Questões de Concurso sobre Teorias do Consenso

 
 
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Relacione a Escola Criminológica com a afirmativa com ele compatível:


1. Escola Clássica

2. Escola Positivista

3. Escola de Chicago


( ) É fundada no livre-arbítrio, portanto o crime é fruto de uma decisão de seres racionais.

( ) Também chamada de ecologia criminal, é uma das mais importantes escolas do consenso da sociologia criminal.

( ) É fundada no determinismo, no estudo do delinquente, utiliza-se do método empírico. Seu principal expoente foi Cesare Lombroso.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.


A

1 – 2 – 3.


B

3 – 2 – 1.


C

1 – 3 – 2.


D

2 – 3 – 1.


E

3 – 1 – 2.

Assinale a opção que apresenta corretamente a teoria que defende a ideia de que a conduta criminosa resulta de uma série de estímulos contínuos na vida do indivíduo, sendo produto de suas experiências passadas.


A

teoria do reforço diferencial


B

teoria dos instintos


C

teoria do condicionamento operante


D

teoria da identificação diferencial


E

teoria dos tipos de autor

Albert Cohen, um dos precursores da teoria da subcultura delinquente, assinala como características do fenômeno da delinquência juvenil a versatilidade, o hedonismo-imediatista e a autonomia do grupo.


C

Certo


E

Errado

De acordo com a teoria da anomia, o comportamento delituoso é aprendido mediante o contato com valores, atitudes, definições e pautas de condutas criminais no curso normal de uma variedade de relações recíprocas desenvolvidas ao longo do tempo.


C

Certo


E

Errado

O crime como resultado do inadequado funcionamento da sociedade, em razão, especialmente, de uma situação social desprovida de regras ou lei, não se vislumbrando o delito como uma anomalia e considerando-se a sociedade um todo orgânico, é característica da teoria sociológica


A

ecologia criminal.


B

etiquetamento.


C

anomia.


D

associação diferencial.


E

subcultura criminosa.

Conforme a teoria da associação diferencial de Sutherland, a conduta criminal não se aprende, já que é suficiente que o indivíduo viva em um meio criminógeno, onde há situações frequentemente associadas ao delito, e manifeste determinados traços de personalidade.


C

Certo


E

Errado

Entre meados do século XIX e do século XX, a criminologia foi modificada com a aproximação da sociologia, rompendo com os mitos da causalidade e do determinismo. Segundo Baratta, nesse período se operou a virada sociológica, em que o fenômeno criminal passa a ser estudado considerando fatores alheios às questões biológicas do criminoso, o que foi organizado, didaticamente, em duas categorias fundamentais de teorias:


A

as teorias clássicas, que partem da premissa do crime enquanto fruto do livre arbítrio, tendo como precursor o Marques de Beccaria; e as teorias positivistas, que, com fundamento teórico do determinismo darwinista, buscam classificar e identificar os criminosos.


B

as teorias do consenso, que partem da premissa de que há um conjunto de valores e ideais comuns aos membros de determinada sociedade, fundamentos da ordem social; e as teorias do conflito, que explicam a ordem social a partir da força, da hegemonia exercida por um grupo dominante sobre outros grupos dominados.


C

as teorias da anomia, de Émile Durkheim, que explicam o crime enquanto fenômeno social, normal e funcional; e as teorias dos comportamentos desviantes, formuladas por Robert Merton, que explicam o comportamento criminoso como o desajuste entre os objetivos culturais e as formas legítimas de alcançá-los.


D

as teorias subculturais, que têm como expoente Albert Cohen, explicando a delinquência a partir de um choque entre gerações, em que as minorias possuem valores e metas diferentes da maioria; e as teorias culturais, que explicam o crime como fruto da perspectiva da cultura dominante em cada sociedade.


E

a teoria sociológica alemã, em que Liszt diferenciava o delito de ocasião do delito crônico, pela prevalência do impulso exterior; e a teoria radical da defesa social, em que Filippo Gramática propõe uma responsabilidade penal fundada no indivíduo.

Classificam-se como teorias de consenso de vertentes sociológicas:


A

a criminologia crítica, a associação diferencial e a teoria do etiquetamento.


