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A partir do entendimento do conceito de neurose para Freud, pode-se afirmar que :
a neurose é fruto de uma repressão bem-sucedida.
a neurose é oriunda de uma fuga da realidade.
na neurose não há uma supressão de um fragmento do id.
na neurose, o fator decisivo consiste na predominância do id.
a neurose é resultado de uma repressão fracassada.
Uma menina entra em desespero e chora copiosamente após comer uma laranja colhida pelo pai da árvore do quintal de sua casa. A família, em pânico, por não conseguir diminuir a angústia da filha, segue até a Unidade Básica de Saúde. Ao ser abordada pelo médico de plantão, a criança afirma que estava com muito medo em razão de uma árvore que iria crescer em sua barriga pois havia engolido as sementes da laranja e lembrou-se de que, tempos atrás, sua tia lhe havia dito que, se isso acontecesse, poderia crescer uma árvore dentro da criança. A criança afirma que está com medo de morrer por ter engolido as sementes. Assinale a alternativa que apresenta a teoria sexual infantil desenvolvida por Freud que fundamenta esta fantasia.
A teoria da premissa universal do pênis.
A teoria cloacal.
A teoria do coito parental sádico.
A teoria da cegonha.
A teoria da couvade.
De acordo com o modelo topográfico de Sigmund Freud, uma das marcas distintivas dos processos do sistema inconsciente é
o respeito à temporalidade.
a consideração pelos aspectos da realidade.
o acesso imediato à motilidade.
a ausência de contradições.
o permanente conflito.
Acerca da compreensão do desenvolvimento infantil segundo Vigotski, é correto afirmar:
Os processos interpsíquicos são aqueles em que a interação da criança com o adulto não necessita acontecer.
Os processos psicológicos mais complexos se formam a partir da mediação dos adultos, passando de interpsíquicos a intrapsíquicos.
A respeito da fala, o autor considera que nunca os aspectos motores e verbais se relacionam ou se misturam.
As interações não fazem parte do desenvolvimento; As ações do sujeito não tem significado partilhado.
Para Vigotski, o plano interno é a pura reprodução do externo, por meio do processo de internalização sem transformações.
No tocante à teoria da personalidade segundo Freud, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Toda ação é movida por forças internas, que estão diretamente ligadas ao prazer.
II – Embora valorize o prazer, Freud desconsidera a libido.
III – A personalidade é desenvolvida no indivíduo no início da adolescência.
Apenas o item I é verdadeiro.
Apenas o item II é verdadeiro.
Apenas o item III é verdadeiro.
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
Todos os itens são verdadeiros.
A perspectiva histórico cultural concebe a noção de subjetividade desde uma matriz interacionista, considerando o sujeito num papel de receber informações e conteúdos culturais, o que caracteriza a ideia de intersubjetividade, difundida por autores como Vygotsky e Lúria.
Certo
Errado
No que se refere aos períodos de desenvolvimento humano segundo Piaget, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
1ª Coluna
1.Período Operações Concretas.
2.Período Operações Formais.
3.Período Pré operatório.
4.Período Sensório motor.
2ª Coluna
(__)Como várias novas capacidades surgem, muitas vezes ocorre a superestimação da capacidade da criança neste período.
(__)No aspecto afetivo, neste período, ocorre o aparecimento da vontade como qualidade superior e que atua quando há conflitos de tendências ou intenções.
(__)Neste período, há uma progressão na capacidade de abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular.
(__)A noção de conservação da substância do objeto (comprimento e quantidade) surge no início deste período.
(__)Neste período, no aspecto afetivo, surgem os sentimentos interindividuais, sendo que um dos mais relevantes é o respeito que a criança nutre pelos indivíduos que julga superiores a ela.
(__)Neste período, fica evidente que o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
4, 1, 1, 1, 3, 2.
3, 1, 2, 1, 3, 4.
3, 1, 2, 1, 4, 3.
2, 3, 3, 1, 4, 4.
Um ponto crucial que separa a psicanálise de boa parte das psicoterapias é o manejo técnico daquilo que inicialmente Freud considerava como resistência e, depois, como força motriz do tratamento.
Designado como repetição de protótipos infantis no quadro da relação analítica, trata-se do conceito de
transferência.
complexo de castração.
pulsão de vida.
pulsão de morte.
narcisismo.
De acordo com Bock (2002): “Para Freud, a busca do prazer é a maneira que temos para dar vazão ao forte impulso sexual que chamamos de libido. Conhecemos as regras sociais que permitem e normatizam tal vazão. Sabemos que em determinado momento da vida a sentimos presente – nesse instante temos consciência da atração sexual por outra pessoa. [...] Chamamos essa maturação de desenvolvimento da libido.“ (p. 233). A partir do exposto, assinale a alternativa incorreta.
A maturação tem início desde os primeiros contatos da criança com o mundo e irá completar-se na puberdade.
O prazer oral é o primeiro momento dessa maturação, e posteriormente o prazer anal em que a criança sente prazer na retenção e expulsão das fezes.
Dos cinco anos até a puberdade, a criança investe mais no objeto sexual no interior das relações parentais.
A sexualidade no adulto, salvo algumas exceções, buscará sempre que possível o contato genital.
É necessário entender a sexualidade como um processo constituído por um conteúdo mais amplo que sexo.
