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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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A noção de gênero demarca, hoje, um conjunto de
práticas sociais, políticas e econômicas relacionadas aos
modos de exercício do poder.
C
Certo
E
Errado
Geralmente motivação é definida como um estado interior que induz uma pessoa a assumir determinados tipos de comportamentos. Nesse sentido, Spector (2003) define como sendo o desejo de adquirir ou alcançar algum objetivo, resultando de desejos, necessidades ou vontades, tendo a ver com direção, intensidade e persistência. Com base no exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2
Coluna 1
1. Direção.
2. Intensidade.
3. Persistência.
Coluna 2
( ) Contínuo engajamento em um determinado tipo de comportamento ao longo do tempo.
( ) Escolha de comportamentos específicos dentro de uma série de comportamentos possíveis.
( ) Esforço que uma pessoa empenha na realização de uma tarefa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
3 – 2 – 1.
B
3 – 1 – 2.
C
2 – 1 – 3.
D
1 – 2 – 3.
E
1 – 3 – 2.
No trabalho da psicologia, nos distintos campos de atuação, frente às relações de gênero
A
não se deve incluir esse conteúdo, pois temos que ser neutros na nossa postura.
B
o sofrimento individual do sujeito não é afetado.
C
as famílias analisadas sempre seguem o modelo patriarcal.
D
as construções de gênero atravessam as relações sociais e necessitam ser consideradas nas nossas atuações clínicas e comunitárias.
Na perspectiva das abordagens sociais das emoções,
não são descartadas totalmente as influências de cunho
biológico.
C
Certo
E
Errado
Considerando uma visão sistêmica dos ciclos de vida
familiar, assinale a alternativa correta.
A
Cada família estabelece os próprios ciclos,
independentemente de classe social, educação,
etnicidade, cultura e local de residência.
B
Mesmo quando as famílias, com ou sem filhos, estão
em relacionamentos fusionais, há intimidade,
principalmente pelo espaço deixado pelo rompimento
em relação à família ampliada.
C
O processo de ajustamento do divórcio é gradual, em
fases ou ciclos de transições: cognição individual,
metacognição familiar, separação do sistema,
reorganização do sistema e redefinição do sistema.
D
Em famílias recasadas, os papéis de gênero
tradicionais, em que as mulheres assumem a
responsabilidade pelo bem-estar emocional da
família, têm alto potencial para facilitar as posições
de madrasta/padrasto e enteados, uma vez que se
constituem em parâmetros conhecidos.
E
Linearidade entre o status socioeconômico e o nível
de funcionamento familiar é observado.
Alguns autores, como Ana Bock (1999), vêm convocando o "compromisso social" da Psicologia enquanto ciência e profissão. Do ponto de vista da autora, para estar eticamente comprometido com a sociedade, entre outras coisas, o psicólogo precisa se desvencilhar da ideia historicamente construída de que:
A
o sofrimento psíquico é resultado de relações sociais
B
o trabalho do psicólogo exige um posicionamento político
C
o sofrimento psíquico não tem a ver com as condições objetivas de vida do sujeito
D
o trabalho do psicólogo deve apontar para mudanças nas condições de vida do sujeito
Acerca da Teoria de Campo, de Kurt Lewin, observe as proposições seguintes (Bock, Furtado & Teixeira, 2000).
I. Tem sua origem no pensamento da gestalt.
II. Para Lewin, mais importante do que a "realidade" para compreender o comportamento do indivíduo é a "percepção" que o indivíduo tem da realidade.
III. Aborda que o comportamento humano é resultado unicamente dos fatores do ambiente (meio).
Está correto o que se afirma em:
A
I, somente
B
II, somente
C
III, somente
D
I e II, somente
E
II e III, somente
Sobre a psicologia das diferenças individuais, analise as afirmativas a seguir.
I. A proposta de Binet para a psicologia das diferenças individuais se pauta na necessidade de uma renovação metodológica e na ênfase aos estudos das funções superiores dos processos complexos do psiquismo.