B

a teoria do etiquetamento, a criminologia marxista e a subcultura delinquente.


C

a criminologia crítica, a teoria do etiquetamento e a escola de Chicago.


D

a criminologia marxista, a criminologia crítica e a escola de Chicago.


E

a teria da anomia, a subcultura delinquente e a associação diferencial.

A Escola de Chicago


A

reproduziu propostas conservadoras de maior repressão penal como solução aos problemas da criminalidade por pertencer à linha do consenso na criminologia.


B

desenvolveu o relato autobiográfico ou "história de vida" como forma de compreensão da questão criminal.


C

inovou nas ideias sobre a criminalidade juvenil, mesmo com a manutenção dos métodos tradicionais de pesquisa então vigentes.


D

simbolizou nas zonas de transição as explicações para a criminalidade urbana e rural, até então enigmas em uma sociedade em transformação.


E

foi a precursora na análise da criminalidade do meio ambiente com a concepção de ecologia humana.

As Teorias do Consenso sustentam que os objetivos da sociedade ocorrem quando há concordância com as regras de convívio. Existindo harmonia entre as instituições, de modo que a sociedade compartilhe de objetivos comuns e aceitem as normas vigentes, então a finalidade da sociedade será atingida.


Assinale a alternativa que apresenta uma teoria do consenso.


A

Teoria Crítica.


B

Labelling Appronch.


C

Teoria Radical.


D

Etiquetamento.


E

Teoria da Subcultura Delinquente.

De acordo com a teoria da anomia, o crime é entendido como


A

uma anomalia que tem como resultado a fragilização da solidariedade e dos valores éticos da sociedade.


B

um fenômeno normal da sociedade, que pode em alguns casos ajudá-la a consagrar sua identidade em torno de certos valores.


C

uma justificativa para o controle político e legal das classes sociais e varia de acordo com a estrutura econômica e política de cada sociedade.


D

uma busca de status em determinado grupo social quando praticado por jovens que aderem a padrões da subcultura.


E

um comportamento aprendido através da interação com outras pessoas, resultante de um processo de comunicação social.

Os gregos, que tinham bastante conhecimento de recursos visuais, criaram o termo estigma para se referirem a sinais corporais com os quais se procurava evidenciar alguma coisa de extraordinário ou mau sobre o status moral de quem os apresentava. (...) Atualmente, o termo é amplamente usado de maneira um tanto semelhante ao sentido literal original, porém é mais aplicado à própria desgraça do que à sua evidência corporal.


(GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. 3.ed. Tradução de Márcia Bandeira de Mello Leite Nunes. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1980, p. 11)


As considerações de Goffman sobre o “estigma” se relacionam diretamente com


A

o interacionismo simbólico.


B

a sociedade disciplinar.


C

a associação diferencial.


D

a anomia social.


E

o direito penal do inimigo.

A teoria da subcultura delinquente


A

possui as ferramentas explicativas do crescimento da criminalização das mulheres no Brasil contemporâneo.


B

oferece uma explicação generalizadora da criminalidade, abarcando a chamada criminologia verde (green criminology).


C

tem na construção de Albert Cohen o negativismo da conduta como um de seus elementos caracterizadores.


D

restringe seu objeto ao momento de criminalização primária.


E

expõe a dominação de classe como eixo central do sistema penal, com a imposição de uma cultura sobre a outra.

As opções a seguir apresentam postulados da teoria da associação diferencial, desenvolvida pelo criminólogo estadunidense Edwin Sutherland, à exceção de uma. Assinale-a.


A

Em suas interações sociais, indivíduos aprendem valores, comportamentos e habilidades que explicam por que algumas pessoas cometem determinados tipos de crimes.


B

A teoria explica por que pessoas de classes sociais mais altas têm maior probabilidade de cometer crimes do colarinho branco que delitos patrimoniais violentos.


C

Medições antropométricas divergentes do padrão podem auxiliar na identificação da propensão delitiva em alguém.


D

O comportamento criminoso é aprendido principalmente em grupos de pessoas com intimidade entre si; assim, meios de comunicação de massa têm menor influência nesse sentido.


