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Em comparação aos demais grupos etários, a população idosa tem aumentado de tamanho em grandes proporções, estando a longevidade associada à menor fecundidade e à menor mortalidade. Especificamente, a população idosa do sexo feminino tem sido mais crescente que a do sexo masculino (MOTTA, 2012).
Sobre os aspectos psicológicos do envelhecimento em associação com o gênero, é correto afirmar que
embora mais longeva, a população idosa do sexo feminino tem maiores perdas na qualidade de vida, o que está associado à intensidade das emoções expressas.
apesar de haver diferenças entre idosos, na qualidade da saúde física entre os gêneros não são identificadas distinções relacionadas ao bem-estar psicológico entre homens e mulheres
o bem-estar psicológico torna-se um poderoso aliado na longevidade, e as relações sociais e habilidades interpessoais das mulheres são qualitativamente superiores as dos homens.
no envelhecimento ativo, as atividades laborais automáticas mais frequentes na população masculina estão associadas à melhor condição de saúde mental.
a literatura em Psicologia do Envelhecimento aponta que o idoso do sexo masculino está comumente associado ao papel social de cuidador, o que ocasiona maior sobrecarga psíquica.
Sobre o tema “dinâmica dos grupos”, assinale a alternativa correta.
A dinâmica de grupo atual não considera os conceitos da teoria do campo de Kurt Lewin.
Uma das características mais importantes do desenvolvimento de grupos está a importância de se refletir sobre a ação, como meio de desenvolver o conhecimento necessário para melhorar a atuação do indivíduo.
No domínio da dinâmica de grupo, mais que em qualquer outro domínio psicológico, a teoria e a prática não estão metodologicamente ligadas.
Numa definição sumária, o termo “dinâmica de grupo” diz respeito ao estudo dos indivíduos que não interagem nos contextos grupais.
As expressões “processos de grupo”, “psicologia de grupo”, “relações humanas” significam o mesmo que “dinâmica de grupo”.
O modo de vida e a história da paciente, tal como relatados, evidenciam a existência de dispositivos amorosos.
Segundo o que STUART-HAMILTON dispõe sobre o envelhecimento, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As mudanças físicas, das relativamente pequenas às mais sérias, podem provocar uma reavaliação do autoconceito.
( ) Alguns estudos relataram níveis de hostilidade mais elevados entre adultos mais jovens e adultos velhos mais idosos, com uma queda de hostilidade entre estes dois grupos etários.
( ) Além das limitações de saúde física, o nível de atividade sexual depende do nível de atividade na idade adulta jovem.
C - C - E.
C - C - C.
C - E - E.
E - C - E.
Complete a lacuna a seguir:
Os________________ permitem-nos compreender a situação social, pois são referências para a nossa percepção do outro, ao mesmo tempo que são referências para o nosso próprio comportamento.
grupos sociais
processos de socialização
papéis sociais
Nenhuma das alternativas.
O paciente A. B. C., de 25 anos de idade, buscou atendimento e contou que estava com moleza no corpo, que não sentia mais fome, que sentia tristeza e vontade constante de chorar e que não conseguia trabalhar como antes, apesar de não ter apresentado nenhum quadro de adoecimento conhecido. Ao ser perguntado a respeito da própria percepção do respectivo estado, relatou que, na comunidade onde nasceu e vive até hoje, aquilo era considerado “mau-olhado”, por ser “irradiações de energia negativa maléfica”, produzidas por um vizinho maldoso, invejoso.
Em psicopatologia, no que tange aos estudos culturais, as chamadas síndromes culturalmente relacionadas, como no referido caso, são formas de simulação.
É preciso saber reconhecer, como no mencionado caso, formas patológicas de alteração do juízo vindas desses diferentes modos de representação do sofrimento mental inseridos na cultura.
Crenças culturalmente sancionadas são descritas como partilhadas por um grupo cultural, e é esse partilhar o elemento diferencial básico das ideias delirantes. Por isso, estas não devem ser confundidas com sintomas psicopatológicos, a não ser que tal crença seja bizarra ou absurda, como no caso descrito.
O paciente refere-se ao universo cultural dele, que inclui um conjunto de valores, símbolos, atitudes e modos de sentir e de sofrer, enfim, formas de organizar a subjetividade, que são fundamentais na constituição do sujeito, das respectivas relações pessoais e do próprio adoecer, como no caso em questão.
No caso em questão, observem-se, nessa síndrome cultural, evidências de parassonias, que precisam ser confirmadas por meio de polissonografia, com avaliação que inclua pelo menos monitoramento de narcolepsia.
