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No cotidiano da creche, o auxiliar desempenha um papel essencial no cuidado e na proteção das crianças, atuando de forma preventiva. Considerando as atribuições desse profissional no contexto da Educação Infantil, é CORRETO afirmar que o auxiliar de creche deve estar preparado para:
A
Atender às necessidades básicas das crianças, relacionadas à saúde, à higiene, à segurança e ao bem-estar, observando sinais físicos e emocionais, prevenindo riscos e comunicando a equipe sempre que necessário.
B
Substituir profissionais da área da saúde, assumindo responsabilidades técnicas que extrapolam suas funções educativas e de cuidado.
C
Atuar apenas em situações previamente planejadas, sem necessidade de atenção constante às demandas espontâneas e imprevistas do cotidiano infantil.
D
Executar procedimentos médicos complexos, realizando diagnósticos, prescrevendo tratamentos e intervindo clinicamente em situações de emergência.
E
Ignorar sinais de desconforto, dor ou mal-estar apresentados pela criança, priorizando exclusivamente o cumprimento da rotina estabelecida.
De acordo com as Normas Gerais de Direito Financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços, compete aos serviços de contabilidade ou órgãos equivalentes verificar a exata observância
A
do controle da execução físico-orçamentária da unidade, em conformidade com a periodicidade quadrimestral, dentro do sistema que for instituído para esse fim.
B
dos controles de indicadores externos que são parâmetros bimestrais na execução da respectiva dotação atualizada, dentro do sistema que for instituído para esse fim.
C
dos limites das cotas trimestrais atribuídas a cada unidade orçamentária, dentro do sistema que for instituído para esse fim.
D
do controle dos registros da programação financeira do cronograma trimestral de desembolso, dentro do sistema que for instituído para esse fim.
E
dos limites das cotas semestrais atribuídas a cada unidade orçamentária, dentro da aprovação da sua respectiva dotação atualizada e do sistema que for instituído para esse fim.
O exercício da odontologia é regido por princípios éticos que visam proteger a dignidade do paciente e a honra da profissão. O Auxiliar em Saúde Bucal (ASB), como membro da equipe, também está sujeito a preceitos éticos. Sobre o Código de Ética Odontológica (CEO (Centro de Especialidades Odontológicas)) e a conduta profissional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Constitui infração ética do ASB revelar, sem justa causa, fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão do exercício de sua profissão.
(__)É permitido ao ASB fazer propaganda de seus serviços profissionais de forma autônoma nas redes sociais, oferecendo procedimentos como clareamento dental e limpeza.
(__)O ASB deve tratar os pacientes com respeito e urbanidade, sendo vedado qualquer tipo de discriminação.
(__)O segredo profissional é absoluto, não podendo ser quebrado nem mesmo em casos de notificação compulsória de doenças ou suspeita de maus-tratos a menores.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, V, V.
B
V, F, F, V.
C
F, F, V, F.
D
V, F, V, F.
E
F, V, F, V.
Compreender a Arte como construção social e cultural implica reconhecer que a produção artística não nasce no vácuo, mas reflete e refrata as condições de seu tempo. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A arte africana e indígena foi historicamente marginalizada nos currículos escolares brasileiros devido a uma visão eurocêntrica de cultura.
II.A Lei 10.63903 e a Lei 11.64508 tornaram obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, impactando diretamente o currículo de Arte.
III.O conceito de 'Belas Artes' é universal e atemporal, aplicando-se igualmente à produção ritualística indígena e à pintura de cavalete europeia.
IV.A arte contemporânea frequentemente questiona os sistemas de poder e as hierarquias sociais, utilizando a performance e a instalação como meios de crítica.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
Apenas I e III.
B
Apenas II e IV.
C
Apenas I, II, III.
D
Apenas I, II e IV.
E
Apenas II e III.