E

A pessoa torna-se criminosa em virtude da preponderância de fatores propícios à violação da lei em seu meio social.

Plínio, mecânico, casado, mantinha uma família com esposa e três filhos menores. Seu primogênito, estudava em escola particular do município com bolsa de estudos concedida pela prefeitura. O filho pressionava Plínio para ter o videogame da moda, pois dizia que todos os colegas da escola possuíam tal videogame. Por ocasião do aniversário da criança, Plínio fora acometido de uma sensação de fracasso e impotência com a vontade do filho. Assim, a fim de satisfazer o desejo de consumo de seu filho, entrou em um comércio local, ameaçou o comerciante e subtraiu o desejado videogame. Naquele dia, Plínio, trabalhador, pai de família, transformou-se num criminoso.


Diante do caso narrado, identifique, dentre as Teorias abaixo, a que MELHOR explica a situação em tela:


A

Teoria da Anomia.


B

Teoria da Desorganização Social.


C

Teoria das Subculturas Delinquentes.


D

Teoria dos Rótulos.

Para a Sociologia Criminal, o pensamento criminológico foi influenciado por duas visões: a teoria do consenso e a teoria do conflito. A primeira com um olhar funcionalista, e a segunda, argumentativa. Posto isso, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de teoria do conflito.


A

Escola de Chicago.


B

Teoria da Associação Diferencial.


C

Teoria da Anomia.


D

Teoria da Subcultura Delinquente.


E

Labelling Approach.

Tadeu é Delegado de Polícia lotado no Município de Catalão-GO. Além disso, cursa pós-graduação em nível de mestrado em Direito e pesquisa a delitividade das ocorrências na sua circunscrição. Ao se debruçar sobre possíveis escolas criminológicas, Tadeu optou por priorizar a atuação preventiva do Estado, diminuindo a repressão, com estudos centrados em investigações empíricas em cada localidade. Assim, é correto afirmar que ele utilizou o método da


A

Teoria da Associação Diferencial.


B

Escola de Chicago.


C

Criminologia do Consenso.


D

Escola Austríaca.


E

Teoria da Anomia Preventiva.

De acordo com as Teorias Sociológicas que buscam explicar o fenômeno criminal, assinale a alternativa correta.


A

A expressão white-collar crimes (crimes de colarinho branco) surgiu na Escola de Chicago na década de 1950.


B

A Teoria da Associação Diferencial é considerada uma teoria de consenso porque surgiu da Revolução Industrial propiciando uma forte expansão do mercado econômico, com a consolidação da burguesia comercial.


C

A Teoria do Labelling Approach (etiquetamento, rotulação ou reação social) considera que a criminalidade é uma qualidade da conduta humana e não a consequência de um processo em que se atribui tal qualidade (estigmatização).


D

Entre as proposições da Teoria da Associação Diferencial, pode-se citar que a organização social é causa básica do comportamento criminoso sistemático e que é considerada uma teoria de conflito.


E

A anomia, como uma espécie de confusão de normas ou um encontro de normas conflitantes, é o primeiro passo para o estudo da subcultura delinquente.

Como forma de se tentar conhecer o índice real da criminalidade, a Escola de Chicago passou a utilizar os inquéritos sociais (social surveys) na investigação da criminalidade.


C

Certo


E

Errado

São exemplos de modelos da “Teoria das Técnicas de Neutralização”, EXCETO


A

exclusão da própria responsabilidade: o infrator se enxerga como vítima das contingências, surgindo muito mais como sujeito passivo quanto ao seu encaminhamento para o agir criminoso.


B

condenação dos que condenam: atribuem-se qualidades negativas às instâncias oficiais responsáveis pela repressão criminal.


C

negação da vitimização: a vítima da ação delituosa é apontada como merecedora do mal ou do prejuízo que lhe foi impingido.


D

negação da ilicitude: o criminoso interpreta suas atuações apenas como proibidas, mas não criminosas, imorais ou destrutivas, procurando redefini-las com eufemismos.


E

apelo às instâncias superiores: sobrevalorização conferida às autoridades marginais e seus tribunais excepcionais, conferindo a eles maior legitimidade para o desviado receber julgamento em paralelo às regras sociais normais.

 
 
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