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O planejamento deve ser territorializado, permitindo a identificação das microáreas de risco, únicas áreas em que se devem implantar serviços de saúde.
O processo de territorialização de um Distrito Sanitário, como etapa do planejamento local de saúde, considera como território-área:
A área definida pela homogeneidade sócioeconômica e sanitária.
A área de abrangência de um Centro de Saúde.
O espaço de administração municipal dos serviços de saúde.
A área definida em que a população tem condições de vida hegemônica.
As práticas de benchmarking, cujo propósito é a melhoria das gestões, são fundamentadas em análises de concorrentes do mesmo setor econômico.
A utilização intensiva da microeletrônica e da informática, que permitiu lógicas de produção ainda em larga escala, mas com importante possibilidade de customização de produtos e serviços, permitiu também o surgimento de modelos de gestão que têm o cliente como paradigma na gestão de serviços.
Muitas operadoras de planos de saúde têm criado serviços médicos próprios de atendimento a seus usuários.
Um dos problemas atuais da formação de profissionais de medicina é a inadequação dos programas acadêmicos à realidade do trabalho nos serviços de saúde. Algumas escolas de medicina têm adotado estratégias pedagógicas tais como a aprendizagem autodirigida, a aprendizagem em pequenos grupos, a aprendizagem com base em problemas (problems based learning – PBL), bem como a orientação à comunidade. Essas estratégias são recentes no Brasil, e nenhuma universidade as adota oficialmente.