Nos escritos sobre a técnica psicanalítica, Sigmund Freud deixou estabelecido um conjunto de procedimentos e recursos utilizados com seus pacientes. Sobre o trabalho técnico psicanalítico desses direcionamentos, é INCORRETO afirmar:
Um dos principais conceitos relativos à técnica psicanalítica é o de resistência, que pode ser conceituada como deslocamento de energia libidinal de uma representação objetal inconsciente para uma representação-palavra pré-consciente. Entre estas representações é estabelecido um tipo de relação associativa, que pode ser de contiguidade, analogia ou oposição.
O objetivo de um trabalho psicanalítico é a integração e apropriação do sujeito à sua dimensão desejante e afetiva; contudo, buscando eleger quando e como conduzir-se diante dessa dimensão. E ainda, agindo por meio de um ego mais préconsciente e mais livre das imposições superegoicas.
A técnica psicanalítica tem como uma de suas funções ser recurso no trabalho analítico para que pacientes acessem sua dinâmica inconsciente, preenchendo as lacunas mnêmicas, ocorridas durante o desenvolvimento da sexualidade, pela ação da repressão.
A técnica psicanalítica visa que as pessoas atendidas obtenham um maior conhecimento do ego, principalmente dos mecanismos de defesas inconscientes e das resistências, bem como tenham algum conhecimento de seu id, pulsões e de seu superego.
No Estágio de Erikson descrito, na questão anterior, (Produtividade versus inferioridade), a virtude apontada pelo autor é:
Vontade.
Propósito.
Sabedoria.
Habilidade.
Fidelidade.
Como se sabe, Para Jung existem quatro funções psicológicas básicas (sentir, pensar, perceber e intuir) e dois tipos de caráter (introvertido e extrovertido). Cada indivíduo desperta em si uma função básica e um tipo de caráter, originando, assim, a sua personalidade. Ao todo, a teoria de Jung apresenta oito tipos de personalidade.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de personalidade segundo Jung:
reflexivo extrovertido.
sentimental extrovertido.
eufórico introvertido.
perceptivo extrovertido.
perceptivo introvertido.
A concepção de que o desenvolvimento da moral humana se dá através de estágios foi inicialmente proposta por:
Kohlberg
Klein
Erikson
Freud
Dentre as contribuições significativas de Sigmund Freud, ao longo da história da psicanálise, pode-se destacar o conceito de
libido, considerada a manifestação psicológica do instinto sexual.
catarse, método que objetiva a ressignificação de fatos traumáticos.
sonhos, uma forma do inconsciente acessar os conteúdos pré-conscientes.
interpretação como o principal mecanismo para atingir a sublimação.
narcisismo, que se configura como uma estrutura psíquica patológica.
O conceito de holding em Winnicott refere-se à(ao)
construção de esquemas para assimilar a realidade.
ao reforçamento positivo do comportamento desejado.
ao suporte físico e psíquico oferecido ao bebê pelo seu cuidador.
alteração de esquemas mentais para adaptação às novas informações do meio.
ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação para haver a interação eficiente criança e meio-ambiente.
Para Donald Winnicott, a vontade e o livre-arbítrio são constructos mentais não observáveis.
Certo
Errado
Segundo Piaget, a evolução do conhecimento é um processo contínuo, construído a partir da interação ativa do sujeito com o meio (físico e social).
Certo
Errado
Conforme a Teoria Social Cognitiva de Bandura, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O funcionamento humano é um produto de interação mútua entre eventos ambientais, comportamento e fatores pessoais, modelo denominado causação recíproca triádica.
II. Auto eficácia refere-se à crença das pessoas de que elas são capazes de realizar comportamentos que podem produzir os resultados desejados em uma situação particular.
III. Os fatores externos nos fornecem padrões para avaliarmos nosso comportamento, bem como esforço externo, na forma de recompensas recebidas dos outros.
IV. O comportamento das pessoas em uma situação específica é função de suas expectativas de reforços e da força das necessidades satisfeitas por esses reforços.
V. A personalidade define-se como uma organização dinâmica no interior do indivíduo daqueles sistemas psicofísicos que determinam o comportamento e o pensamento de uma pessoa.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas II, IV e V estão corretas.
Apenas III, IV e V estão corretas.
Todas estão corretas.
Aprendizagem é toda mudança de comportamento em resposta a experiências anteriores porque envolve o sujeito como um todo, considerando todos os seus aspectos, sendo eles psicológicos, biológicos e sociais. Se algum desses aspectos estiver em desequilíbrio haverá a dificuldade de aprendizagem.
Sobre o conteúdo enunciado, marque a alternativa CORRETA.
Todas as alternativas estão corretas.
Ainda respeitando a visão piagetiana, deve-se ressaltar que a motivação intrínseca é mais importante porque o sujeito tem que estar interessado em aprender, sendo que a junção "intrínseca e extrínseca" formam importantes aliados para a melhor aprendizagem do sujeito.
Na óptica de Piaget (1973), a aprendizagem só se dá com a desordem e ordem daquilo que já existe dentro de cada sujeito.
De acordo com Piaget, é necessário obter contato com o difícil, com o incomodo para desestruturar o já existente e em seguida estruturá-lo novamente, com a pesquisa e também motivações tanto intrínseca como extrínseca para obter a aprendizagem.
A concepção de que a personalidade se desenvolve a partir da resposta dos indivíduos a quatro fontes fundamentais de tensão: os processos de crescimento fisiológico, as frustrações, os conflitos e as ameaças caracteriza
a psicanálise de Sigmund Freud.
o psicodrama de Jacob Levi Moreno.
a terapia centrada na pessoa de Carl Rogers.
a teoria psicossocial de Erik Erikson.
a Gestalt-terapia de Fritz Perls.