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Ênfase na estrutura organizacional é característica da teoria
clássica.
de sistemas.
das relações humanas.
comportamental.
contingencial.
Segundo Chiavenato (2021), gestão do conhecimento é o processo pelo qual as organizações geram valor a partir do seu capital intelectual e de seus ativos intelectuais. Segundo o refiro autor, o capital intelectual representa o inventário de relacionamentos e conhecimentos gerados pela organização e expressos nos seguintes aspectos:
I. Tecnologia e informação.
II. Habilidades e competências.
III. Inovação e stakeholders.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Embora se opusesse à teoria clássica da administração, a Escola das Relações Humanas também foi criticada pela parcialidade nas suas conclusões e por enfatizar, ao contrário da primeira, os aspectos relativos à estrutura informal da organização.
Certo
Errado
As alternativas a seguir apresentam apreciações críticas da Teoria Clássica da Administração, À EXCEÇÃO DE UMA.
Assinale-a.
teoria da máquina.
extremo racionalismo.
abordagem de sistema aberto.
ausência de trabalhos experimentais.
A origem da função de Supervisor Escolar (SE) está relacionada com o desenvolvimento industrial. Assinale a alternativa (CORRETA) que demonstra a atuação do Supervisor Escolar sob a influência da Teoria da Administração Científica, também conhecida como Escola Clássica da Administração:
O Supervisor Escolar desenvolve seu trabalho em articulação com a comunidade escolar, consultando-a, periodicamente, para a elaboração do seu plano de trabalho.
O Supervisor Escolar desenvolve seu trabalho em parceria com o Orientador Educacional, sendo que ambos planejam ações pedagógicas em conjunto com os professores e estudantes.
O Supervisor Escolar desenvolve seu trabalho de forma específica e exclusivamente junto ao professor, no sentido de prescrever e monitorar o planejamento das suas aulas e a sua atuação em sala.
O Supervisor Escolar desenvolve seu trabalho promovendo a participação da comunidade na elaboração do Projeto Político Pedagógico.
O Supervisor Escolar desenvolve seu trabalho em parceira com o diretor escolar, pois não há uma hierarquia estabelecida entre essas duas funções.
Segundo Fayol as funções administrativas envolvem os elementos da Administração, isto é, as funções do administrador. Verifique as assertivas do fundador da Teoria Clássica da Administração e assinale a correta.
Coordenar. Dirigir e orientar o pessoal.
Organizar. Constituir o duplo organismo material e social da empresa.
Comandar. Verificar que tudo ocorra de acordo com as regras estabelecidas e as ordens dadas.
Controlar. Ligar, unir, harmonizar todos os atos e esforços coletivos.
A escola caracterizada pela ênfase nas estruturas organizacionais é chamada de escola
das relações humanas.
clássica.
de sistemas abertos.
científica.
contemporânea.
As funções administrativas constituem as próprias funções do administrador. Para Fayol, as funções administrativas são compostas pelos elementos da administração, a saber:
Planejar, organizar, dirigir e controlar.
Prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
Prever, organizar, comandar e controlar.
Planejar, organizar, comandar e controlar.
Prever organizar, coordenar e controlar.
O desenho de cargos que apresenta a abordagem mais ampla e complexa por considerar as variáveis pessoas, tarefas e estrutura da organização simultaneamente; sendo dinâmico, uma vez que descarta a presunção de estabilidade dos objetivos e processos organizacionais e, portanto, mutável em decorrência do desenvolvimento tecnológico da tarefa, relaciona-se ao modelo:
clássico
tradicional
humanístico
contingencial
Henri Fayol é considerado como o fundador da teoria clássica da administração. De acordo com Fayol, existem cinco funções que o administrador deve executar. São elas:
verificar; manter; organizar; controlar; e coordenar.
controlar; manter; visualizar; definir; e organizar.
idealizar; manter; agir; controlar; e organizar.
coordenar; idealizar; visualizar; organizar; e definir.
prever; organizar; comandar; coordenar; e controlar.
A ideia de que o parcelamento de tarefas representa a mola do sistema e a determinadas ações ou causas decorrerão determinados efeitos ou consequências dentro de alguma correlação representa o cerne
da ausência de trabalhos experimentais apresentados na abordagem sistêmica da administração.
do extremo racionalismo da teoria burocrática da administração.
da abordagem incompleta da organização proposta pela escola da burocracia.
da abordagem de sistema fechado proposta pela escola sistêmica.
da teoria da máquina da escola clássica.
