Questões de Concurso sobre Teoria clássica

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
294 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

A Administração é uma atividade comum a todos os empreendimentos humanos (família, negócios, governo), que sempre exigem algum grau de planejamento, organização, comando, coordenação e controle. Portanto, todos deveriam estudá-la, o que exigiria uma teoria geral da administração que pudesse ser ensinada.


Uma das ideias básicas da função administrativa é a descrita acima, que fora definida por?


A

Frederick Taylor.


B

Max Weber.


C

Henry Fayol.


D

Henry Gantt.


E

Peter Drucker.

São várias as teorias relacionadas à evolução do pensamento administrativo. A primeira delas é a Teoria da Administração Científica, que tem como uma de suas características


A

possuir caráter prescritivo.


B

focar a análise na formação dos grupos.


C

utilizar a burocracia como modelo ideal.


D

analisar a organização como um todo.

Henri Fayol, durante o século 19, através da observação dos fatos e na condução de experiências, desenvolveu um modelo administrativo baseado em 14 princípios de gestão. Em relação a estes princípios, marque a alternativa que defina um destes de forma incorreta.


A

Unidade de comando: cada empregado deve receber ordens de qualquer pessoa que possa auxiliá-lo no atingimento do resultado final, sendo este o princípio da autoridade pelo resultado.


B

Centralização: define a concentração da autoridade no topo da hierarquia da organização.


C

Ordem: Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. É a ordem material e humana.


D

Estabilidade do pessoal: A rotatividade do pessoal é prejudicial para a eficiência da organização. Quanto mais tempo uma pessoa permanecer no cargo, tanto melhor para empresa.


E

Autoridade e responsabilidade: Autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e significa o dever de prestar contas. Ambas devem estar equilibradas entre si.

"A preocupação de racionalizar, padronizar e prescrever normas de conduta ao administrador levou os engenheiros da Administração Científica a pensarem em princípios que pudessem ser aplicados a Iodas as situações possíveis." (CHIAVENATO, 2014). Tendo por base essa afirmação, assinale a opção que apresenta um principio da Administração Científica defendido por Frederick Taylor para aplicabilidade pela gerência.


A

Princípio da execução: distribuir atribuições e responsabilidades para que a execução do trabalho seja disciplinada.


B

Princípio da produtividade: aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período por meio da especialização.


C

Princípio da economicidade: reduzir ao mínimo o volume de estoque da matéria-prima em transformação.


D

Princípio da intensificação: diminuir o tempo de duração com a utilização imediata dos equipamentos e das matérias-primas.


E

Princípio do rendimento: oferecer incentivos ao pessoal para aumentar o rendimento e a eficiência.

Segundo Fayol, toda empresa apresenta seis funções básicas:


A

funções técnicas, funções comerciais, funções financeiras, funções de segurança, funções contábeis e funções administrativas.


B

funções de recursos humanos, funções de compras, funções comerciais, funções financeiras, funções sociais e funções contábeis.


C

funções de produção, funções de marketing, funções financeiras, funções de compras, funções de responsabilidade social e funções técnicas.


D

funções administrativas, funções comerciais, funções de produção, funções de marketing, funções contábeis e funções financeiras.


E

funções administrativas, funções de recursos humanos, funções financeiras, funções sociais, funções de compras e funções de marketing.

As funções administrativas propostas por Fayol envolvem os elementos da administração, isto é, as funções do administrador, a saber:


A

Investigar, Prever, Planejar, Organizar, Coordenar, Comandar e Controlar.


B

Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar.


C

Planejar, Fazer, Controlar e Agir.


D

Planejar, Preparar, Controlar e Executar.


E

Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar.

Segundo Henry Fayol, membro da escola clássica da administração que sistematizou e divulgou ideias e conceitos sobre os processos administrativos, um dos componentes da função administrativa é a ORGANIZAÇÃO, a qual foi definida por ele como a atividade voltada para:


A

Examinar o futuro e traçar um plano de ação a médio e longo prazo.