A história do ensino da arte no Brasil passou por diversas transformações, desde o ensino técnico utilitário até as abordagens contemporâneas focadas na cultura visual. Um marco importante na ruptura com o ensino tradicional de cópia foi a criação da Escolinha de Arte do Brasil, no Rio de Janeiro, em 1948. Assinale a alternativa correta sobre o principal idealizador desta instituição e sua proposta pedagógica:
A
Augusto Rodrigues; que valorizava a livre expressão e a criatividade infantil em oposição ao academicismo.
B
Ana Mae Barbosa; que implementou a Abordagem Triangular focada na leitura de imagem nos anos 40.
C
Mário de Andrade; que criou o Conservatório Dramático Musical para profissionalização técnica.
D
Rui Barbosa; que instituiu o desenho geométrico obrigatório para a formação de operários industriais.
E
Heitor Villa-Lobos; que focou exclusivamente no Canto Orfeônico como disciplina de moral e civismo.
Observe a figura a seguir:
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
O gráfico apresenta o percentual de gêneros extintos ao longo de centenas de milhões de anos, destacando grandes eventos de extinção no final de períodos como Ordoviciano, Devoniano, Permiano, Triássico e Cretáceo. Esses eventos estão associados a profundas alterações ambientais e biológicas que marcaram a história da vida na Terra. Com base na análise do gráfico, é possível AFIRMAR que:
A
As extinções passaram a ocorrer apenas após o surgimento dos primeiros vertebrados terrestres.
B
O maior evento de extinção ocorreu no final do Cretáceo, eliminando a maioria das espécies marinhas.
C
As extinções sempre ocorreram na história da Terra, associadas a mudanças ambientais e à evolução.
D
As variações no número de extinções ao longo do tempo são aleatórias e não se relacionam com mudanças geológicas.
E
Os eventos de extinção em massa indicam que a biodiversidade nunca se recupera após grandes crises ambientais.
A condução de grupos de capoeira exige do facilitador de oficinas de capoeira estratégias de inclusão e manejo de dinâmicas coletivas. Analise as assertivas abaixo sobre a formação de grupos.
I.Em grupos heterogêneos (diferentes idades e habilidades), o facilitador de oficinas de capoeira deve promover a cooperação, onde os mais experientes auxiliam os iniciantes, fortalecendo o vínculo do grupo.
II.O facilitador de oficinas de capoeira deve excluir das atividades práticas os alunos que apresentam dificuldades motoras ou deficiências, permitindo que eles apenas assistam às aulas para não atrapalhar o ritmo.
III.A mediação de conflitos dentro do grupo deve ser feita com base nos valores da capoeira (respeito, disciplina), evitando punições humilhantes ou exclusão social do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
II.
B
I, II e III.
C
I.
D
I e III.
E
II e III.
A avaliação em oficinas de dança no contexto de serviços públicos e sociais não deve se restringir apenas à execução técnica perfeita dos movimentos, mas considerar o desenvolvimento integral do indivíduo. Ao elaborar relatórios mensais para a coordenação, o facilitador de oficina de dança deve focar em aspectos qualitativos e quantitativos. Considerando a finalidade desses relatórios, assinale a alternativa correta.
A
Os relatórios devem registrar a frequência, o engajamento, a evolução psicomotora e social dos alunos, servindo como ferramenta para readequação das estratégias pedagógicas e prestação de contas do serviço.
B
O objetivo único do relatório mensal é solicitar a compra de materiais, não sendo necessário descrever o desenvolvimento das atividades ou o progresso dos participantes.
C
Os relatórios devem conter apenas dados numéricos de presença, pois aspectos subjetivos como sociabilidade e expressão não são mensuráveis nem relevantes para a administração pública.
D
A avaliação deve ser exclusivamente punitiva, visando desligar do grupo os alunos que não apresentam aptidão física natural para a dança profissional.
E
A elaboração de relatórios é uma burocracia desnecessária que deve ser evitada para que o facilitador de oficina de dança possa focar apenas na prática da dança em sala de aula.
Os sistemas táticos organizam a distribuição dos jogadores em campo, facilitando a ocupação de espaços e a definição de funções. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O sistema 4-4-2 caracteriza-se, geralmente, por duas linhas de quatro jogadores (defesa e meio-campo) e dois atacantes, buscando equilíbrio defensivo e ocupação lateral.
II.O sistema 4-3-3 é conhecido por sua vocação defensiva extrema, utilizando três zagueiros fixos e abdicando de atacantes abertos pelas pontas.
III.A evolução tática do futebol permite variações dinâmicas, onde um time pode defender em um sistema (ex: 4-1-4-1) e atacar em outro (ex: 3-4-3) durante o mesmo jogo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
I e III.
B
I e II.
C
I, II e III.
D
II.
E
III.
O facilitador de oficinas de capoeira deve estruturar suas atividades de forma pedagógica, garantindo a segurança e o aprendizado progressivo dos alunos. Sobre o planejamento de aulas, analise as afirmativas a seguir:
I.O plano de aula deve conter objetivos claros (o que se espera alcançar), metodologia (como será feito) e recursos necessários (materiais e espaço), sendo flexível para adaptações conforme a resposta da turma.
II.A verificação do espaço físico (piso, ventilação) e dos materiais (estado de conservação dos instrumentos) deve ser feita apenas ao final da aula, para registro no relatório.
III.O aquecimento e a volta à calma são etapas dispensáveis em aulas de capoeira para crianças, devendo o facilitador de oficinas de capoeira focar apenas no ensino dos golpes traumáticos.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
II e III.
B
I.
C
III.
D
I e II.
E
I e III.
O Facilitador de Oficina de Dança atua frequentemente em equipes multidisciplinares e lida diretamente com o público. A ética e a comunicação assertiva são pilares para o bom funcionamento do serviço. Acerca deste tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A comunicação não violenta (CNV (Comissão Nacional de Valores)) é uma ferramenta importante para resolver conflitos no ambiente de trabalho, baseando-se na observação sem julgamento e na expressão clara de necessidades.
(__)O sigilo profissional sobre informações sensíveis dos alunos e usuários do serviço é um dever ético, devendo ser quebrado apenas em situações de risco ou exigência legal.
(__)O trabalho em equipe exige que o facilitador de oficina de dança imponha suas visões artísticas sobre os demais profissionais, pois a dança é a atividade mais importante da instituição.
(__)A responsabilidade no serviço público implica em zelar pelo patrimônio, cumprir horários e tratar todos os usuários com urbanidade, independentemente de preferências pessoais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, F, V.
B
V, F, F, F.
C
V, V, V, V.
D
F, F, V, F.
E
F, V, V, V.
Dentre os deveres do servidor público, a assiduidade e a pontualidade são fundamentais para a continuidade e a qualidade do serviço prestado à população. Em caso de impossibilidade de comparecimento ao trabalho, qual é a conduta correta e ética a ser adotada pelo Facilitador de Oficina de Dança?
A
Faltar sem aviso prévio e apresentar a justificativa apenas no mês seguinte, junto com a folha de ponto, independentemente dos alunos terem ficado esperando.
B
Comunicar imediatamente a chefia imediata, justificando a ausência conforme as normas estatutárias, para minimizar o impacto nas aulas e permitir a reorganização das atividades.
C
Compensar a falta em horário de sua escolha pessoal, sem acordar previamente com a coordenação ou verificar a disponibilidade de espaço físico.
D
Deixar um aviso na porta da sala de aula informando o cancelamento, sem necessidade de comunicar a administração ou o setor de recursos humanos.
E
Solicitar que um aluno mais experiente assuma a turma e ministre a aula em seu lugar, sem o conhecimento da coordenação ou direção da instituição.