Um manual é uma publicação que inclui o mais substancial de uma matéria, isto é, o essencial. Trata-se de um guia que ajuda a entender o funcionamento de algo. A definição mais comum apresenta o manual administrativo como o documento que define a conduta, os procedimentos, as funções, as atividades, as políticas, os objetivos, as instruções e as orientações que devem ser obedecidos e cumpridos pelos funcionários da empresa, bem como a forma como estes serão executados, individualmente ou em conjunto. Com relação à vantagem apresentada pelos manuais administrativos, assinale a alternativa incorreta.
fixam critérios e padrões, uniformizando a terminologia técnica básica utilizada na organização
impedem discussões e equívocos
permitem que a reunião de informações dispostas de forma sistematizada, criteriosa e segmentada atue como instrumento facilitador do funcionamento da organização
representam um instrumento de consulta, orientação e treinamento a que todos estão sujeitos
observam certa rigidez ou inflexão, dificultando a improvisação diante de necessidades subjacentes
A Escola Clássica empreendeu esforços em busca pela eficiência nos âmbitos do chão de fábrica e da gerência. Seus teóricos mais conhecidos, Taylor e Fayol, possuíam abordagens distintas e complementares. As pesquisas desses teóricos ocorreram, respectivamente, em quais países?
Inglaterra e EUA.
EUA e França.
Canadá e EUA.
Itália e Bélgica.
Alemanha e Inglaterra.
Em relação à liderança, um dos princípios da Escola Clássica da Administração é:
Linha de princípios.
Linha de comando.
Linha de produção enxuta.
Linha das estruturas informais.
Linha de raciocínio.
Para que exista uma boa relação interpessoal entre funcionários, é necessário que a pessoa desenvolva algumas habilidades. Nesse contexto, indique a alternativa correta:
Saber ouvir: é a obediência ao conjunto de regras e normas que são estabelecidos por determinado grupo;
Ter consciência social: é a capacidade de atentamente compreender a mensagem que lhe é transmitida e diante disso, agir com empatia;
Tolerância: consiste no uso de métodos, de uma forma ordenada, para encontrar soluções de problemas específicos;
Disciplina: é todo tipo de passagem ou troca de informações por meio de linguagem escrita ou falada;
Resiliência: é a capacidade de se adaptar ou até mesmo evoluir após momentos de adversidade.
O pensamento administrativo é marcado pela evolução constante, desde quando o homem era tido como uma engrenagem de uma máquina, até a fase do excesso de zelo pelas rotinas que evitassem fadiga, da Escola das Relações Humanas. Isso posto, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta em relação à teoria da Administração que está centrada nas organizações formais, representada pela metáfora do homem como engrenagem de uma grande máquina:
Escola de Recursos Humanos.
Estruturalismo.
Abordagem de Sistemas Abertos.
Abordagem Contingencial.
Escola Clássica.
As funções administrativas têm por características o envolvimento de elementos de administração. Fayol definiu que a função do administrador são atos de:
I - Prever.
II - Organizar.
III - Comandar.
IV - Coordenar.
V - Controlar.
O ato de Coordenar é:
avaliar o futuro e o aproveitamento dos recursos em função dele.
harmonizar todas as atividades do negócio: harmoniza os atos e esforços coletivos e sincroniza coisas e ações em proporções corretas e adapta meios aos fins visados.
proporcionar tudo o que é útil ao funcionamento da organização.
contribuir para o funcionamento da organização, o objetivo principal é desenvolver nos colaboradores o interesse nos aspectos globais da organização.
verificar se tudo acontece dentro do planejado, se as instruções de trabalho foram transmitidas e estão sendo desenvolvidas, evitando erros; e prevenir recorrência.
Quais são os principais enfoques da teoria clássica da administração, assinale a alternativa correta:
Organização informal, motivação, liderança e dinamismo de grupo
Analise infra- organizacional e analise ambiental
Organização formal, princípios gerais da administração, funções do administrador
Caos e complexidade
Capital intelectual e aprendizagem organizacional
Dentre os diversos modelos organizacionais, que vão desde a burocracia altamente estruturada até a organização sem fronteiras, destacam-se dois modelos que se posicionam nesses extremos: o mecanicista e o orgânico. NÃO se refere a uma característica do modelo mecanicista:
Cadeia de comando clara.
Amplitude de controle abrangente.
Moderada formalização.
Departamentalização rígida.
Elevada especialização.
A ________________________ representa a autoridade e o poder. Está presente em todas as organizações encontradas nas sociedades por todo o período histórico conhecido e hoje é encontrada em empresas e organizações de todos os segmentos: comerciais, industriais, de serviços, religiosas, beneficentes, públicas e privadas. Isso posto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
cadeia produtiva
sociedade anônima
gerência
estratégia organizacional
relação hierárquica