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Questões de Concurso sobre Conhecimentos específicos de linguística
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No que se refere às dimensões semânticas, pragmáticas e discursivas do Texto I, é CORRETO afirmar que:
A
o caráter pragmático do texto limita-se à prescrição de medicamentos, evidenciada pela ênfase exclusiva no uso da melatonina.
B
a dimensão semântica evidencia-se na explicitação de conceitos médicos de difícil acesso, com linguagem estritamente técnica, sem adaptações para o público.
C
a dimensão discursiva está ausente, já que o texto não estabelece diálogo com conhecimentos prévios nem com outros discursos sociais sobre saúde.
D
o texto utiliza linguagem predominantemente conotativa para despertar emoção no leitor, o que aproxima o texto mais da literatura que da divulgação científica.
E
a dimensão pragmática se realiza na intenção de conscientizar o leitor sobre hábitos saudáveis, sensibilizando-o a modificar práticas relacionadas ao sono.
Segundo BAKHTIN, Mikhail, em Estética da criação verbal: O enunciado - oral e escrito, primário e secundário, em qualquer esfera da comunicação verbal - ______________.
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto acima.
A
É coletivo.
B
É mutável.
C
É individual.
D
É intransferível.
Considerando BAKHTIN, Mikhail, em Estética da criação verbal, capítulo: Os gêneros do discurso, observe as assertivas abaixo, assinalando a INCORRETA:
A
Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua.
B
A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana.
C
O enunciado reflete as condições específicas e as finalidades de cada uma dessas esferas, não só por seu conteúdo (temático) e por seu estilo verbal, ou seja, pela seleção operada nos recursos da língua — recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais —, mas também, e sobretudo, por sua construção composicional.
D
A riqueza e a variedade dos gêneros do discurso são limitadas, pois a variedade virtual da atividade humana é extinguível.
De acordo com a concepção enunciativo-discursiva da linguagem, é correto afirmar que, mesmo em textos normativos, como o apresentado, o sentido só se completa no processo de interlocução.
C
Certo
E
Errado
Segundo BAKHTIN, Mikhail, em Estética da criação verbal:
Nossa fala, isto é, nossos enunciados (que incluem as obras literárias), estão repletos de ________________ caracterizadas, em graus variáveis, pela alteridade ou pela assimilação, caracterizadas, também em graus variáveis, por um emprego consciente e decalcado. Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto acima:
A
cultura estrangeira
B
conhecimentos populares
C
palavras dos outros
D
variações linguísticas
Analise as afirmativas em relação às unidades linguísticas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
(__)A oração pode transmitir uma declaração do que pensamos, observamos ou sentimos.
(__)As unidades linguísticas são materialmente constituídas de fonemas (vogais, consoantes e semivogais).
(__)Os fonemas são dotados de significados.
(__)As palavras são unidades menores que as frases e maiores que os fonemas.
(__)Em 'ruas', a forma de plural 's' pode ser interpretado como uma unidade autônoma, assim como ocorre com o vocábulo 'rua'.
(__)Sintagma é a unidade linguística que se une a outra formando uma sentença. Os sintagmas variam conforme os seus núcleos. Os tipos de sintagma são: nominal, verbal, adjetival, preposicional e adverbial.
(__)Os morfemas podem apresentar variação em suas realizações fonéticas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses é:
A
F, F, F, V, F, V, V.
B
F, V, V, F, V, F, F.
C
V, V, F, V, F, V, V.
D
V, V, V, V, F ,V, V.
Assinale a alternativa correta. Mikhail Bakhtin reconhece como um dos traços essenciais (constitutivo) do enunciado:
A
o direcionamento a alguém, o seu endereçamento.
B
a intencionalidade do falante, o seu componente volitivo.
C
o direcionamento a alguém, o seu componente volitivo.
D
a subjetividade do falante, o seu endereçamento.
E
a intencionalidade do falante, o seu componente emotivo.
Consoante a teoria aristotélica, os gêneros discursivos podem ser classificados como: deliberativo, judiciário e epidíctico. Um exemplo de discurso epidíctico é o (a):
A
elogio
B
conselho
C
promessa
D
reprimenda
E
advertência
Diante dos conhecimentos sobre Gêneros do Discurso, segundo Bakhtin, selecione a afirmativa correta.
A
Não sofrem interferência da sociedade em que se inserem.
B
A quantidade de gêneros do discurso é limitada, mas abarca todas as situações comunicativas.
C
A escolha de palavras, a serem empregadas, sofre influência do gênero do discurso utilizado.
D
Resultam em formas padrão estáveis que não podem ser alteradas.
