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Questões de Concurso sobre Conhecimentos específicos de linguística
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Uma das principais características da resenha crítica é a (o)
A
liberdade criativa.
B
objetividade.
C
restrição ao aspecto descritivo.
D
informalidade.
E
transcrição literal.
Marque o item abaixo onde a palavra está acentuada de forma INCORRETA:
A
Pragmátismo.
B
Café.
C
Tráfego.
D
Terapêutico.
Na discussão proposta, o autor adota uma concepção de língua fundamentada na abordagem:
A
prescritiva
B
estrutural
C
histórica
D
informal
Reconhecendo que a música faz uma série de menções a fenômenos analisados por estudos gramaticais, é possível afirmar que a estratégia central do texto faz menção à:
A
antonímia, dado que as palavras adquirem sentidos contrários na compreensão dos enunciados
B
referencialidade, porque há palavras com sentido equivalente ao final dos versos
C
metalinguagem, visto que o código linguístico usado recai sobre si mesmo
D
polifonia, já que há múltiplas vozes e opiniões evidentes nos versos
Assinale a alternativa correta considerando enunciado e enunciação.
A
Os enunciados se dão dentro de um contexto verbal.
B
Nem todas as palavras e formas que povoam a linguagem são vozes sociais e históricas.
C
O enunciado e o texto são compreendidos como sendo um só fenômeno concreto, como unidades de intercâmbio verbal.
D
A enunciação, embora se revele em uma materialidade linguística, pois dela depende, não é uma realidade da língua; é uma realidade do discurso.
E
O indivíduo, para conseguir interagir socialmente, não deve partir de algo já dado, conhecido, e, a partir disso, ou em resposta a isso, construir seu enunciado. Ele deve buscar o novo.
Assinale a alternativa correta considerando enunciado e enunciação.
A
Os dêiticos estão igualmente presentes em todos os textos.
B
Um enunciado é sempre inédito, isso caracteriza as possibilidades múltiplas da linguagem.
C
Em: “João acaba de sair”, o sujeito da enunciação é “João” e seu locutor, do enunciado.
D
Enunciado é o conjunto de procedimentos linguísticos que atestam a presença do emissor no interior de seu próprio discurso.
E
Muitos mal-entendidos se devem ao fato de o leitor/ouvinte só conhecer o enunciado e não as condições de enunciação.
Analise o texto abaixo:
_______________ consiste na “semantização da língua”. Desde o momento em que o enunciador (“eu”) se serve da língua para influenciar de algum modo o comportamento do alocutário (“tu”), ele dispõe, para esse fim, de um aparelho de funções, que é o aparelho formal ________________.
Assim, ____________, produto _______________, para ser compreendido, não pode ser analisado sem que se levem em conta certos indicadores autorreferenciais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A
O enunciado • do enunciado • uma enunciação • do enunciado
B
O enunciado • do enunciado • um enunciado • da enunciação
C
A enunciação • da enunciação • uma enunciação • do enunciado
D
A enunciação • da enunciação • um enunciado • da enunciação
E
A enunciação • do enunciado • um enunciado • da enunciação
Os computadores, assim como a televisão, não devem ser vistos apenas como mais uma tecnologia na sala de aula. São linguagens diferentes. Dessa maneira, devem ser tratados como linguagens que a escola tem o dever de desenvolver, porque estão presentes na sociedade. São linguagens que o aluno precisa aprender a ler, a compreender, a interpretar. O aluno deve aprender, por exemplo, a ser um leitor crítico da televisão. Da mesma forma que se desenvolvem habilidades para a leitura de textos no papel, é preciso desenvolver habilidades para a leitura do texto na tela. E o texto na tela combina palavras com imagens e sons. É uma leitura complexa que não deve ser passiva.
O computador traz uma forma de leitura muito diferente, um outro tipo de texto, que é chamado de:
A
enunciação.
B
hipertexto.
C
metatexto.
D
contexto.
E
discurso.
Analisar os itens abaixo:
I - Uma das características do signo linguístico é a sua arbitrariedade.
II - Uma língua não é um sistema.
III - O significante possui natureza auditiva.
Estão CORRETOS:
A
Somente os itens I e II.
B
Somente os itens I e III.
C
Somente os itens II e III.
D
Todos os itens.
Todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
A
Os usos da língua sofrem variação geográfica, social e histórica.
B
À Psicolinguística interessa o comportamento social da língua.
C
A hipercorreção ocorre quando existe a tendência exagerada em reproduzir formas linguísticas com maior prestígio social.
D
A hipercorreção corresponde a uma insegurança linguística do falante.
Sobre linguagem, língua e fala, analisar os itens abaixo:
I - A linguagem é heterogênea.
II - A língua é exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la nem modificá-la.
III - A fala é um ato individual de vontade.
Estão CORRETOS:
A
Somente os itens I e II.
B
Somente os itens I e III.
C
Somente os itens II e III.
D
Todos os itens.
De acordo com os textos e com os estudos sociolinguísticos, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A evolução da língua se dá de forma dinâmica. É possível dizer que a língua evolui porque funciona, e funciona porque evolui: é o uso que faz produzir sua mudança. Essa mudança garante a continuidade de seu funcionamento. Um exemplo de mudança acontece com a variação histórica (transformações ao longo do tempo). Por exemplo: a palavra “farmácia” já foi escrita com “ph” (pharmácia).
