Questões de Concurso sobre Força Gravitacional e Satélites

Leia as afirmativas a seguir:

I. A assimilação ativa deve evitar a direção e a orientação do professor.

II. É vedado aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica da escola na qual trabalha.

III. A massa do Sol representa menos de 5% da composição do Sistema Solar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Sistemas solares que possuem duas estrelas são chamados de “sistemas binários”.

II. O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos funcionários da instituição de ensino.

III. No Brasil, o ensino não deve ser ministrado com base no respeito à liberdade.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Vygotsky e Wallon defendem o pressuposto de que o desenvolvimento sempre se adianta ao aprendizado.

II. Um processo de assimilação ativa de conhecimentos deve adotar um sistema classificatório e inflexível de avaliação.

III. A Via Láctea é composta por estrelas, astros menores, gás, poeira e matéria escura.

Marque a alternativa CORRETA:

Sobre os conceitos de gravitação, assinale a alternativa correta.

Os movimentos planetários foram exaustivamente estudados pelo alemão Johannes Kepler. Tais estudos deram origem às três leis de Kepler, fundamentais para a compreensão da complexidade do sistema solar. A segunda lei de Kepler pode ser descrita como:

Considere um planeta perfeitamente esférico de raio R e com uma massa M distribuída homogeneamente em seu volume. Admita que seja feito um túnel retilíneo cilíndrico muito fino de raio r (r << R) no interior desse planeta tal que esse túnel passe pelo centro do planeta (o comprimento do túnel é igual ao diâmetro do planeta). Considere agora que uma partícula de massa m (m << M) caia a partir do repouso dentro deste túnel e seja inicialmente atraída para o centro do planeta devido ao campo gravitacional do planeta. Como consequência da teoria newtoniana da gravitação, nessa situação física, a partícula irá descrever um movimento harmônico simples (MHS) no interior do planeta em torno do seu centro. O período T de tais oscilações é:

Observações: i) Considere G a constante universal gravitacional newtoniana. ii) Despreze a perda de massa do planeta quando da realização do túnel. iii) Admita que o planeta e a partícula estão afastados da influência de quaisquer outras interações físicas. iv) Despreze quaisquer efeitos dissipativos associados ao sistema físico em questão.

Leia as afirmativas a seguir:

I. A atmosfera terrestre é composta por inúmeros gases que ficam retidos por causa da força da gravidade e do campo magnético que envolve a Terra.

II. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Considere um planeta maciço de raio R e massa M cercado por uma casca de raio interno R, raio externo 2R e massa 4M. Se M = 8,3 x 10²6 kg e R = 3,85 x 10⁶ m, qual é a razão entre a aceleração gravitacional de uma partícula no ponto a uma distância R com uma partícula no ponto a uma distância 3R do centro do planeta?

Um telescópio refrator é construído com uma objetiva acromática formada pela justaposição de duas lentes esféricas delgadas, uma convexo-côncava, de índice de refração n₁ e raios de curvatura R e 2R; e a outra biconvexa de índice de refração n₂ e raio de curvatura R.

Já a ocular é uma lente esférica delgada simples com uma distância focal que permite um aumento máximo para o telescópio igual, em módulo, a 5.

Observando-se através desse telescópio um objeto muito distante, uma imagem final imprópria é conjugada por esse instrumento.

Considere que o telescópio seja utilizado em condições usuais nas quais é mínima a distância L entre as lentes objetiva e ocular, que o local onde a observação é realizada tenha índice de refração constante e igual a 1; e que sejam desprezadas as características do sistema óptico do observador.

Nessas condições, o comprimento mínimo L desse telescópio será dado por

Com base nas afirmativas a seguir:

I – A massa de um corpo na Terra é menor do que massa deste mesmo corpo em um planeta que tenha gravidade maior que a da Terra.

II - A massa de um corpo na Terra é maior do que massa deste mesmo corpo em um planeta que tenha gravidade menor que a da Terra.