O facilitador de oficinas de capoeira atua frequentemente em equipamentos públicos (CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) (Centro de Referência de Assistência Social), Centros Culturais) em conjunto com outros profissionais. Sobre a ética e o trabalho em equipe, analise as afirmativas e assinale V para verdadeiro e F para falso.
(__)A comunicação assertiva e respeitosa com a equipe técnica (psicólogos, assistentes sociais) é essencial para alinhar os objetivos das oficinas com o projeto pedagógico da instituição.
(__)O sigilo profissional sobre informações sensíveis dos usuários (alunos) deve ser quebrado sempre que o facilitador de oficinas de capoeira quiser comentar casos curiosos com amigos fora do ambiente de trabalho.
(__)A responsabilidade no uso dos materiais públicos implica em zelar pela conservação dos instrumentos e do espaço, comunicando danos à chefia imediata.
(__)O facilitador de oficinas de capoeira deve ignorar as orientações da coordenação se discordar pessoalmente delas, agindo de forma autônoma sem necessidade de diálogo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, F, F, V.
B
V, F, V, F.
C
F, V, V, F.
D
F, F, V, V.
E
V, V, F, F.
O fenômeno esportivo contemporâneo é compreendido através de diferentes dimensões sociais, conforme preconizado por autores como Tubino e incorporado na Lei Pelé. Essas dimensões buscam democratizar o acesso e diferenciar os objetivos da prática. Acerca das manifestações do Esporte (Educacional, de Rendimento e de Participação), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O Esporte de Participação (ou Lazer) tem como finalidade o bem-estar social e a integração dos praticantes, ocorrendo de forma voluntária e com regras adaptáveis pelos próprios participantes.
(__)O Esporte Educacional deve reproduzir fielmente as regras oficiais das federações internacionais, visando a seleção de talentos desde as séries iniciais.
(__)O Esporte de Rendimento é regido por regras oficiais rígidas, institucionalizadas, e tem como objetivo a vitória, a quebra de recordes e a profissionalização.
(__)No ambiente escolar, deve prevalecer exclusivamente a lógica do Esporte de Rendimento, pois é a única forma legítima de prática esportiva reconhecida socialmente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, V, V.
B
F, V, F, V.
C
V, F, V, F.
D
V, V, F, F.
E
F, F, V, V.
A Educação Física escolar, inserida em um contexto sociocultural, deve abordar as questões de gênero e cidadania para combater preconceitos e estereótipos historicamente construídos sobre corpos masculinos e femininos. Ao planejar aulas que promovam a equidade de gênero, o professor deve adotar estratégias que desconstruam a naturalização das desigualdades. Com base nessa diretriz, assinale a alternativa que apresenta a prática pedagógica correta.
A
Separar as turmas por sexo biológico em todas as atividades, pois meninos possuem naturalmente mais força e meninas mais ritmo, respeitando assim suas naturezas imutáveis.
B
Permitir aulas mistas apenas se as meninas aceitarem jogar com regras facilitadas e os meninos concordarem em não usar toda a sua força, mantendo a hierarquia de habilidades.
C
Oferecer futebol apenas para os meninos e dança apenas para as meninas, visto que culturalmente essas são as preferências inatas de cada gênero e a escola deve reforçar a tradição.
D
Ignorar as questões de gênero e focar apenas na técnica esportiva, pois o esporte é neutro e a discussão social não cabe ao professor de Educação Física.
E
Promover aulas mistas (coeducação), problematizando as situações de exclusão e adaptando regras para garantir que meninos e meninas vivenciem as práticas corporais com equidade e respeito mútuo.
Os lançamentos de disco e martelo são realizados de dentro de um círculo delimitado e protegido por uma gaiola de segurança, enquanto o dardo é lançado após uma corrida em um corredor específico. Considerando as especificidades técnicas desses implementos e setores, assinale a alternativa correta.
A
No lançamento do dardo, o atleta pode realizar um giro completo (360 graus) sobre o próprio eixo durante a corrida de aproximação para ganhar impulso, similar à técnica do lançamento de disco.
