Questões de Concurso sobre Coesão e coerência

Assinale a opção que preenche as lacunas do texto de forma coesa, coerente e gramaticalmente correta.

Cada indivíduo normalmente busca, __1__ seu trabalho, uma oportunidade de realizar as suas potencialidades, criando com isso uma indispensável ligação __2__ comunidade __3__ vive. Como o trabalho público é uma prestação de serviço ao interesse público e ao bem comum, essa ligação com a sociedade deve tornar-se ainda mais evidente e mais gratificante para o indivíduo. É pelo trabalho que se consegue reconhecer o próprio valor e, __4__, equilibrar expectativas e sentimentos de autoestima. __5__ o trabalho no setor público satisfaz às necessidades de autodesenvolvimento das pessoas, a motivação fica cada vez mais forte.

_{(http://www.admpg.com.br/revista2011/artigos/12.pdf)}

Há evidente equívoco na indicação do segmento de texto a que, com fins coesivos, se refere o pronome relativo empregado em:

Dentre as modificações feitas abaixo na estrutura da oração "não lhe apetecendo a casa nem as atividades lúdicas" (3º §), de acordo com o texto, há flagrante alteração de sentido em:

...apesar das diferentes tradições e línguas que lhes são próprias. (3o parágrafo)

...levando-os a todos os países

... (4o parágrafo) ...os produtos deste são fabricados... (7o parágrafo)

Os elementos sublinhados acima referem-se, respectivamente, a:

Os colchetes abertos em:

[ ] Hoje, morre muito mais gente na guerra do tráfico [...] do que de overdose. [ ] Há muito mais vidas de brasileiros desperdiçadas nos presídios, de onde poucos saem sociabilizados, do que nas clínicas de recuperação de drogados. (§ 4)

podem ser preenchidos, sem perda da coerência argumentativa, respectivamente, por:

O pronome pessoal ELAS, no último parágrafo do texto, é um elemento de coesão que retoma, no contexto:

No texto, as inserções “veja reportagem” e “veja o quadro” estão correlacionadas ao

Considere os parágrafos retirados da crônica Rotular para descartar, de Lya Luft. Como eles estão desordenados, numere-os na sequência de modo a constituir uma unidade de sentido.

( ) Atacamos antes que nos ataquem, como se outro fosse uma ameaça, não possibilidade de encontro, de desencontro e até de alegria.

( ) Não vemos gente ao nosso redor, vemos etiquetas. Difícil, assim, sentir-se acompanhado; difícil, desse modo, amar e ser estimado. Vivemos como ilhotas sem viagens nem pontes, olhar rápido e superficial, o julgamento à mão como um lenço de papel.

( ) Não precisávamos ser anjos, mas um pouco mais humanos, isso sim.

( ) Todos sozinhos, isolados em nossas gavetas conceituais nada positivas. Não admira que a gente sinta medo; solidão; raiva mesmo que imprecisa, nem sabemos do quê ou de quem; susto; desespero; pressa em criticar para não ser criticado.

Assinale a sequência correta.

“O século XX foi marcado por grandes guerras de repercussão mundial em razão de seu alcance e do número de países envolvidos. Já o século XXI apresenta guerras locais ou regionais, mas que de certa forma se tornam mundiais pelo número de espectadores. Isso se dá graças à tecnologia de informação, que envolve direta ou indiretamente cidadãos de quase todo o mundo”.

Nesse segmento do texto 2, os vocábulos que estabelecem coesão com algum termo anterior são:

Assinale a alternativa que apresenta expressões contextualmente equivalentes aos elementos coesivos sequer (l. 24) e uma vez que (l. 27-28), nesta ordem.

No 4º§ do texto, o autor descreve possíveis efeitos e reações diante de uma notícia falsa no ambiente virtual. Na construção de tal discurso, é correto afirmar que

... onde as pessoas vivem como seres encantados.

No contexto, o elemento sublinhado acima pode ser substituído por

Os dois períodos finais do conto possuem elementos implicitamente ligados a passagens de parágrafos anteriores, garantindo, assim, uma construção coerente do texto. Analise a tabela abaixo sobre as relações realizadas entre alguns trechos dos períodos finais e algumas passagens de parágrafos anteriores.

Comprova-se uma ligação implícita, do ponto de vista da coerência, entre os fragmentos citados, na(s) proposição(ões)

Considerando alguns recursos coesivos empregados no Texto 1, analise o que se afirma a seguir.

1) No trecho: “A Ação Social 6 milhas Bombeiros é muito mais que uma corrida; vai em direção dos grandes gestos que a sociedade pede de cada pessoa” (2º parágrafo), a omissão do sujeito do verbo destacado prejudica a coerência textual, uma vez que esse sujeito não pode ser recuperado pelo leitor.

2) No trecho: “No ano passado, a campanha Bombeiro Sangue Bom alcançou 7.019 doadores de sangue, registrando um aumento de 189% nas doações desde seu início.” (3º parágrafo), o termo destacado faz referência à “campanha Bombeiro Sangue Bom”.

3) No trecho: “Faça deste gesto dos bombeiros o seu dia a dia.” (4º parágrafo), o pronome destacado se refere ao termo “bombeiros”.

4) No trecho: “Seja solidário, seja bombeiro por um dia, faça o bem, seja gentil, doe-se, doe sangue.” (4º parágrafo), a repetição das formas verbais reforça o pedido que está sendo feito, ressaltando, assim, a sua importância.

Estão corretas:

“Os contrastes entre o discurso e a realidade, a riqueza de experiências humanas dos candidatos e a superficialidade de suas propostas, a carência de discussões e debates de temas de relevância para o país, entre outros, estiveram distantes de nossas propagandas políticas nestas eleições.”

Nesse segmento do texto há um problema sério de

Em “só poderia usá-lo no próximo inverno” (l. 32-33), no Texto I, o pronome em destaque refere-se à(ao)

“As três palavras pareciam o pano que nossa mãe estendia sobre as redes, nos protegendo dos respingos da chuva, na casa de telha vã.” O termo em destaque retomam um enunciado citado: “Deus te abençoe”, o recurso coesivo aqui falado se chama:

0 advérbio “aí” tem seu sentido aprendido pelo contexto. Assim, pode-se concluir que ele se refere: