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O termo movimentação diagonal, dentro do universo da gestão de pessoas, refere-se à movimentação para
transferência com promoção de cargo.
ascensão de função.
promoção de cargo.
transferência para outro setor.
transferência para outra unidade/filial.
Assinale a alternativa correta a respeito de diagnóstico de necessidades em Treinamento, Desenvolvimento e Educação Corporativa (TD&E).
Mudanças provocadas por fatores externos à organização se constituem como variável básica e principal que gera necessidades de TD&E, em detrimento de mudanças internas realizadas na organização.
Necessidades de treinamento, compreendidas como discrepâncias ou desvios de desempenho são avaliadas, no processo diagnóstico, apenas no nível macro, ou seja, da organização, sem considerar necessidades de grupos ou de indivíduos.
Novos arranjos estruturais, bem como o estabelecimento de novos objetivos e estratégias organizacionais se caracterizam como fatores internos à organização que geram necessidade de TD&E.
Todas as discrepâncias de desempenho identificadas em um determinado contexto de trabalho devem ser diagnosticadas como necessidades de treinamento, haja vista que ocorrem em função de restrições situacionais ou falta de suporte.
O processo de diagnosticar necessidades de TD&E nas organizações de trabalho é de total responsabilidade (técnica e operacional) do órgão de gestão de pessoas, de modo a evitar tendenciosidade ou protecionismo que poderiam emanar das chefias dos setores.
Desenvolvimento de pessoas é um processo de aprendizagem que propicia o amadurecimento das pessoas de forma ampla, não específica para um posto de trabalho.
Certo
Errado
Em um órgão público estadual, a área de Recursos Humanos implantou um sistema de avaliação de desempenho por competências, cujos resultados evidenciaram lacunas relevantes em competências técnicas e comportamentais em diferentes unidades. Apesar disso, constatou-se que os relatórios de avaliação não têm sido utilizados de forma sistemática para orientar ações de desenvolvimento, limitando-se ao registro formal dos resultados, sem desdobramentos práticos na capacitação e no acompanhamento dos servidores. Diante desse cenário, foi proposta a adoção do Programa de Desenvolvimento Individual (PDI) como instrumento estruturante da política de desenvolvimento de pessoas. Considerando os fundamentos do PDI na Administração Pública, assinale a alternativa correta.
O PDI restringe-se à indicação de cursos formais, não abrangendo outras estratégias de desenvolvimento.
O PDI consiste em plano genérico de capacitação, aplicado indistintamente a todos os servidores, independentemente de suas necessidades específicas.
PDI substitui a avaliação de desempenho, tornando desnecessária sua realização periódica.
O PDI deve ser elaborado exclusivamente pela área de Recursos Humanos, sem participação do servidor avaliado.
O PDI deve ser construído de forma conjunta entre servidor e gestor, com definição de objetivos, ações de desenvolvimento, prazos e critérios de acompanhamento.
Os efeitos das ações de treinamento, desenvolvimento e educação no nível de equipes são do tipo instrumentais intrínsecos, extrínsecos, relacionais e de qualificação.
Certo
Errado


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Com base na literatura clássica sobre gestão de pessoas, treinamento, desenvolvimento e educação corporativa, assinale a alternativa CORRETA:
Treinamento, desenvolvimento e educação corporativa são conceitos equivalentes, diferindo apenas na nomenclatura utilizada pelas organizações.
O treinamento caracteriza-se como um processo educacional de longo prazo, voltado à preparação do colaborador para desafios futuros e posições estratégicas.
O desenvolvimento tem foco exclusivo nas necessidades imediatas do cargo atualmente ocupado pelo colaborador.
A educação corporativa constitui um sistema integrado e contínuo de aprendizagem, alinhado à estratégia organizacional, indo além de ações pontuais de treinamento.
A educação corporativa oferta cursos técnicos operacionais, sem relação com a estratégia empresarial.
Lidiane, agente administrativo municipal, está elaborando um programa de Treinamento & Desenvolvimento que visa a melhoria das habilidades de comunicação entre as equipes. Ela sabe que, para elaborar esse programa, deve considerar todas as etapas do processo de treinamento que são, respectivamente:
objetivos, recursos materiais, implementação e pesquisa de satisfação.
observação, análise, implementação e avaliação.
diagnóstico, viabilidades, realização e análise dos resultados.
diagnóstico, planejamento, execução e avaliação.
objetivos, necessidades específicas, execução e resultados.
As competências profissionais são desenvolvidas por meio de processos de aprendizagem e expressas por intermédio do desempenho no trabalho decorrente das entregas realizadas.
Certo
Errado
Sobre o desenvolvimento e capacitação de pessoas é correto afirmar:
I. Buscam desenvolver competências nas pessoas para que elas se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de contribuir para os objetivos da organização.
II. A Formação profissional, busca alcançar um grau ideal de capacidade laboral para determinada profissão, repassando os conhecimentos e práticas necessárias ao bom desempenho da função.
III. Treinamento e desenvolvimento (T&D), constituem processos de aprendizagem.
IV. O treinamento sempre será eficiente, independentemente de a empresa criar um clima favorável a ele.
É correto afirmar que:
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
O treinamento proporciona ao colaborador os meios necessários para a aprendizagem, a fim de que ele mude ao passo que adquira novos conhecimentos, habilidades e atitudes. Assim, o tipo de treinamento orientado diretamente para a operação de equipamentos e máquinas, ou seja, para a execução das tarefas, é denominado:
transmissão de informações
desenvolvimento de conceitos
desenvolvimento de habilidades
desenvolvimento ou modifi cação de atitudes