B

Reunir, unificar e harmonizar toda a atividade e todo esforço.


C

Manter o pessoal em atividade em toda a organização.


D

Montar uma estrutura humana e material para realizar o empreendimento.


E

Cuidar para que tudo se realize de acordo com os planos e as ordens.

A padronização das máquinas e ferramentas, a divisão do trabalho, a especialização do operário e a supervisão funcional são características da:


A

Escola Clássica.


B

Administração Científica.


C

Escola das Relações Humanas.


D

Escola Neoclássica.

Assinale a alternativa que apresenta as principais escolas da administração.


A

Escola das relações humanas, administração por objetivos e aprendizagem organizacional.


B

Administração empreendedora, administração virtual e administração do conhecimento.


C

Administração por objetivos, administração de projetos e escola da qualidade.


D

Escola científica, processo de administração e tipo ideal de burocracia.


E

Escola clássica, escola comportamental e pensamento sistêmico.

Segundo Chiavenato (2014), sobre a Administração Cientifica, iniciada por Taylor, e a Teoria Clássica da Administração, fundada por Fayol, é correto afirmar que:


A

ambas possuíam ênfase na tarefa realizada pelo operário


B

enquanto a Administração Científica se caracterizava pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente, a Teoria Clássica buscava a racionalização do trabalho operário.


C

apenas a Teoria Clássica da Administração deu um tratamento sistemático à interação entre pessoas e grupos informais dentro da Organização.


D

as duas escolas surgiram nos Estados Unidos e rapidamente se espalharam pela Europa, conseguindo muitos seguidores, como Gantt, Emerson e Ford.


E

a Administração científica buscava a eficiência pela racionalização do trabalho operário e do somatório das eficiências individuais, enquanto a Teoria Clássica da Administração partia do todo organizacional e sua estrutura para garantir a eficiência a todas as partes envolvidas.

A administração como ciência é relativamente nova se comparada a outras áreas de conhecimento. Entretanto, diversos estudos contribuíram e contribuem para a evolução da administração. Conhecer a história e as teorias da administração é necessário para saber o estágio de desenvolvimento e evitar a repetição de erros. Cada teoria já desenvolvida tem um foco de estudo e propõe um avanço na ciência da administração.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo relação da teoria com o seu respectivo foco.


COLUNA I


1 . Teoria Clássica

2. Teoria Comportamental

3. Teoria dos Sistemas

4. Teoria da Contingência


COLUNA II


( ) Recomenda o uso da teoria ou da combinação de teorias que atendem a determinada situação.

( ) Procura desenvolver a melhor forma de administrar em todas as organizações ao focar as pessoas e torná-las produtivas.

( ) Procura desenvolver a melhor maneira de administrar em todas as organizações ao focar nas atividades e nas estruturas da empresa.

( ) A administração deve focar a organização como um todo e o inter-relacionamento de seus departamentos em vez das partes individuais.


Assinale a sequência CORRETA.


A

3 2 4 1


B

4 2 1 3


C

4 2 3 1


D

3 4 2 1

Marque a opção que apresenta as características da Teoria Clássica de Administração.


A

Foco nas organizações informais e nos grupos sociais e ênfase na psicologia e nas pessoas.


B

Adoção de normas legais e adoção de rotinas e procedimentos.


C

Ênfase no comportamento organizacional e ênfase em aspectos comportamentais como motivação, liderança, comunicação e equipes.


D

Adoção dos princípios gerais da administração e ênfase no processo administrativo.


E

Aceitação da organização formal e não formal e adoção de tipologias para estudar os diversos tipos de organização.

Na Teoria Clássica, o homem era visto como “homem econômico”, através de uma ideia mecanicista sobre o processo, essa visão foi alterada na Teoria das Relações Humanas, que passou a ver o homem como:


A

Homem Social.


B

Homem Humanístico.


C

Homem Sensível.


D

Homem Emocional.

