Questões de Concurso sobre Conhecimentos específicos de linguística - Página 5 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Conhecimentos específicos de linguística

 
 
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TEXTO III

1943 – Região do Jalapão


A primeira campanha do Programa Goiás-Bahia teve como objetivos o reconhecimento geográfico da região onde se encontra a Lagoa do Veredão; a determinação do divisor de águas entre as Bacias dos Rios São Francisco e Tocantins; o estudo da Bacia Hidrográfica do Rio Preto; o levantamento de coordenadas geográficas, topográfico e de altitudes; e os estudos de Geomorfologia e de Geografia. No artigo publicado na Revista Brasileira de Geografia, v. 5, n. 4, p. 574-622, out./dez. 1943, o chefe da expedição, Gilvandro Simas Pereira, expõe como foi projetada, organizada e conduzida a expedição ao Jalapão, região do Brasil Central ainda pouco conhecida. Ao descrever tudo que observou, o autor revela também as dificuldades encontradas e os sacrifícios dos expedicionários no cumprimento do programa que foi feito no curto prazo de cinco meses, atravessando sempre zonas semidesertas, onde todos os recursos eram difíceis ou impossíveis de se obter.

Disponível em: <https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101574.pdf. Acesso em: 25 jun. 2019.


Qual tipo de recurso polifônico é utilizado na construção do Texto III?


A

Epígrafe.


B

Ironia.


C

Citação direta.


D

Alusão.


E

Citação indireta.

Acerca da elaboração de resumo, assinale a alternativa correta.


A

Deve-se apresentar detalhes e subjetividades, de modo a manter a originalidade do texto.


B

É correto reproduzir frases ou partes integrais do texto.


C

É necessário utilizar o verbo na primeira pessoa.


D

Devem ser realizados comentários pessoais do texto analisado.


E

Deve-se condensar, de modo coerente e compreensível, as ideias do texto.

Reconhecendo que a música faz uma série de menções a fenômenos analisados por estudos gramaticais, é possível afirmar que a estratégia central do texto faz menção à:


A

antonímia, dado que as palavras adquirem sentidos contrários na compreensão dos enunciados


B

referencialidade, porque há palavras com sentido equivalente ao final dos versos


C

metalinguagem, visto que o código linguístico usado recai sobre si mesmo


D

polifonia, já que há múltiplas vozes e opiniões evidentes nos versos

Assinale a alternativa correta considerando enunciado e enunciação.


A

Os enunciados se dão dentro de um contexto verbal.


B

Nem todas as palavras e formas que povoam a linguagem são vozes sociais e históricas.


C

O enunciado e o texto são compreendidos como sendo um só fenômeno concreto, como unidades de intercâmbio verbal.


D

A enunciação, embora se revele em uma materialidade linguística, pois dela depende, não é uma realidade da língua; é uma realidade do discurso.


E

O indivíduo, para conseguir interagir socialmente, não deve partir de algo já dado, conhecido, e, a partir disso, ou em resposta a isso, construir seu enunciado. Ele deve buscar o novo.

Assinale a alternativa correta considerando enunciado e enunciação.


A

Os dêiticos estão igualmente presentes em todos os textos.


B

Um enunciado é sempre inédito, isso caracteriza as possibilidades múltiplas da linguagem.


C

Em: “João acaba de sair”, o sujeito da enunciação é “João” e seu locutor, do enunciado.


D

Enunciado é o conjunto de procedimentos linguísticos que atestam a presença do emissor no interior de seu próprio discurso.


E

Muitos mal-entendidos se devem ao fato de o leitor/ouvinte só conhecer o enunciado e não as condições de enunciação.

Analise o texto abaixo:


_______________ consiste na “semantização da língua”. Desde o momento em que o enunciador (“eu”) se serve da língua para influenciar de algum modo o comportamento do alocutário (“tu”), ele dispõe, para esse fim, de um aparelho de funções, que é o aparelho formal ________________.


Assim, ____________, produto _______________, para ser compreendido, não pode ser analisado sem que se levem em conta certos indicadores autorreferenciais.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

O enunciado • do enunciado • uma enunciação • do enunciado


B

O enunciado • do enunciado • um enunciado • da enunciação


C

A enunciação • da enunciação • uma enunciação • do enunciado


D

A enunciação • da enunciação • um enunciado • da enunciação


E

A enunciação • do enunciado • um enunciado • da enunciação

Analisar os itens abaixo:


I - Uma das características do signo linguístico é a sua arbitrariedade.

II - Uma língua não é um sistema.

III - O significante possui natureza auditiva.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

Os computadores, assim como a televisão, não devem ser vistos apenas como mais uma tecnologia na sala de aula. São linguagens diferentes. Dessa maneira, devem ser tratados como linguagens que a escola tem o dever de desenvolver, porque estão presentes na sociedade. São linguagens que o aluno precisa aprender a ler, a compreender, a interpretar. O aluno deve aprender, por exemplo, a ser um leitor crítico da televisão. Da mesma forma que se desenvolvem habilidades para a leitura de textos no papel, é preciso desenvolver habilidades para a leitura do texto na tela. E o texto na tela combina palavras com imagens e sons. É uma leitura complexa que não deve ser passiva.


O computador traz uma forma de leitura muito diferente, um outro tipo de texto, que é chamado de:


A

enunciação.


B

hipertexto.


C

metatexto.


D

contexto.