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Para alcançar a excelência em aprendizagem, as ações de treinamento e desenvolvimento de pessoas devem ocorrer de forma sazonal, restringindo-se a períodos específicos do ano para não interferir na rotina operacional.
Certo
Errado
Em um órgão público municipal, o assistente administrativo percebeu que a equipe enfrenta dificuldades de integração após a implantação de um novo sistema eletrônico de processos. Alguns servidores resistem à mudança, enquanto outros demonstram desempenho superior, gerando tensões interpessoais. Embora não exerça função de chefia, o assistente busca contribuir para o desempenho coletivo e para a melhoria do clima organizacional. Conforme os princípios das relações humanas e do desenvolvimento de equipes, a conduta mais adequada é de:
adotar postura individualista, focando no cumprimento de suas tarefas
apoiar colegas com dificuldades e incentivar a troca de conhecimentos
relatar informalmente à chefia os nomes dos servidores resistentes
ignorar os conflitos, pois são naturais em períodos de mudança
O treinamento e o desenvolvimento de pessoas são uma função de extrema relevância dentro da organização, pois proporcionam aos colaboradores aumentar sua capacidade de desempenhar tarefas. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.
Desenvolvimento de pessoal é um programa de curto prazo.
Desenvolvimento organizacional é um programa de médio prazo.
Treinamentos são programas de curto prazo.
Desenvolvimento pessoal visa à mudança planejada da organização.
Treinamento foca a preparação para a carreira.
As trilhas de aprendizagem são atividades que permitem o desenvolvimento sequenciado de habilidades e competências, dando autonomia ao indivíduo para escolher o método que julgar mais eficaz para aprender.
Assinale a alternativa que corresponde a uma vantagem das trilhas de aprendizagem sobre outros métodos de desenvolvimento profissional.
Todos os indivíduos têm suas necessidades alinhadas e se desenvolvem no mesmo ritmo.
Atendem a objetivos difusos, sem focar em uma área específica.
O aprendiz é o protagonista do processo de aprendizagem.
O método baseia-se totalmente em atividades práticas, dispensando a realização de cursos presenciais ou virtuais.
Não foca em competências específicas, não estabelecendo metas a serem atingidas.
No contexto contemporâneo da gestão de carreira, considere os conceitos de mentoring, coaching executivo e aconselhamento de carreira. Baseado nestes conceitos, avalie as afirmativas a seguir:
I. Mentoring consiste no apoio de profissionais mais experientes para aprimoramento da identidade profissional ou desenvolvimento de profissionais menos experientes, sendo indicado para o aperfeiçoamento de competências de longo prazo.
II. Coaching executivo, direcionado a profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, trabalha no apoio emocional, na dissonância em casos de ruptura de carreira, demissão ou dificuldade de reposicionamento profissional.
III. Aconselhamento de carreira é indicado para profissionais maduros e consolidados na carreira que buscam melhorar performance, rendimento profissional ou decisões. Identifica pontos fortes e contribui para o reconhecimento pessoal de formas para aprimorar o próprio desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I, apenas.
I e II.
II, apenas.
II e III.
III, apenas.


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Chiavenato (2025) define que o coaching é um relacionamento no qual o coach se compromete a apoiar e ajudar o aprendiz para que este possa atingir determinado resultado ou seguir determinado caminho. Segundo o autor, o coach é mais do que um líder, ele é, simultaneamente, um:
I. Orientador de pessoas, para dar-lhes objetivos e direção.
II. Líder renovador, no sentido de buscar mudança e inovação por meio do trabalho criativo do aprendiz.
III. Criador e impulsionador de talentos humanos.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.
O treinamento, como uma ferramenta de desenvolvimento e capacitação de pessoas, caracteriza-se como um processo cíclico e contínuo composto de etapas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dessas etapas:
Diagnóstico; Desenho do Programa de Treinamento; Implementação ou Condução do Treinamento; Avaliação ou Controle de Treinamento.
Desenho do Programa de Treinamento; Diagnóstico; Implementação ou Condução do Treinamento; Avaliação ou Controle de Treinamento.
Implementação ou Condução do Treinamento; Diagnóstico; Avaliação ou Controle de Treinamento; Desenho do Programa de Treinamento.
Desenho do Programa de Treinamento; Implementação ou Condução do Treinamento; Diagnóstico; Avaliação ou Controle de Treinamento.
A capacitação orientada por demanda imediata, como o treinamento para a correção de falhas pontuais, tende a produzir ganhos de longo prazo, ao desenvolver e fortalecer as competências atuais.
Certo
Errado
As variáveis-critério da avaliação de necessidades de treinamento são: as lacunas de conhecimento, habilidades e atitudes (necessidade); as avaliações de desempenho ou conhecimento (medidas); e a avaliação da magnitude do desvio e a natureza da necessidade (cognitiva, psicomotora ou afetiva).
Certo
Errado
Julgue o item a seguir, no que se refere a gestão técnica.
A qualificação e a capacitação contínua da equipe são elementos essenciais da gestão técnica.
Certo
Errado


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