II. Visa estabelecer uma renovação metodológica que mantenha o interesse básico pelo tema dos estudos elementares pautados na simplicidade das perspectivas de autores clássicos.
III. Tem, na escola francesa, Alfred Binet como um de seus principais representantes, que ressalta que a psicologia individual deveria se concentrar no objetivo de simplificar seus métodos e aproximá-los da vida cotidiana.
IV. Envolve as características de atemporalidade e de realidade-irrealidade, dado que a totalidade de fatores ora é efetiva, ora não é efetiva mediante as experiências das relações espaciais, o que a caracteriza como a mais próxima da vida cotidiana conforme almejava Binet.
Estão corretas apenas as afirmativas
A
I e II.
B
I e III.
C
II, III e IV.
D
I, II, III e IV.
O (a) _____________ é uma ferramenta analítica para estudo de interações entre grupos. Foi desenvolvida pelo psicoterapeuta Jacob Levy Moreno nos seus estudos sobre a relação entre estruturas sociais e bem-estar psicológico.
Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.
A
psicometria.
B
psicodrama.
C
sociometria.
D
psicologia linear.
Qual das afirmações seguintes não é um elemento correto da Teoria de Campo formulada por Kurt Lewin:
A
A fonte de energia em um campo provém das necessidades que uma pessoa busca satisfazer.
B
Valências negativas reduzem a tensão de uma região do campo.
C
Valência é uma espécie de solicitação, uma ordem para aproximação ou distanciamento.
D
O comportamento é resultante de um conjunto de fatores ou forças presentes no campo.
E
A Teoria de campo é mais precisamente um método para analisar relações causais e criar construções científicas.
Em relação ao trabalho da psicologia em contextos comunitários, na perspectiva da Psicologia Social Comunitária, assinale a afirmativa INCORRETA.
A
Critica o reducionismo do trabalho interdisciplinar.
B
Sofre influência da Educação Popular de Paulo Freire e da pesquisa-ação.
C
Ancora-se em uma psicologia social crítica e histórica.
D
Assume um compromisso ético-político em favor dos setores populares.
Sobre as dimensões associadas à Inteligência Cultural, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência CORRETA.
(__) - A dimensão cognitiva relaciona-se ao conhecimento geral de diferentes culturas, ou seja, das normas, práticas e convenções culturais. Esse conhecimento pode ser adquirido pela educação formal ou por meio de experiências anteriores, e inclui conhecimento econômico, jurídico e do sistema social de diferentes culturas e subculturas, envolvendo também o conhecimento das estruturas básicas dos valores culturais e religiosos;
(__) - A dimensão comportamental envolve os processos mentais utilizados para captar e compreender o novo ambiente cultural. As capacidades relevantes incluem planejamento, monitoramento e revisão de modelos mentais de normas culturais para países ou grupo de pessoas e torna a pessoa hábil para questionar os pressupostos culturais e seu modelo de ajustamento mental durante e depois das interações;
(__) - A dimensão metacognitiva envolve a capacidade de se engajar em comportamentos adaptativos, que incluem alterar sotaque, tom de voz, expressões verbais e não verbais, quando em situações de interação com pessoas de outras culturas.
A
V/V/V.
B
V/F/F.
C
V/V/F.
D
F/F/V.
E
F/V/V.
Segundo Schultz e Schultz (2009, p. 340), Kurt Lewin mostrou que "os comportamentos sociais ocorrem em entidades sociais coexistentes, tais como subgrupos, membros de grupo, barreiras e canais de comunicação, e delas resultam. O comportamento coletivo em algum determinado momento é uma função da situação de todo o campo".
Essa forma holística de pensar que Lewin trouxe para a Psicologia Social e a Psicologia das Organizações em particular, está condensada em um conceito fundamental de sua teoria. Que conceito é esse?
