Questões de Concurso sobre Legislação Aplicada CNE/CEB

 
 
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que a avaliação do desenvolvimento de crianças pequenas ocorra

A
com objetivo de seleção, promoção ou classificação.

B
sem objetivo de seleção, mas visando à promoção e classificação.

C
com objetivo de promoção visando ao ensino fundamental.

D
sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

Conforme a Resolução CNE/CES 11/2002 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, é correto afirmar que:


A

é opcional o trabalho final de curso como atividade de síntese e integração de conhecimento.


B

a formação do engenheiro incluirá, como etapa integrante da graduação, estágios curriculares opcionais sob supervisão direta da instituição de ensino, através de relatórios técnicos e acompanhamento individualizado durante o período de realização da atividade.


C

o núcleo de conteúdos profissionalizantes se constitui em extensões e aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos básicos, bem como de outros conteúdos destinados a caracterizar modalidades. Esses conteúdos, consubstanciando o restante da carga horária total, serão propostos exclusivamente pela IES.


D

todo o curso de Engenharia, independente de sua modalidade, deve possuir em seu currículo um núcleo de conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que caracterizem a modalidade.


E

nos conteúdos de Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania, é obrigatória a existência de atividades de laboratório. Nos demais conteúdos básicos, deverão ser previstas atividades práticas e de laboratórios, com enfoques e intensividade compatíveis com a modalidade pleiteada.

Como o itinerário formativo garante flexibilidade para o cumprimento da carga horária dos módulos, o estudante conseguirá a certificação mesmo sem ter completado todos os módulos, uma vez que a carga horária de cada um deles é aberta, independente e complementar aos demais campos de conhecimento.


C

Certo


E

Errado

O Programa Nacional do Livro Didático tornou-se uma importante política pública de avaliação, compra e distribuição de material didático no país. No entanto, ainda não foram desenvolvidos programas de avaliação e distribuição dos livros utilizados no ensino médio e na educação de jovens e adultos.

C
Certo

E
Errado
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, o ensino de língua estrangeira deve privilegiar o aspecto cultural dessa língua tanto quanto seu aspecto linguístico.

C
Certo

E
Errado

É vedada a matrícula de adolescente com idade entre quatorze e dezesseis anos na Educação de Jovens e Adultos, ainda que a ele tenha sido concedido o direito de emancipação para os atos da vida civil.


C

Certo


E

Errado

Conforme as Diretrizes da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os currículos devem proporcionar aos estudantes diálogo com diversos campos do trabalho, como referências fundamentais de sua formação.

C
Certo

E
Errado
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos e para o Ensino Médio contêm como um de seus componentes curriculares obrigatórios o reconhecimento da participação dos povos africanos na formação da sociedade brasileira, uma vez que a história da África contribui para a mudança das concepções de mundo e para a construção de identidades mais plurais e solidárias.

C
Certo

E
Errado
As Diretrizes Pedagógicas para Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens definem a apresentação de sugestões de material pedagógico adequado ao perfil da turma e aos objetos de aprendizagem como uma das ações que auxiliam o professor na construção de um contrato didático com os estudantes.

C
Certo

E
Errado
Para poder inscrever-se e realizar o exame supletivo de conclusão do ensino médio, o aluno deverá contar com idade mínima de dezoito anos, exceto quando se tratar de menor emancipado, porque, nesse caso, será possível realizar o exame antes dos dezoito anos completos.

C
Certo

E
Errado
A atualização permanente dos cursos e currículos, estruturados em ampla base de dados, pesquisas e outras fontes de informação pertinentes, constitui um dos princípios da educação profissional técnica de nível médio.

C
Certo

E
Errado
Entendida, em inúmeras ocasiões, como um objeto de classificação e eliminação, a avaliação formativa deve ser considerada como um ato de valorização e potencialização das aprendizagens.

C
Certo

E
Errado
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental preveem que, mais do que receber informações, os aprendentes expressem-se criticamente, o que converge com a perspectiva acional no âmbito do ensino de francês como língua estrangeira.

C
Certo

E
Errado
Uma das características da educação de qualidade é a equidade, que se refere ao tratamento diferenciado ao que se apresenta como desigual no início do processo educacional.

C
Certo

E
Errado
As referidas diretrizes ratificam o caráter científico e cultural do ensino médio em detrimento à ênfase na formação para o trabalho, com a finalidade de conferir maior coesão aos objetivos desse nível educacional.

C
Certo

E
Errado
Desde que respeitadas as diretrizes curriculares nacionais, cada sistema de ensino pode determinar a estrutura e a duração dos cursos da educação de jovens e adultos.

C
Certo

E
Errado
   
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