E

discurso.

Todas as alternativas estão corretas, EXCETO:


A

Os usos da língua sofrem variação geográfica, social e histórica.


B

À Psicolinguística interessa o comportamento social da língua.


C

A hipercorreção ocorre quando existe a tendência exagerada em reproduzir formas linguísticas com maior prestígio social.


D

A hipercorreção corresponde a uma insegurança linguística do falante.

Sobre linguagem, língua e fala, analisar os itens abaixo:


I - A linguagem é heterogênea.

II - A língua é exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la nem modificá-la.

III - A fala é um ato individual de vontade.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

De acordo com os textos e com os estudos sociolinguísticos, assinale a alternativa INCORRETA.


A

A evolução da língua se dá de forma dinâmica. É possível dizer que a língua evolui porque funciona, e funciona porque evolui: é o uso que faz produzir sua mudança. Essa mudança garante a continuidade de seu funcionamento. Um exemplo de mudança acontece com a variação histórica (transformações ao longo do tempo). Por exemplo: a palavra “farmácia” já foi escrita com “ph” (pharmácia).


B

Como a língua produz cultura, a diversidade cultural é causa da diversidade linguística. Além da mudança no tempo, há ainda a diversidade geográfica (variação diatópica), em que os diferentes habitats condicionam diferentes formas de cultura. Dessa forma, a separação dos grupamentos no tempo e no espaço é causa de sua diferenciação.


C

Variações sociais (diastráticas) são variações que ocorrem de acordo com os hábitos e cultura de diferentes grupos sociais. Esse tipo de variação ocorre porque diferentes grupos sociais possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e sistemas de comunicação.


D

São exemplos de variação diastrática: linguagem formal, considerada mais prestigiada e culta, usada quando não há familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em situações que requerem uma maior seriedade; linguagem informal, considerada menos prestigiada e culta, usada quando há familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em situações descontraídas.


E

O Brasil, como um país muito extenso, apresenta incontáveis modos de falar (variações linguísticas). A influência de elementos presentes em cada região do país, aliada ao desenvolvimento histórico de cada lugar, fez com que surgissem regionalismos, isto é, expressões típicas de determinada região.

O texto apresentado possui características estruturais que


A

se assemelham ao texto I.


B

indicam a mesma ironia vista no texto II.


C

apresentam conteúdo, de forma objetiva, complementar ao apresentado no texto I.


D

se difere não apenas quanto à forma dos textos I e II, mas também quanto aos recursos linguísticos utilizados.

Assinale a alternativa cuja expressão, conforme os preceitos linguísticos, NÃO é considerada mito.


A

“Somente em Portugal se fala bem o português”.


B

“A unidade linguística do território brasileiro faz com que prevaleça, como padrão no país, a norma culta.


C

“Existem regiões no Brasil em que as pessoas falam corretamente”.


D

“As variantes linguísticas têm o seu lugar na sociedade. Algumas podem ser readequadas conforme as situações de uso”.


E

“A forma correta de falar é aquela parecida com a escrita”.

Qualquer comunicação realizada com sucesso pressupõe alguns requisitos básicos para os interlocutores: um funcionamento físico adequado do cérebro, dos pulmões, da laringe, do ouvido, dentre outros órgãos, responsáveis pela produção e audição (percepção) dos sons da fala. Além desses, deve haver o reconhecimento da pronúncia de cada um dos interlocutores, pois, mesmo que tivessem os órgãos da fala e da audição em perfeito estado, essa comunicação poderia não ter sucesso se um deles não compreendesse a língua falada pelo outro. Sobre fonética e fonologia, assinale a alternativa CORRETA.


I - Podemos estudar a fala a partir da sua fisiologia, ou seja, a partir dos órgãos que a produzem, tais como a língua, responsável pela articulação da maior parte dos sons da fala; e a laringe, responsável principalmente pela produção de “voz” que leva à distinção entre sons vozeados (sonoros) e não vozeados (surdos).

II - A fala tem como principal objetivo o aporte de significado, mas, para isso, deve se constituir em uma atividade sistematicamente organizada.

III - A fala pode ser descrita sob diferentes aspectos, uns mais próximos do que se convenciona chamar de Fonética, outros mais próximos do que se convenciona chamar de Fonética.

IV - Tanto a fonética quanto a fonologia investigam como os seres humanos produzem e ouvem os sons da fala.

V - A Fonética pode ser vista como a organização da fala focalizando línguas específicas.


A

Somente a alternativa I está correta.


B

As alternativas I, II e IV estão corretas.


C

Somente as alternativas II e IV estão corretas.


D

As alternativas III e V estão corretas.

O caráter polifônico da linguagem está explicitamente manifestado no seguinte procedimento:


A

citação de outros textos


B

emprego adequado da vírgula


C

emprego correto do acento grave


D

preferência por função referencial


E

uso adequado da concordância verbal

O período “vivem lá 25 milhões de brasileiros, pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes na porção norte do Brasil” (L.13-16) mantém-se correto gramaticalmente se reescrito do modo a seguir: vivem lá 25 milhões de brasileiros, que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes, na porção norte do Brasil.


C

Certo


E

Errado

As orações “esqueçam esse papo de igualdade com os homens” e “só para mulheres, só no mês de março” traduzem a idéia de:


A

Paralelismo


B

Referência


C

Polifonia


D

Formalidade


E

Coesão

   
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