A Psicologia Social estuda o comportamento dos indivíduos em suas relações sociais. E o papel do psicólogo é de fundamental importância, pois faz o uso de seus conhecimentos para poder intervir nos sistemas, contribuindo pela busca de melhores condições às comunidades e seus membros. A respeito da Psicologia Social, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Com a capacidade de articulação interdisciplinar e na perspectiva de uma teoria psicológica contextualizada a questões de relevância social, como o resgate da cidadania e a exclusão social, o psicólogo não será meramente um especialista em saúde mental, e sim, um profissional importante na soma de esforços pela prevenção e promoção da saúde através do enfoque do restabelecimento do bem estar da comunidade (Benevides, 2005; Camargo-Borges; Cardoso, 2005; Dimenstein, 1998; Dimenstein, 2000; Dimenstein 2001; Duràn-Gonzales; Hernandez- Rincon; Becerra-Apontes, 1995; Spink, 2003; Traverso-Yépez, 2001).
II. Segundo escrevem Stralen (2005, p. 93) e Álvaro e Garrido (2006), a Psicologia Social é uma disciplina que se constitui no espaço de interseção entre a Psicologia e Sociologia.
III. Na atualidade a Psicologia Social deve apresentar viés individualista.
IV. Psicologia Social é uma ciência básica e neutra, a ela cabe descobrir as relações estáveis entre variáveis psicossociais a fim de possibilitar ao tecnólogo social a solução dos problemas sociais de forma consciente e não improvisada” (Rodrigues, 1986, apud Sawaia, 2002).
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
Apenas as afirmativas II, III, e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Geralmente motivação é definida como um estado interior que induz uma pessoa a assumir determinados tipos de comportamentos. Nesse sentido, Spector (2003) define como sendo o desejo de adquirir ou alcançar algum objetivo, resultando de desejos, necessidades ou vontades, tendo a ver com direção, intensidade e persistência. Com base no exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2
Coluna 1
1. Direção.
2. Intensidade.
3. Persistência.
Coluna 2
( ) Contínuo engajamento em um determinado tipo de comportamento ao longo do tempo.
( ) Escolha de comportamentos específicos dentro de uma série de comportamentos possíveis.
( ) Esforço que uma pessoa empenha na realização de uma tarefa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
3 – 2 – 1.
3 – 1 – 2.
2 – 1 – 3.
1 – 2 – 3.
1 – 3 – 2.
Sobre a psicologia das diferenças individuais, analise as afirmativas a seguir.
I. A proposta de Binet para a psicologia das diferenças individuais se pauta na necessidade de uma renovação metodológica e na ênfase aos estudos das funções superiores dos processos complexos do psiquismo.
II. Visa estabelecer uma renovação metodológica que mantenha o interesse básico pelo tema dos estudos elementares pautados na simplicidade das perspectivas de autores clássicos.
III. Tem, na escola francesa, Alfred Binet como um de seus principais representantes, que ressalta que a psicologia individual deveria se concentrar no objetivo de simplificar seus métodos e aproximá-los da vida cotidiana.
IV. Envolve as características de atemporalidade e de realidade-irrealidade, dado que a totalidade de fatores ora é efetiva, ora não é efetiva mediante as experiências das relações espaciais, o que a caracteriza como a mais próxima da vida cotidiana conforme almejava Binet.
Estão corretas apenas as afirmativas
I e II.
I e III.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
Qual das afirmações seguintes não é um elemento correto da Teoria de Campo formulada por Kurt Lewin:
A fonte de energia em um campo provém das necessidades que uma pessoa busca satisfazer.
Valências negativas reduzem a tensão de uma região do campo.
Valência é uma espécie de solicitação, uma ordem para aproximação ou distanciamento.
O comportamento é resultante de um conjunto de fatores ou forças presentes no campo.
A Teoria de campo é mais precisamente um método para analisar relações causais e criar construções científicas.
Sobre as dimensões associadas à Inteligência Cultural, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência CORRETA.
(__) - A dimensão cognitiva relaciona-se ao conhecimento geral de diferentes culturas, ou seja, das normas, práticas e convenções culturais. Esse conhecimento pode ser adquirido pela educação formal ou por meio de experiências anteriores, e inclui conhecimento econômico, jurídico e do sistema social de diferentes culturas e subculturas, envolvendo também o conhecimento das estruturas básicas dos valores culturais e religiosos;
(__) - A dimensão comportamental envolve os processos mentais utilizados para captar e compreender o novo ambiente cultural. As capacidades relevantes incluem planejamento, monitoramento e revisão de modelos mentais de normas culturais para países ou grupo de pessoas e torna a pessoa hábil para questionar os pressupostos culturais e seu modelo de ajustamento mental durante e depois das interações;
(__) - A dimensão metacognitiva envolve a capacidade de se engajar em comportamentos adaptativos, que incluem alterar sotaque, tom de voz, expressões verbais e não verbais, quando em situações de interação com pessoas de outras culturas.