III – O Jet Ski funciona baseado na Terceira Lei de Newton.

Está (ão) correta (s) , apenas:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A escola municipal deve velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

II. A aprendizagem corresponde à assimilação passiva de conhecimentos para aplicá-los inconscientemente.

III. A Terra possui apenas um satélite natural, a Lua.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Via Láctea é a galáxia em que está localizado o Sistema Solar.

II. Os oito planetas que compõem o Sistema Solar são, em ordem de proximidade com o Sol: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

III. A garantia de padrão de qualidade é uma das bases da educação brasileira.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Devido aos efeitos gravitacionais entre a Terra e a Lua, as marés possuem ciclos de movimentação, que podem ser previstos e utilizados para atividades como pesca e navegação.

II. O município deve baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, quando necessário.

III. A lei nº 9.394/96 propõe a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Marque a alternativa CORRETA:

Na madrugada de 11 de março de 1978, partes de um foguete soviético reentraram na atmosfera acima da cidade do Rio de Janeiro e caíram no Oceano Atlântico. Foi um belo espetáculo, os inúmeros fragmentos entrando em ignição devido ao atrito com a atmosfera brilharam intensamente, enquanto “cortavam o céu”. Mas se a reentrada tivesse acontecido alguns minutos depois, teríamos uma tragédia, pois a queda seria na área urbana do Rio de Janeiro e não no oceano.

LAS CASAS, R. Lixo espacial. Observatório Astronômico Frei Rosário, ICEx, UFMG. Disponível em: www.observatorio.ufmg.br. Acesso em: 27 set. 2011 (adaptado).

De acordo com os fatos relatados, a velocidade angular do foguete em relação à Terra no ponto de reentrada era

Próximo ao planeta Terra existe um corpo celeste em equilíbrio.

Qual é a razão, em kg/C, aproximada entre a massa e a carga elétrica desse corpo celeste, se sobre ele atuam apenas as forças elétrica e gravitacional em sentidos opostos?

Dados: constantes em unidades do Sistema Internacional de unidades. A constante de gravitação universal é 6,7 x 10^-11; a constante eletrostática é 9,0 x 10⁹, a massa da Terra é 6,0 x 10²⁴ e carga elétrica da Terra é – 5,8 x 10⁵.

Considere uma espaçonave se movendo com velocidade constante $u$ em relação a nós a qual envia um sinal de rádio com frequência constante $f_0$. À medida que a espaçonave se aproxima de nós, recebemos uma frequência $f$ maior que a anterior; depois que ela passa e se afasta, recebemos uma frequência menor. Seja $c$ o valor da velocidade da luz no vácuo, 𝛽 = $u$/$c$ e 𝛾 = 1/$\sqrt{1-{\beta }^2}$ . Considerando os efeitos relativísticos, no instante em que a espaçonave está passando sobre nós, ou seja, nem se aproximando nem se afastando, pode-se afirmar sobre a frequência recebida:

A massa de uma formiga é de aproximadamente 3,0mg e a de um elefante adulto, em média, 5,7 toneladas. O módulo da força de atração gravitacional, em N, entre os dois animais separados por 10cm de distância é de aproximadamente: considere G = 6,67.10^-11N.m².kg^-2

Os planetas do Sistema Solar formam um conjunto de oito planetas que giram em torno do sol. Para ser considerado um planeta, é preciso atender alguns requisitos essenciais. Analise as assertivas abaixo e marque V, se verdadeira, ou F, se falso.

( ) Estar em órbita ao redor de uma estrela (sol).

( ) Ter uma órbita livre.

( ) Não possuir gravidade própria.

( ) Possuir temperatura abaixo de 100°C.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que apresenta os 4 planetas telúricos, terrestres ou rochosos.

O terceiro planeta em distância a partir do Sol e o quinto em diâmetro no Sistema Solar, único a contar com grande quantidade de oxigênio na atmosfera, é chamado: