Questões de Concurso sobre Saúde

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F, V, V, V, F

intersetorial

transdisciplinar.

interdisciplinar.

individual.

O Serviço Social enquanto profissão vai adentrar de forma significativa na área da saúde que passa a requisitar diferentes práticas profissionais, dentre elas, intervenções, acompanhamentos, mediação entre a família e seus direitos sociais entre outros. Assim, o assistente social trabalha numa perspectiva multidisciplinar.

Os princípios básicos do SUS defendem e apresentam a setorialidade, igualdade e equidade e, como diretrizes, a centralização, a integralidade e a participação da sociedade brasileira.

O SUS propõe o acesso gratuito aos serviços de Saúde a todos os brasileiros, sendo esta uma conquista singular em termos de direito social, cujo início ocorreu a partir dos anos 1970.

A organização, a formulação e a implantação do SUS incidiram em coragem do Movimento de Reforma Sanitária, o qual faz parte do movimento mais amplo de redemocratização do país, tendo seu marco na VI Conferência Nacional de Saúde em 1986, esse foi um cenário privilegiado para o princípio de diretrizes de reorganização do sistema de saúde no Brasil.

Compete ao poder público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base no seguinte objetivo: unidade da base de financiamento.

A seguridade social será financiada de forma direta pelo poder público, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Não há participação do setor privado.

As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com a seguinte diretriz: centralização, com direção única em cada esfera de governo.

O regime de previdência privada, de caráter complementar e organizado de forma autônoma em relação ao regime geral de previdência social, será facultativo, baseado na constituição de reservas que garantam o benefício contratado, e regulado por lei complementar.

A reforma sanitária que ocorreu na década de 1980 se caracterizou pela ampliação da concepção de saúde e pela incorporação do caráter público e universal da política de saúde, processo que foi fundamental para que houvesse o reconhecimento desta enquanto parte dos direitos de cidadania.

O reconhecimento da política de saúde enquanto direito social e de cidadania se efetivou, no Brasil, durante a década de 1990 com a ampliação dos serviços públicos na atenção primária e secundária.

O atendimento, na atenção básica de saúde, de famílias em situação de vulnerabilidade social e (ou) que estejam em situação de risco social diz respeito a uma atribuição privativa do(a) Assistente Social, conforme previsto na lei de regulamentação da profissão.

O projeto de saúde privatista se ampliou durante a década de 2000, viabilizando serviços de ampla qualidade para a população brasileira e fortalecendo a condição de cidadania no que diz respeito aos serviços privados de saúde.

Como forma de garantir a saúde enquanto um direito de cidadania, os princípios de universalidade, focalização e centralização passaram a orientar todos os serviços realizados do Sistema Único de Saúde (SUS) desde o ano de 1989.

as medidas de prevenção primária e secundária têm pouco impacto no câncer de mama.

a história familiar de câncer de mama em homens não constitui um fator de risco de câncer de mama.

cerca de 30% dos casos de câncer de mama podem ser evitados com a adoção de hábitos saudáveis como: praticar atividade física; alimentar-se de forma saudável; manter o peso corporal adequado e evitar o consumo de bebidas alcoólicas.

o câncer de mama de caráter genético/hereditário corresponde a quase 90% do total de casos da doença.

o Ministério da Saúde recomenda que a mamografia de rastreamento (exame realizado quando não há sinais, nem sintomas suspeitos) seja ofertada para mulheres entre 35 e 75 anos, anualmente.

a intrínseca relação entre direitos sociais e econômicos.

a permanente tensão entre a ampliação dos serviços e a disponibilidade dos recursos financeiros.

a predominância de ações curativas, comandadas pelo setor privado.

a ampliação do debate em torno da saúde, democracia e elaboração de contrapropostas.

O assistente social se utiliza de suas funções de terapia individual e familiar para alargar os direitos no âmbito da saúde.

Preconizam-se funções de terapia familiar para que o assistente social tenha uma visão holística da saúde do humano.

Destaca-se a ação desse profissional em fortalecer os vínculos familiares, na perspectiva de incentivar o usuário e sua família a se tornarem sujeitos do processo de promoção, proteção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde.

O assistente social na saúde tem suas atribuições bastante definidas quanto à observação e interpretação da realidade, inviabilizando o trabalho em equipes multiprofissionais.

A relação encontra-se nos principais aportes e referências teóricas, formação profissional e princípios defendidos.

Há uma identificação por que os Assistentes Sociais que realizaram a formação em saúde pública recuperaram uma autoapresentação de sanitaristas.

Os dois projetos são construídos no processo de redemocratização da sociedade brasileira e se consolidam na década de 1980.

Ambos os projetos vincula-se a um horizonte social estratégico, expressos na defesa da democratização da riqueza socialmente produzida e o acesso universal aos bens e serviços das políticas sociais dentre outros.

Assim como no movimento de renovação do Serviço Social, a Saúde também passou por uma releitura crítica, tomando sentido como parte e expressão dos determinantes estruturais e conjunturais da sociedade brasileira.

como direito de todos e dever do Estado, com a integração dos serviços de saúde de forma regionalizada e hierárquica, constitui um sistema único.

como conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, abrange a promoção e a proteção da saúde.

como incentivo aos usuários para participar no controle dos serviços prestados, têm caráter democrático.

como concepção ampliada de saúde, de efeito real de um conjunto de condições coletivas de existência, deve ter expressão ativa e participativa.

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Cenários de educação em serviço representativos da realidade socioepidemiológica do país.

