Questões de Concurso: Comunicação em Administração Geral - Página 36 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Comunicação em Administração Geral

 
 
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A respeito das ferramentas de comunicação da organização, é INCORRETO afirmar que:


A

Os formulários são o fim de um órgão ou processo e não o meio para organizar e transmitir informações.


B

Um dos objetivos principais dos formulários é a uniformização de procedimentos de registro e manutenção de informações.


C

Os formulários são instrumentos de base que recebem uma informação, seja ela constante e/ou variável, para seu armazenamento, recuperação, leitura e interpretação.


D

Os formulários não são o fim de um órgão ou processo e sim um meio para organizar e transmitir informações.

Comunicação é considerada uma ferramenta essencial no processo de administração que envolve duas vias que contêm elementos interligados. São eles:


A

fonte; distorção; redes de comunicação; barreiras; receptor.


B

fonte; redes de comunicação; filtragem; decodificação; receptor.


C

fonte; seletividade; linguagem; expressões; receptor.


D

fonte; contato visual; filtragem; seletividade; receptor.


E

fonte; codificação; canal; decodificação; receptor.

As atividades que compõe a Comunicação Empresarial são:


I – Cuidado com a imagem corporativa;

II – Cuidado com as marcas/serviços da empresa;

III – Preocupação com o relacionamento da empresa com os funcionários e com a sociedade.


Qual alternativa apresenta somente as informações verdadeiras?


A

I e II.


B

I e III.


C

II e III.


D

I, II e III.

A comunicação parece ser aparentemente um processo muito simples, porque as pessoas se comunicam entre si, sem fazer qualquer esforço ou sequer tomar consciência disso. Na realidade, a comunicação é um processo complexo, e as possibilidades de enviar ou receber mensagens de maneira errada ou distorcida são numerosas. O processo de comunicação consiste em seis modelos fundamentais. Está explicado incorretamente o modelo da opção


A

fonte é a pessoa, grupo ou organização que deseja transmitir alguma ideia ou informação através de uma mensagem. A fonte dá início ao processo, e a mensagem pode comunicar informação, atitudes, comportamentos, conhecimento ou alguma emoção ao destinatário. A fonte codifica a sua ideia – através de palavras, gestos, sinais, símbolos –, escolhendo os meios adequados para enviar a mensagem.


B

transmissor é o meio ou aparelho que decodifica ou interpreta a mensagem, para oferecer um significado percebido.


C

destino é a pessoa, grupo ou organização que deve receber a mensagem e compartilhar do seu significado. Para confirmar a comunicação, o destino ou destinatário deve proporcionar retroação ou retroinformação.


D

ruído é o termo que indica qualquer distúrbio indesejável dentro do processo de comunicação e que afeta a mensagem enviada pela fonte ao destino.


E

canal é o meio escolhido através do qual a mensagem flui entre a fonte e o destino. É o espaço ou ambiente que medeia os elementos envolvidos no processo de comunicação.

Sobre a comunicação organizacional, é correto afirmar:

A
A comunicação age no comportamento das pessoas.

B
O ruído faz parte do bom processo de comunicação.

C
Nas organizações, a comunicação ascendente é utilizada para fornecer feedback aos funcionários.

D
O sistema formal é o único sistema de comunicação dentro das organizações.

Algumas falhas da comunicação organizacional são:


A

Imagem, som, gravuras


B

Filtragem, imagem, reciclagem.


C

Concentração, argumentação, propensão.


D

Filtragem, percepção seletiva, adequação da linguagem.


E

Concentração, atenção, filtragem.

Considere as afirmações a seguir.


I. Utilizar expressões que demonstrem deferência e desvelo.

II. Utilizar formas de tratamento informais e linguagem capciosa.

III. Utilizar uma linguagem direcionada, procurando expressar-se por meio de palavras objetivas, inteligíveis e de fácil interpretação.


Considerando-se as orientações gerais sobre as relações humanas no trabalho, não é verdadeiro o que se afirma em:


A

I e III, somente.


B

I e II, somente.


C

II e III, somente.


D

I, somente.


E

II, somente.

Quando o gerente de marketing, visando a melhor gestão e oferta de seu produto, foca sua análise nas características adicionais que oferecem benefícios ao consumidor, ele está tratando do produto


A

esperado.


B

ampliado.


C

potencial.


D

básico.

Algumas características que facilitam o processo de comunicação organizacional são:


A

Escuta ativa, manejo de informações, auto estima, positividade.


B

Manejo de informações, confiança regrada, positividade.


C

Auto revelação, positividade, escuta ativa, empatia.


D

Escuta ativa, atenção distorcida, confabulações, confiança.


E

Percepção seletiva, dogmas organizacionais, empatia.

A comunicação tem desempenhado um importante papel principalmente na confecção das relações interpessoais, diante desse contexto pode-se afirmar que as funções básicas do processo de comunicação nas organizações são:


A

Controle, motivação, expressão emocional e informação.


B

Controle, vulnerabilidade e arguição.


C

Controle, suplementação, arguição e informação.