Considere os dois agrupamentos abaixo, que arrolam os princípios de Administração e suas definições:

I. Divisão do trabalho.

II. Disciplina.

III. Unidade de direção.

IV. Centralização.

a. Depende da obediência.

b. Concentração de autoridade.

c. Especialização das tarefas e das pessoas.

d. Uma cabeça e um plano.

A correlação correta dos dois agrupamentos é:


A
I -c; Il-d; IlI-b; IV-a

B
I-a; Il-b; IlI-c; IV-d

C
I-d; Il-b; IlI-a; IV-c

D
I-b; Il-c; IlI-a; IV-d

E
I -c; Il-a; IlI-d; IV-b

Henri Fayol, pensador central da Escola do Processo de Administração, apresentou em sua obra Administração geral e industrial, publicada originalmente em 1916, a divisão de uma empresa em seis funções distintas, mas apontou e detalhou a função mais importante:


A

Controle.


B

Segurança.


C

Financeira.


D

Administração.


E

Planejamento.

Enquanto a Administração Científica era desenvolvida nos Estados Unidos, em 1916 surgia na Europa, originando-se na França, a Teoria Clássica da Administração. Segundo Fayol, são funções de uma empresa:


I. Técnicas.
II. Comerciais.
III. Financeiras.
IV. De segurança.
V. Contábeis.
VI. Administrativas.

Estão CORRETAS as afirmativas:


A

I, III, V e VI apenas.


B

II, V e VI apenas.


C

III, IV, V e VI apenas.


D

I, II, III, IV e V apenas.


E

I, II, III, IV, V e VI.

Chester Barnard desenvolveu uma teoria a respeito da autoridade que se contrapõe aos ensinamentos da Teoria Clássica. Para ele autoridade é um fenômeno psicológico em que um subordinado pode aceitar e aceita uma ordem como autoritária quando quatro condições ocorrem simultaneamente, que são:


A

quando o subordinado pode compreender a ordem; é mental e fisicamente capaz de cumpri-la; não julga incompatível com os objetivos da organização; e não julga incompatível com seus objetivos pessoais.


B

quando o subordinado pode compreender a ordem; tem medo das consequências; não julga incompatível com os objetivos da organização; e não julga incompatível com seus objetivos pessoais.


C

quando o subordinado não se sente culpado; é mental e fisicamente capaz de cumpri-la; não julga incompatível com os objetivos da organização; e não julga incompatível com seus objetivos pessoais


D

quando o subordinado é mental e fisicamente capaz de cumpri-la; tem medo das consequências; não julga incompatível com os objetivos da organização; e não julga incompatível com seus objetivos pessoais.

Assinale a alternativa que apresenta o principal personagem da Administração Científica.


A

Fayol.


B

Weber.


C

Mayo.


D

Taylor.


E

Drucker.

Na teoria Clássica da Administração, Fayol define o ato de administrar como: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. As funções administrativas envolvem os elementos da Administração, isto é, as funções do administrador. (CHIAVENATO, 2003, p. 81). Associe a segunda coluna com a primeira.

I. Previsão

II. Organização

III. Comando

IV. Coordenação

V. Controle

( ) Harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu trabalho e sucesso. Sincroniza coisas e ações em proporções certas e adapta meios aos fins visados.

( ) Consiste na verificação para certificar se tudo ocorre em conformidade com o plano adotado, as instruções transmitidas e os princípios estabelecidos. O objetivo é localizar as fraquezas e erros no intuito de retificá-los e prevenir a recorrência.

( ) Avalia o futuro e o aprovisionamento dos recursos em função dele.

( )Proporciona tudo o que é útil ao funcionamento da empresa e pode ser dividida em organização material e organização social.

( )Leva a organização a funcionar. Seu objetivo é alcançar o máximo retorno de todos os empregados no interesse dos aspectos globais do negócio.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.


A

IV, V, I, II, III.


B

IV, V, I, III, II.


C

II, V, III, I, IV.


D

V, IV, II, I, III.


E

II, IV, I, III, V.

   
Gerar simulado