B
O lançamento de martelo é realizado com uma mão apenas, devendo o atleta segurar a empunhadura firmemente sem o uso de luvas de proteção.
C
O círculo de lançamento do martelo tem um diâmetro maior que o do disco, medindo 2,50 metros, para permitir maior amplitude de giro.
D
Se o implemento (disco, martelo ou dardo) tocar a linha que delimita o setor de queda (linhas brancas laterais) no momento da aterrissagem, o lançamento é considerado válido.
E
O setor de queda para os lançamentos de disco e martelo possui um ângulo de aproximadamente 34,92 graus, partindo do centro do círculo de lançamento.
A preparação física no futsal envolve cuidados específicos antes da prática para otimizar o rendimento e minimizar riscos. O processo que visa elevar a temperatura corporal, aumentar o fluxo sanguíneo muscular e preparar o sistema nervoso central para os gestos esportivos específicos, devendo ser realizado progressivamente antes do treino ou jogo, é tecnicamente definido como:
A
Crioterapia.
B
Hipertrofia.
C
Resfriamento (Cool down).
D
Aquecimento.
E
Relaxamento passivo.
De acordo com os deveres fundamentais do servidor público e a ética no serviço, o tratamento dispensado ao usuário do serviço público deve ser pautado em critérios de qualidade e respeito. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma conduta VIOLADORA dos deveres do servidor.
A
Manter-se atualizado com as normas e instruções de serviço para evitar repassar informações incorretas.
B
Tratar com urbanidade os colegas e o público em geral, sem preconceitos de qualquer natureza.
C
Zelar pela conservação do patrimônio público e denunciar irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo.
D
Deixar o cidadão à espera de solução que compete ao setor, permitindo a formação de longas filas, por preferir atender primeiro a conhecidos e amigos.
E
Prestar informações claras e precisas ao cidadão, mesmo que a resposta seja negativa ao pleito do usuário.
A ginástica de condicionamento físico utiliza diversos fundamentos técnicos para melhorar as capacidades biomotoras. Analise as afirmativas a seguir:
I.A força muscular é a capacidade de exercer tensão contra uma resistência, sendo fundamental para a manutenção da postura e execução de tarefas diárias.
II.A flexibilidade é definida como a amplitude de movimento disponível em uma articulação ou grupo de articulações, dependendo da extensibilidade dos tecidos moles.
III.O equilíbrio é uma capacidade física irrelevante para a saúde de idosos, sendo uma preocupação exclusiva de atletas de ginástica olímpica.
IV.A resistência cardiorrespiratória refere-se à capacidade dos sistemas circulatório e respiratório de fornecer oxigênio aos músculos durante a atividade física contínua.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
I, III e IV.
B
I e II.
C
I, II e IV.
D
I, II, III e IV.
E
II, III e IV.
O esporte, especificamente o futsal, quando utilizado como ferramenta de política pública em oficinas sociais, deve transcender a técnica e a tática, focando no desenvolvimento integral do indivíduo. Considerando os princípios do esporte educacional e de inclusão social, avalie as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A prática deve priorizar a 'seletividade', garantindo que apenas os alunos com maior aptidão física e técnica participem dos jogos principais, para ensinar sobre meritocracia.
(__)O princípio da 'inclusão' determina que as atividades devem ser adaptadas para permitir a participação de todos, independentemente de suas habilidades técnicas ou limitações físicas.
(__)A competição deve ser estimulada como fim único, onde a vitória a qualquer custo ensina os alunos a lidarem com a realidade competitiva do mercado de trabalho.
(__)A promoção da cidadania envolve o ensino do respeito às regras, aos adversários e à arbitragem, utilizando conflitos em quadra como momentos pedagógicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
F, F, V, V.
B
V, F, V, F.
C
V, V, V, V.
D
V, V, F, F.
E
F, V, F, V.
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