B
Como a língua produz cultura, a diversidade cultural é causa da diversidade linguística. Além da mudança no tempo, há ainda a diversidade geográfica (variação diatópica), em que os diferentes habitats condicionam diferentes formas de cultura. Dessa forma, a separação dos grupamentos no tempo e no espaço é causa de sua diferenciação.
C
Variações sociais (diastráticas) são variações que ocorrem de acordo com os hábitos e cultura de diferentes grupos sociais. Esse tipo de variação ocorre porque diferentes grupos sociais possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e sistemas de comunicação.
D
São exemplos de variação diastrática: linguagem formal, considerada mais prestigiada e culta, usada quando não há familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em situações que requerem uma maior seriedade; linguagem informal, considerada menos prestigiada e culta, usada quando há familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em situações descontraídas.
E
O Brasil, como um país muito extenso, apresenta incontáveis modos de falar (variações linguísticas). A influência de elementos presentes em cada região do país, aliada ao desenvolvimento histórico de cada lugar, fez com que surgissem regionalismos, isto é, expressões típicas de determinada região.
O texto apresentado possui características estruturais que
A
se assemelham ao texto I.
B
indicam a mesma ironia vista no texto II.
C
apresentam conteúdo, de forma objetiva, complementar ao apresentado no texto I.
D
se difere não apenas quanto à forma dos textos I e II, mas também quanto aos recursos linguísticos utilizados.
Assinale a alternativa cuja expressão, conforme os preceitos linguísticos, NÃO é considerada mito.
A
“Somente em Portugal se fala bem o português”.
B
“A unidade linguística do território brasileiro faz com que prevaleça, como padrão no país, a norma culta.
C
“Existem regiões no Brasil em que as pessoas falam corretamente”.
D
“As variantes linguísticas têm o seu lugar na sociedade. Algumas podem ser readequadas conforme as situações de uso”.
E
“A forma correta de falar é aquela parecida com a escrita”.
Qualquer comunicação realizada com sucesso pressupõe alguns requisitos básicos para os interlocutores: um funcionamento físico adequado do cérebro, dos pulmões, da laringe, do ouvido, dentre outros órgãos, responsáveis pela produção e audição (percepção) dos sons da fala. Além desses, deve haver o reconhecimento da pronúncia de cada um dos interlocutores, pois, mesmo que tivessem os órgãos da fala e da audição em perfeito estado, essa comunicação poderia não ter sucesso se um deles não compreendesse a língua falada pelo outro. Sobre fonética e fonologia, assinale a alternativa CORRETA.
I - Podemos estudar a fala a partir da sua fisiologia, ou seja, a partir dos órgãos que a produzem, tais como a língua, responsável pela articulação da maior parte dos sons da fala; e a laringe, responsável principalmente pela produção de “voz” que leva à distinção entre sons vozeados (sonoros) e não vozeados (surdos).
II - A fala tem como principal objetivo o aporte de significado, mas, para isso, deve se constituir em uma atividade sistematicamente organizada.
III - A fala pode ser descrita sob diferentes aspectos, uns mais próximos do que se convenciona chamar de Fonética, outros mais próximos do que se convenciona chamar de Fonética.
IV - Tanto a fonética quanto a fonologia investigam como os seres humanos produzem e ouvem os sons da fala.
V - A Fonética pode ser vista como a organização da fala focalizando línguas específicas.
A
Somente a alternativa I está correta.
B
As alternativas I, II e IV estão corretas.
C
Somente as alternativas II e IV estão corretas.
D
As alternativas III e V estão corretas.
O caráter polifônico da linguagem está explicitamente manifestado no seguinte procedimento:
A
citação de outros textos
B
emprego adequado da vírgula
C
emprego correto do acento grave
D
preferência por função referencial
E
uso adequado da concordância verbal
O período “vivem lá 25 milhões de brasileiros, pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes na porção norte do Brasil” (L.13-16) mantém-se correto gramaticalmente se reescrito do modo a seguir: vivem lá 25 milhões de brasileiros, que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes, na porção norte do Brasil.
C
Certo
E
Errado
As orações “esqueçam esse papo de igualdade com os homens” e “só para mulheres, só no mês de março” traduzem a idéia de:
A
Paralelismo
B
Referência
C
Polifonia
D
Formalidade
E
Coesão
"A língua (no sentido sociolingüístico do termo) não está de antemão pronta, dada como um sistema de que o sujeito se apropria para usá-la segundo suas necessidades específicas do momento da interação, mas que o próprio processo interlocutivo, na atividade de linguagem, a cada vez a (re)constrói." (Geraldi, 1991: 6). Do enunciado dado acima, que coloca o sujeito no centro da ação lingüística, pode-se aferir que:
A
A linguagem é forma de expressão do pensamento e, como tal, importa ao seu usuário o domínio de um conjunto de regras gramaticais categóricas que determinam como se deve falar e escrever.
B
A linguagem é forma de comunicação e seu sucesso depende do conhecimento que o emissor e seu(s) receptor(es) possuem do código lingüístico por meio do qual se expressam.
C
A linguagem é forma de interação e se constrói a todo momento, nas situações de uso da língua.
D
No ensino da língua, é importante que se considere a gramática, conforme Cegalla (1989), como um meio posto a nosso alcance para disciplinar a linguagem e atingir a forma ideal da expressão oral e escrita.
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