V/V/V.
V/F/F.
V/V/F.
F/F/V.
F/V/V.
Para estudar a agressividade das torcidas organizadas, um psicólogo resolveu, segundo certos critérios, selecionar uma delas e coletar os dados a partir do acompanhamento e registro das atividades realizadas grupalmente, inclusive nos estádios de futebol. Esse tipo de estudo configura uma observação
experimental.
naturalista.
fenomênica.
casuística.
randômica.
Com base na Declaração Universal dos Direitos Humanos, publicada pela ONU, assinale a alternativa correta.
Todo ser humano, vítima de qualquer tipo de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado, a menos que tais práticas estejam amparadas nas leis do Estado- Membro.
Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência em todo e qualquer lugar.
Sobre a ideia de pertencimento racial, assinale a alternativa correta.
Essa ideia é pertinente apenas à população negra e tem como objetivo somente permitir aos negros que eles saibam se pertencem a uma dada raça.
Essa ideia envolve apenas a ideia de construção da identidade enquanto sujeito.
O pertencimento racial aponta o lugar que determinada população deve ocupar no seio da sociedade.
O pertencimento racial é a consequência indelével da reconstrução da identidade negra positiva que busca desassociar a construção identitária negra com atributos desqualificadores.
Deixar de falar em raça é uma das maneiras que se busca para combater o racismo e a ideia de pertencimento racial.
Segundo Afonso (2006), a concepção de uma espiral dialética relativa aos momentos do grupo, presente na teoria de Pichon-Rivière, abrange o todo do processo grupal, como um movimento constante entre os processos internos ao grupo, quais sejam:
pré-tarefa, tarefa e projeto.
tarefa externa e tarefa interna.
afiliação \ pertença, comunicação, cooperação, tele, aprendizagem e pertinência.
consciência do processo grupal, integração e encontro com a realidade.
O construcionismo social tem sido utilizado nos estudos da Psicologia Social, especificamente na área da sexualidade, e refere-se a uma
abordagem de Foucault sobre a história da normalidade e sexualidade.
abordagem clínica que analisa como os comportamentos foram construídos a partir dos valores morais e religiosos
construção da ideologia de gênero, que pressupõe a criação de outros tipos de sexo e práticas sexuais.
explicação clínica da história da homossexualidade e do feminismo.
abordagem histórica e culturalmente orientada para a compreensão dos padrões de normalidade, tendo impacto nas noções do que é natural, essencial e universal.
Na contemporaneidade, quando discute a abordagem clínica tradicional (consultório), especialmente no âmbito da Psicologia Social e Comunitária, critica-se sua concepção da subjetividade, uma vez que
se restringe ao enfoque dos processos intrapsíquicos.
desvaloriza as influências socioambientais.
prioriza a classificação nosográfica (sintomatologia).
desconsidera o determinismo genético/orgânico.
focaliza uma abordagem biopsicossocial do indivíduo.
Cultivar a habilidade de compreender as pessoas é uma das tarefas mais difíceis que um homem jamais poderia se propor. Mesmo fazendo o maior esforço, somente é possível compreender em parte as necessidades sentidas pelo homem; e, menos ainda, os sentimentos da vida interior. Isto porque a habilidade de compreender abrange mais do que ser capaz de perceber, entender, identificar e interpretar as comunicações ou expressões captadas pelos sentidos.
Especificamente no contexto de relacionamento interpessoal, "compreender" é análogo a "empatizar", termo este que significa:
Assinale a alternativa INCORRETA:
A capacidade de identificação com a disposição ou estrutura psicológica de outra pessoa.
Procurar sentir o lado avesso a outra pessoa.
Tentar entender as razões e o significado da comunicação verbal e não -verbal, mais do que a maneira como está transparece.
Compartilhar mutuamente desejos e ideias, mesmo que não se concorde com o comportamento exibido.
Ter a habilidade de perceber e acompanhar os sentimentos de outra pessoa, mesmo que sejam intensos, profundos, destrutivos ou anormais.
Os primeiros estudos sobre os grupos foram realizados no final do século XIX pela então denominada Psicologia das Massas ou Psicologia das Multidões. Um dos primeiros tratados sobre o tema foi intitulado “Psicologia das Massas”. O autor dessa obra é
Sigmund Freud.
Gustav Le Bon.
Kurt Lewin.
Elton Mayo.
Michel Foucault.