Abordagem pedagógica que considere os atores envolvidos como sujeitos do processo de ensinoaprendizagem- trabalho e protagonistas sociais.

Integração ensino-serviço-comunidade por intermédio de parcerias dos programas com os gestores, trabalhadores e usuários, promovendo articulação entre ensino, serviço e gestão.

Formação destinada ao treinamento profissional para o cumprimento das tarefas solicitadas pelo mercado da saúde.

Descentralização e regionalização contemplando as necessidades locais, regionais e nacionais da saúde.

Planejamento, gestão e formação profissional

Assessoria, participação e formação profissional.

Mobilização, participação e controle social.

Investigação, planejamento e gestão.

Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude do costume local.

Constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil o pluralismo político.

Compete ao Poder Público organizar a seguridade social, com base no seguinte objetivo: seletividade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais

A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação

Apenas I e III.

Apenas I e IV.

Apenas III e IV.

Apenas I, II e III.

Apenas I, II e IV.

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família foi criado em 2012 e é constituído por uma equipe de profissionais de diversas áreas do conhecimento que atuam em conjunto com as estratégias de saúde da família visando ampliar a resolubilidade das ações na atenção terciária.

A organização dos processos de trabalho do Núcleo de Apoio à Saúde da Família tem como foco o território sob sua responsabilidade e, por não ser porta de entrada do Sistema Único de Saúde, os profissionais devem atuar como retaguarda especializada das estratégias de saúde da família desenvolvendo um trabalho compartilhado e colaborativo de acordo com suas necessidades.

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família é uma estratégia de organização que deve orientar-se pelo referencial do apoio matricial (matriciamento), que significa, em síntese, um novo modo de produzir saúde em que três equipes, num processo de construção compartilhada, somente com profissionais da medicina, criam uma proposta de intervenção pedagógico-terapêutica.

O matriciamento visa transformar a lógica tradicional que se dá de forma horizontal, dos sistemas de saúde em uma lógica vertical, mais eficaz para a ampliação do campo de atuação das estratégias de saúde da família e qualificação de suas ações.

Estar articulado e sintonizado ao movimento dos trabalhadores e de usuários que lutam pela real efetivação do SUS, bem como estar atento à possibilidade de investigações sobre a temática da saúde.

Elaborar e participar de projetos de educação permanente, buscar assessoria técnica e sistematizar o trabalho desenvolvido, através da seleção socioeconômica dos usuários, com o predomínio da abordagem individual.

Tentar construir e/ou efetivar, conjuntamente com outros trabalhadores da saúde, espaços nas unidades que garantam a participação popular, dos trabalhadores em conjunto com as demandas impostas pela instituição empregadora.

Facilitar o acesso da maioria dos usuários aos serviços de saúde da instituição, submetendo a operacionalização de seu trabalho aos rearranjos propostos pelos governos, que defendam ou não o projeto de Reforma Sanitária.

reconhecer que a prática interdisciplinar depende da postura individual assumida pelo profissional no cotidiano do trabalho, não sofrendo, deste modo, influência decorrente das fragilidades institucionais e pouco conhecimento teórico acerca da interdisciplinaridade.

estar atento ao surgimento de possibilidades de atuação interdisciplinar, contribuindo com reciprocidade nos diálogos e vivências, com vistas à modificação de práticas que já não apresentam a mesma efetividade diante das constantes mudanças do cenário social e de saúde, sem que, para isso, seja indispensável observar a necessidade e demanda concreta do usuário do serviço.

compreender que a centralidade da interdisciplinaridade está na articulação de distintos saberes e campos do conhecimento, construção de possibilidades de tratamento de forma conjunta e que considere as especificidades dos usuários e a dinâmica da realidade em que este esteja inserido, evitando o estabelecimento de relações de poder e atribuições de maior importância a uma categoria profissional em detrimento de outra.

exemplificar, quando estiver na condição de supervisor de estágios de graduação em Serviço Social nos serviços públicos de saúde, a prática interdisciplinar, mesmo não sendo necessário ao Sistema Único de Saúde (SUS) estabelecer vinculações entre a formação profissional e suas diretrizes, bem como com a integração entre as categorias profissionais que possibilite efetivar a integralidade no cuidado.

posicionar-se de modo independente da equipe que compõe já que, possui como prerrogativa, sua formação generalista que o possibilita realizar um apanhado em diversos campos do saber, tais como, a Antropologia, Psicologia e Sociologia, recorrendo aos demais profissionais somente quando lhe falte algum aprofundamento ou precise respeitar limites impostos pelo fazer privativo de outras categoriais profissionais.

esclarecer as suas atribuições e competências para os demais profissionais da equipe.

elaborar, junto com a equipe, propostas de trabalho que delimitem as ações dos diversos profissionais por meio da realização de seminários, debates, grupos de estudos e encontros.

assessorar entidades e movimentos sociais, na perspectiva do fortalecimento das lutas em defesa da saúde pública e de qualidade.

estimular a participação dos usuários e familiares para a luta por melhores condições de vida, de trabalho e de acesso aos serviços de saúde.

estimular a educação permanente dos conselheiros de saúde, visando ao fortalecimento do controle social, por meio de cursos e debates sobre temáticas de interesse dos mesmos na perspectiva crítica.

Conhecer a realidade das famílias pelas quais são responsáveis e identificar os problemas de saúde mais comuns e situações de risco aos quais a população está exposta;

Garantir a continuidade do tratamento, pela adequada referência do caso;

Incentivar a formação e/ou participação ativa nos conselhos locais de saúde e no Conselho Municipal de Saúde.

Todas as alternativas estão corretas.