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''O comportamento organizacional refere-se ao estudo de indivíduos e grupos atuando em organizações. Preocupa-se com a influência das pessoas e grupos sobre as organizações e vice-versa'' (Chiavenato, 2005). Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As organizações esperam que seus colaboradores reconheçam o papel da empresa na sociedade, contribuindo para a realização da missão organizacional. Assim como esperam que eles tenham conhecimento dos objetivos e visão organizacional contribuindo para o futuro da organização.
( ) As organizações buscam pessoas que estejam comprometidas, que apresentem um desempenho além das expectativas, e que coloquem os interesses da organização acima de padrões éticos e responsáveis.
( ) O equilíbrio organizacional depende da compatibilidade entre as contribuições dadas pelos colaboradores e as recompensas ofertadas pela organização.
( ) A empregabilidade está relacionada à capacidade de manter um emprego em uma organização. A ocupabilidade está relacionada à capacidade de manter atualização profissional constante que assegure flexibilidade, oportunidades de carreira, projetos etc. dentro e fora da organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
V, V, V, V
V, V, F, F
F, F, V, V
V, F, V, V
F, F, F, F
Analise os itens abaixo e indique quais, na ciência Administração, são considerados como meios de direção:
I- Comunicação.
II- Liderança.
III- Instruções.
IV- Motivação.
V- Penalidades.
É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV, apenas.
II, III e V, apenas.
III e V, apenas.
III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
Códigos de ética são conjuntos particulares de normas de conduta. Fazem parte
de uma escala criada para a classificação do comportamento ético, que propõe estágios de desenvolvimento moral.
dos estudos sobre o comportamento humano, especificamente sobre as questões que tratam do mundo inconsciente.
do movimento denominado responsabilidade social das organizações, que focaliza o efeito das organizações na sociedade.
das ações que condenam as comparações entre produtos, marcas ou empresas, bem como a propaganda enganosa.
do sistema de valores que orientam o comportamento das pessoas, dos grupos e das organizações.
O modelo behaviorista aplicado à aprendizagem organizacional
despreza aspectos comportamentais, sustentando que todos os indivíduos podem absorver conhecimento a partir de uma metodologia padrão.
procura explicar fenômenos complexos, como a aquisição de conceitos e a solução de problemas, considerando dados estatísticos.
sustenta que a repetição de ações é o que produz resultados mais consistentes na aprendizagem.
considera inútil a transmissão de informações, possuindo foco no desenvolvimento de habilidades cognitivas.
é pautado no estudo das relações entre o comportamento, os estímulos e as consequências, com foco em aspectos subjetivos.
Sabe-se que o subsistema “desenvolver pessoas”, em que se deixa o contingente de funcionários aptos a exercerem sua função e trabalharem no sentido de prestar serviços e produzir com qualidade, tem dois grandes estratos de aplicação: treinamento e desenvolvimento. Mas existe um terceiro estrato que vincula as pessoas à organização no sentido de se obter capacidade adaptativa às necessidades de mudança, preparando as pessoas para vislumbrarem as mudanças e se adaptarem a elas. Esse estrato do subsistema tem o nome de
Desenvolvimento Organizacional – DO.
Comportamento Organizacional – CO.
Desenvolvimento Profissional – DP.
Estratégia de Intervenção – EI.
Integração às Mudanças – IM.
Se em um primeiro momento a capacidade técnica contribui para nossa admissão e destaque profissional, a habilidade comportamental é essencial para encurtar o caminho até o topo da trajetória da carreira. Algumas regras de etiqueta profissional são importantes, EXCETO:
respeito.
privacidade.
excesso de brincadeiras.
equilíbrio emocional.
noção de hierarquia.
Em conversa com seu grupo informal na Assembleia Legislativa, um servidor ouviu de um colega que “o modelo de gestão dessa instituição ainda se parece com o dos tempos de Taylor.” Nesse contexto, o fundamento básico da gestão da instituição enfatizava as
Condições do ambiente.
Pessoas.
Tarefas.
Condições Tecnológicas.
Estruturas.
O desenvolvimento organizacional é sistêmico e abrangente, enquanto o desenvolvimento de pessoal é orientado para o indivíduo e de sua carreira; já o treinamento parte de uma visão microscópica de curto prazo favorecendo a aprendizagem. Nesse sentido, o tipo de mudança comportamental que busca elevar o nível de abstração e conceptualização de ideias e de filosofias é o desenvolvimento de:
atitudes
conceitos
habilidades
informações
No ambiente de trabalho somos constantemente cobrados. Os superiores esperam de nós produtividade e eficiência. São atitudes, características positivas para a boa convivência no ambiente de trabalho, exceto:
Profissionalismo
Respeito
Diálogo
Educação
Mau humor
Chiavenato, referência em Administração, em seu livro Introdução à Teoria Geral da Administração, diz que, segundo Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido, que são:
habilidade econômica, habilidade humana e habilidade conceitual.
habilidade técnica, habilidade jurídica e habilidade conceitual.
habilidade técnica, habilidade humana e habilidade conceitual.
habilidade técnica, habilidade humana e habilidade médica.
habilidade teórica, habilidade administrativa e habilidade conceitual.
As teorias que se preocupam com os processos descrevem como determinados comportamentos podem ser estimulados, referenciados, coordenados ou até mesmo evitados. Dentre as principais teorias sobre processos estão a teoria da expectativa e a teoria da equidade. Com essa perspectiva, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Teoria da expectativa - diz que o indivíduo tem a expectativa de que um certo comportamento conduza a um certo resultado.