A
Psicologia das massas
B
Grupos operativos
C
Hipótese Gaia
D
Tempo lógico
E
Espaço vital
A ferramenta analítica que estuda as interações entre grupos é chamada de:
A
Psicodrama.
B
Avaliação psicológica.
C
Psicomotricidade.
D
Sociometria.
Foucault (1977) discorre sobre a instituição escolar, discutindo acerca da especificidade de um mecanismo que aparelha de forma ininterrupta a operação do ensino, exercendo um controle e uma vigilância que permite qualificar, classificar e punir. Tal mecanismo vale como cerimônia da objetificação dos indivíduos dessa instituição.
FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Petrópolis: Vozes, 1977.
O mecanismo ao qual Foucault se refere é o(a)
A
exame.
B
norma.
C
disciplina.
D
docilização dos corpos.
Para estudar a agressividade das torcidas organizadas, um psicólogo resolveu, segundo certos critérios, selecionar uma delas e coletar os dados a partir do acompanhamento e registro das atividades realizadas grupalmente, inclusive nos estádios de futebol. Esse tipo de estudo configura uma observação
A
experimental.
B
naturalista.
C
fenomênica.
D
casuística.
E
randômica.
A partir de uma visão unidimensional da saúde, a tendência das instituições tem sido garantir a sobrevivência de crianças e adolescentes, cuidando dos denominados problemas orgânicos. Tendem a ser desconsideradas as outras dimensões da saúde, tanto psicológica quanto sócio-ambiental (TRAVERSO, 2001).
A Psicologia da Saúde, em interface com a _____________________, pode contribuir com o cuidado integral do público infantil/adolescente, na medida em que exerce um olhar ampliado e contextualizado sobre estes usuários, atentando-se não apenas a intervenções tuteladas e biomédicas, mas especificidades do cotidiano deste público e suas limitações.
A alternativa que completa, corretamente, a lacuna do trecho acima é
A
Psicologia Social Comunitária
B
Psicologia Jurídica
C
Teologia
D
Psicossomática
E
Medicina Baseada em Evidências
Com base na Declaração Universal dos Direitos Humanos, publicada pela ONU, assinale a alternativa correta.
A
Todo ser humano, vítima de qualquer tipo de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
B
Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
C
Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado, a menos que tais práticas estejam amparadas nas leis do Estado- Membro.
D
Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência em todo e qualquer lugar.
O debate sobre desigualdade de gênero no tema da alienação
parental torna-se cada vez mais premente. Segundo a conhecida
jurista Maria Clara Sottomayor, o componente ideológico de
discriminação contra as mulheres, na teoria de Richard Gardner
sobre a Síndrome de Alienação Parental (SAP), tem como uma de
suas expressões:
A
questionar a moralidade da mãe divorciada por ter vida
sexual ativa com os companheiros com quem se relaciona;
B
presumir má-fé para as mães que denunciam abuso sexual
dos filhos nos litígios de guarda;
C
criticar a mulher por dividir o seu tempo entre a jornada de
trabalho e a jornada doméstica;
D
considerar a guarda do filho como empecilho para a
ocupação da mulher em cargos de chefia e comando;
E
acusar a mãe de negligenciar os cuidados com o filho em
relação à higiene, alimentação e tarefas escolares.
Sobre a ideia de pertencimento racial, assinale a alternativa correta.
A
Essa ideia é pertinente apenas à população negra e tem como objetivo somente permitir aos negros que eles saibam se pertencem a uma dada raça.
B
Essa ideia envolve apenas a ideia de construção da identidade enquanto sujeito.
C
O pertencimento racial aponta o lugar que determinada população deve ocupar no seio da sociedade.
D
O pertencimento racial é a consequência indelével da reconstrução da identidade negra positiva que busca desassociar a construção identitária negra com atributos desqualificadores.
E
Deixar de falar em raça é uma das maneiras que se busca para combater o racismo e a ideia de pertencimento racial.
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