D

Progressão, seleção de processos debates.


E

Comando, progressão e seleção de processos.

Em uma grande empresa, devido a sua complexidade e dimensão, a comunicação torna-se especialmente difícil. Sobre comunicação, considere as afirmações abaixo.


I - A maioria das pessoas ouve ou retém uma grande parte das informações que lhes são transmitidas.

II - A incoerência entre mensagens verbais e não verbais é a barreira mais importante para uma comunicação interpessoal eficiente.

III - Uma comunicação eficiente não exige que o emissor valide o que os receptores veem e ouvem.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

A comunicação humana é um processo que envolve a troca de informações e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para esse fim. Para a realização de um processo de comunicação, podemos destacar os elementos da comunicação. Sobre esses elementos, assinale a alternativa INCORRETA.


A

O ruído diz respeito à reação a um estímulo, sendo, portanto, um efeito retroativo.


B

O transmissor é aquele que transmite verbal ou não verbalmente um conteúdo de ideias, palavras, expressões e valores que ele deseja que a outra pessoa entenda.


C

O canal é o equipamento ou espaço intermediário entre transmissor e receptor.


D

O receptor é aquele que interpreta e devolve a mensagem reformulada ao seu transmissor. Isso quer dizer que não há necessidade de um contexto de produção para o processo comunicativo.


E

A mensagem corresponde ao conteúdo de ideias, palavras, expressões e valores enviado pelo transmissor e que será captado pela outra pessoa.

A comunicação pública está intimamente ligada à accountability, que refere-se a:


A

Cotação de moedas estrangeiras.


B

Responsabilidade, controle e fiscalização de agentes públicos, diante da delimitação de objetos, sujeitos, meios e escopo, na atuação de organizações públicas, sociedade civil e mídia.


C

Contabilidade financeira do país.


D

Habilidade da contabilidade pública, fiscalizando empresas privadas para promoção das organizações públicas.


E

Evolução econômica do país.

A comunicação não verbal caracteriza-se:


A

Pela redação organizacional.


B

Pela fala e escrita, é toda a comunicação verbal.


C

Pelo não uso do verbo escrito ou falado, é todo restante da comunicação que não seja verbal.


D

Pela comunicação jornalística.


E

Pela linguagem internacional, incluindo diálogos no exterior.

De acordo com Robbins (2014), o ato de comunicar envolve o compartilhamento, assim como a compreensão de significados. Tendo em vista a comunicação organizacional, relacione os elementos do processo de comunicação às respectivas descrições.


1. Ruído

2. Canal

3. Emissor

4. Receptor

5. Feedback

6. Mensagem

7. Codificação

8. Decodificação


( ) Representado por discurso, escrita, movimento e/ou expressão.

( ) Ação que gera o produto concreto do processo de comunicação.

( ) Responsável pela tradução dos símbolos de forma compreensível.

( ) Responsável pelo início da mensagem e codificação do pensamento.

( ) Ação que envolve a pessoa ou as pessoas a quem a mensagem é dirigida.

( ) Meio pelo qual a mensagem é transmitida, caracterizado em formal e informal.

( ) Ligação conclusiva do processo de comunicação, que indica o nível de entendimento alcançado.

( ) Representado por problemas perceptuais, sobrecarga de informações, dificuldades semânticas ou diferenças culturais.


A sequência correta é


A

2, 3, 6, 8, 4, 1, 7, 5.


B

2, 6, 4, 1, 3, 5, 8, 7.


C

4, 1, 5, 3, 8, 6, 2, 7.


D

6, 7, 4, 3, 8, 2, 5, 1.


E

8, 7, 3, 8, 5, 2, 1, 4.

Nas Juntas Especiais Administrativas de Recursos de Infração (JARI) é necessário que o cidadão que tenha recebido uma notificação de auto de infração e queira recorrer, entre com um recurso, preenchendo um formulário de defesa prévia. De acordo com Araujo (2004), a principal finalidade do formulário é:


A

divulgar dados


B

analisar questões


C

transmitir informações


D

reter conhecimento

A comunicação é essencial para o gradativo alcance da consonância e consistência do comportamento das pessoas nas organizações. Existem três tipos de canais formais de comunicação: as comunicações descendentes, as comunicações ascendentes e as comunicações horizontai (CHIAVENATO, 2005). São exemplos da comunicação descendente:


I. implementação de objetivos estratégicos;

II. assessoria de staff para os departamentos;

III. práticas e procedimentos;

IV. problemas e exceções;

V. retroação de desempenho.


Estão de acordo com a afirmação de Chiavenato apenas as afirmativas


A

II e IV.


B

I, II e IV.


C

II, III e V.


D

I, III e V.


E

I e II.

Nas organizações públicas e privadas, a comunicação é algo muito importante. Ela não se resume apenas a passar de forma adequada informações, mas fazer com que estas sejam devidamente compreendidas. Nesse processo, cartas, ofícios, memorandos e circulares são caracterizados como:


A

Canal de comunicação


B

Código


C

Transmissores


D

Receptores

 
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