( ) Teoria da equidade – diz que o indivíduo faz uma comparação entre os resultados dos seus esforços com os dos seus colaboradores pares.
( ) Teoria da expectativa e equidade – promovem os níveis superiores de motivação na organização pois utiliza desempenho comportamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
V, F, V
F, F, V
V, F, F
F, V, V
V, V, F
O desenvolvimento organizacional, segundo ldalberto Chiavenato, à obra Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações, compõe um conjunto de 3 estratos que formam um processo de desenvolvimento que busca enriquecer a personalidade humana. O melhor conceito ao desenvolvimento organizacional é:
Interiorização do talento criador da pessoa.
Aprendizado e desenvolvimento pela mudança e inovação.
Formação básica para novas atitudes e mudanças de hábito.
Assegura a oportunidade de ser aquilo que pode ser.
Trata-se de abordagem tradicional seguindo modelo casual.
Se determinado administrador tentar compreender as necessidades de seus funcionários e adaptar a empresa a essas necessidades, terá adotado a abordagem comportamental da administração.
Certo
Errado
Segundo CHIAVENATO, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
_______________ são comportamentos das pessoas que podem gerar acidentes de trabalho, como por exemplo, ________________.
Atos inseguros - distração
Condições inseguras - empilhar inseguramente
Condições inseguras - não usar EPI
Atos inseguros - piso danificado
A abordagem comportamental das organizações foi influenciada por experiências pioneiras da teoria das relações humanas. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem comportamental a partir do entendimento da personalidade e dos condicionantes cognitivos dos indivíduos como determinantes do comportamento das organizações.
Teoria do comportamento organizacional.
Teoria da anatomia das organizações.
Teoria da fisiologia das organizações.
Teoria das relações humanas.
O conceito de Desenvolvimento Organizacional está relacionado com os conceitos de mudança e de capacidade adaptativa da organização à mudança. Alguns conceitos são indispensáveis para a compreensão da mudança organizacional. A tarefa básica do Desenvolvimento Organizacional é transformar as organizações mecanísticas em organizações orgânicas.
De acordo com as diferenças entre sistemas mecânicos e sistemas orgânicos, correlacione as colunas e assinale a sequência correta.
1 – Sistemas Orgânicos
2 – Sistemas Mecânicos
( ) Tomada de decisões centralizada.
( ) Participação e responsabilidade grupal.
( ) Relacionamento do tipo autoridade-obediência.
( ) Ênfase é individual e nos cargos da organização.
( ) Interdependência e responsabilidade compartilhada.
( ) Solução de conflitos através de negociação ou solução de problemas.
1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1
2 – 1 – 2 – 2 – 1 – 2
1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 2
2 – 1 – 2 – 2 – 1 – 1
Marque a opção que indica um comportamento apropriado no ambiente de trabalho.
Não usar a linguagem coloquial, mas sempre usar gírias para facilitar a comunicação do trabalho.
Evitar fazer perguntas aos colegas, pois ficam impacientes ao lhes fazerem questionamentos.
As críticas devem ser realizadas em ambientes em que estejam vários colegas do trabalho para evitar conflitos pessoais.
Tratar as pessoas como se fossem irmãos, filhos ou esposa, ou seja, com intimidade.
Mostrar-se solícito.
A teoria comportamental, segundo Chiavenato (2003), é caracterizada por ser decorrência da teoria das relações humanas. Sua ênfase ainda se encontra no comportamento humano, porém ela leva em consideração o contexto organizacional, abrangendo a influência desse comportamento na organização como um todo e as perspectivas das pessoas diante das organizações. Dentre os principais fatores que caracterizam o surgimento da teoria comportamental, destacamse:
A visão do ser humano como homem funcional, aquele que exerce funções em diferentes organizações.
A forma de visualizar o ser humano como sendo um ser complexo.
O modo como as organizações estão sofrendo constantemente influências diretas do ambiente quanto da tecnologia.
A crítica à teoria burocrática que compara a administração ao modelo de máquina: máquina administrativa.
A recompensa: a relação percebida entre a produtividade e o alcance dos objetivos individuais.
As questões éticas, morais e de cidadania representam apenas algumas das inúmeras facetas que envolvem e permeiam os comportamentos dos sujeitos nas sociedades, nas organizações e nos grupos sociais. Dessa forma, os membros de uma corporação profissional estão submetidos ao julgamento ético-moral de toda a sociedade. No que diz respeito aos conceitos de moral e ética, analise as afirmativas a seguir.
I - A ética constitui-se de um conjunto de princípios, normas e imperativos ou ideias morais de uma época, de uma sociedade ou de uma cultura determinada historicamente.
II - A moral preocupa-se com a construção e a determinação do conjunto de prescrições e normas que se destinam a assegurar a vida em comum de forma justa e harmônica.
III - A moral ocupa-se dos fundamentos da ética; sendo anterior a ela, [...], distingue-se por seu caráter mais reflexivo na sistematização dos valores e das normas.
IV - A ética é uma parte da filosofia que busca refletir sobre o comportamento humano, sob o ponto de vista das noções do bem e do mal, do justo e do injusto.
V - A moral faz-nos pensar nas normas, nas regras de comportamento, nos princípios e nos valores, buscando com isso determinar o agir humano.
Pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Apenas IV.
Apenas II, IV e V.
I, II, III, IV e V.