Questões de Concurso sobre Dança

Muitas são as definições para a dança, assim como os modos de entendê-la: como forma de expressão, linguagem, arte, ritual, técnica, meio de comunicação, campo profissional, terapia, espetáculo e diversão.

Nesse contexto e conforme Siqueira (2006, p. 71), assinale com V as afirmativas verdadeiras e F as falsas.

( ) O espetáculo de dança, ou a dança cênica, constitui-se como modo de uma apresentação artística organizada, tendo em vista a diversão e o entretenimento da comunidade.

( ) O espetáculo de dança ou a dança cênica, constitui-se como um dos modos de manifestação da dança e distingue-se das manifestações expressivas espontâneas por seu caráter de organização.

( ) A organização na dança cênica de um espetáculo evidencia o aprendizado de técnicas corporais características do conteúdo a ser apresentado em cena. Nesse sentido, a dança cênica ocupa o palco, se tornando alvo do público presente.

( ) A organização na dança cênica evidencia o aprendizado de técnicas que sustentam o lugar do espetáculo na vida em sociedade. Além disso, a dança cênica ocorre em espaço específico, que se torna o recorte do mundo ao mesmo tempo que promove o desligamento dele.

Assinale a sequência correta.

Considerando a função da música no Teatro de Revista, analise as afirmativas a seguir.

I. Dialoga com a dança e a interpretação cênica, com destaque para os números musicais.

II. Cria cenários acústicos autônomos em relação à narrativa cênica.

III. Mobiliza estados afetivos na plateia, da comoção ao humor.

Está correto o que se afirma em

Pensar a linguagem da dança é entender que ela é um pensamento cinestésico, ou seja, um pensar em termos de movimento, que se executa como emoção física, impulsionado pelas sensações musculares e articulações do corpo. A aprendizagem da arte do movimento – a dança – torna o pensamento cinestésico presente por meio da ação corporal, poetizado pela criação de movimentos expressivos.

MARTINS, Mirian C, PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M.

Terezinha Telles. Teoria e Prática do Ensino de Arte – A língua

do mundo. São Paulo: FTD, 2009, p. 127.

Sobre os planos de trabalho do professor, que devem contemplar experiências significativas para os alunos, assinale a alternativa incorreta.

A cultura digital é um universo caudaloso que tem propiciado novos fenômenos pelo trânsito processual entre corpo e cultura. Nesse universo, a dança com mediação tecnológica surge como uma das vertentes possíveis e de problematização poética crescente. Nessa perspectiva e com base em Santana (2016), analise as afirmativas a seguir.

I. Na dança com mediação tecnológica, a poética ocorre nos softwares e no sistema integrado que realiza a mediação corpo-máquina.

II. Na dança com mediação tecnológica, a poética não se dá nas funções isoladas dos sistemas computacionais, mas, sim, em sua aplicabilidade na composição coreográfica da obra.

III. Na dança com mediação tecnológica, a poética se dá pelos feitos e características que o computador e os softwares podem executar, na relação entre o corpo e as novas mídias.

Estão corretas as afirmativas

Para Rudolf Laban (1879-1958), qualquer dança, independente da origem e do estilo, pode ser descrita mediante o uso de uma linguagem com características matemáticas (baseadas na geometria), ou mediante uma linguagem simbólica, perceptível por meio de um sistema de análise do movimento.

As categorias listadas a seguir formam o conjunto relacional desse sistema de notação, exceto uma. Assinale-a.

A respeito dos objetivos metodológicos do ensino de Dança, no âmbito escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. Possibilitar vivências de gestos simples com ritmos variados, de modo que o aluno se perceba como corpo dançante.

II. Propiciar uma assimilação rápida e segura das técnicas clássicas e modernas de dança, para habilitar o aluno como dançarino.

III. Desenvolver o processo criativo, mediante a apreciação de coreografias existentes e desafios experimentais.

Está correto o que se afirma em

Ao observar uma dança indígena, um estudante, morador da cidade, estabelece contato com um índio que pode revelar mais sobre o valor e a extensão de seu universo do que apenas uma explanação sobre os ritos nas comunidades indígenas. E viceversa. (PCN-Artes, 1998)

Essa conclusão deriva da premissa de que arte

Do interior da Ópera de Paris, Degas retratou diversas cenas, como as da imagens acima. Usando movimentos, cores e pinceladas suaves, compôs suas telas, onde bailarinas com suas sapatilhas e seus tutus volumosos, fazem exercícios na barra ou apresentam seus movimentos graciosos, enquanto o professor e o músico da aula avaliam seus desempenhos.

A partir da análise da imagem e da leitura do texto, pode-se concluir que Edgar Degas na obra “O Foyer de dança no Ópera” retrata a dança:

Realizadas em roda e de mãos dadas, as danças circulares foram criadas por Bernhard Wosien e sintetizam danças de diferentes culturas pesquisadas por ele.

As afirmativas a seguir indicam corretamente características dessa modalidade de dança, à exceção de uma. Assinale-a.

Sobre obras clássicas, selecione a assertiva INCORRETA.