Quanto às relações entre significação e contexto que se estabelecem na interpretação do texto de Bagno, acerca do trecho “esses pronomes são, na prática, ‘estrangeiros’ para a esmagadora maioria dos brasileiros” (l. 07 e 08), é VERDADEIRO asseverar que:
A
tal linguista considera que o emprego desses pronomes implica tantas dificuldades para o seu aprendizado que os brasileiros nunca os empregam corretamente.
B
o autor empregou o adjetivo estrangeiro, a fim de expor que tais pronomes são estranhos para muitos brasileiros, como se fossem de outra língua.
C
a noção de funcionalidade da utilização desses pronomes evidencia a estranheza mencionada pelo autor, ao usar o adjetivo aspeado.
D
os brasileiros, em sua maioria, julgam difícil e estranho o uso correto desses pronomes, embora os empreguem naturalmente.
A linguista brasileira Roxane Rojo concebe o letramento como um processo de aprendizagem que está intimamente ligado ao uso social da linguagem, de forma que o ensino da leitura deve estar em sintonia com os propósitos do letramento. No processo de ensino e aprendizagem do português, a prática do letramento favorece
A
a aquisição de habilidades técnicas de leitura e escrita, para a boa prática de uso social da linguagem na escola.
B
uma abordagem pragmática do ensino da gramática normativa, com o objetivo de possibilitar práticas cristalizadas de leitura e escrita.
C
um aprendizado da língua com ênfase na memorização de regras gramaticais, para o bom uso dos recursos normativos nas interações sociais.
D
o desenvolvimento das competências leitora e escrita, com o objetivo de superar a decodificação de textos.
Na teoria da linguagem, especialmente no contexto do dialogismo, qual termo refere-se à presença de vozes múltiplas e distintas dentro de um texto, contribuindo para a complexidade e diversidade enunciativa? Assinale a alternativa correta.
A
Polissíndeto
B
Políptoto
C
Polissêmico
D
Polidialogicidade
E
Polifonia
De acordo com Bakhtin, sobre os gêneros do discurso, analisar a sentença abaixo:
A escolha dos recursos linguísticos e do gênero do discurso é determinada principalmente pelos problemas de execução que o objeto do sentido implica para o locutor (o autor) (1ª parte). A relação valorativa com o objeto do discurso (seja qual for esse objeto) também determina a escolha dos recursos lexicais, gramaticais e composicionais do enunciado (2ª parte).
A sentença está:
A
Totalmente incorreta.
B
Correta somente em sua 2ª parte.
C
Correta somente em sua 1ª parte.
D
Totalmente correta.
Considerando-se o trecho de SCHOPENHAUER: “Qualquer indivíduo que realmente acredite que seres supra-humanos concederam à nossa raça informações sobre os objetivos de sua existência e do mundo ainda está em sua infância. Não há outra revelação senão os pensamentos dos sábios — e mesmo esses pensamentos estão sujeitos a erros, como é a sina de tudo o que é humano.”, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O pensamento do filósofo apresenta, em sua construção, _________ frases, ambas __________. Ao todo, no trecho, há __________ orações, sendo que ___________ formam um período composto por subordinação e __________, um período composto por coordenação.
A
duas | verbais | sete | três | uma
B
duas | nominais | seis | duas | duas
C
três | verbais | sete | três | uma
D
três | nominais | seis | duas | duas
Conforme KOCH e ELIAS, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O leitor põe em funcionamento todos os componentes e estratégias cognitivas que tem à disposição para dar ao texto uma interpretação dotada de _______. Esse princípio se manifesta como uma atitude de expectativa do _______ de que uma sequência que lhe é apresentada pelo parceiro deva ser dotada de sentido. Para que duas ou mais pessoas possam compreender-se _______, faz-se preciso que seus contextos sociocognitivos sejam, pelo menos, parcialmente semelhantes.
A
intensidade I locutor I separadamente
B
sentido l interlocutor I mutuamente
C
pressuposição I locutor I mutuamente
D
pressuposição I interlocutor I a distância
E
sentido I interlocutor I separadamente
Há diversas variáveis que têm relação com o ensino de uma língua, como o saber linguístico e suas variações. Destaque a seguir o saber linguístico que não corresponde ao padrão normativo definido.
A
Saber expressivo = norma de adequação à constituição de textos.
B
Saber idiomático = norma da congruência.
C
Saber elocutivo = norma de adequação à constituição de textos.
D
Saber expressivo = norma de correção.
E
Saber elocutivo = norma de correção.
Em relação ao conceito de comunidade linguística, assinalar a alternativa INCORRETA:
A
Para Leonard Bloomfield, uma comunidade linguística é um grupo de pessoas que age por meio do discurso.
B
André Martinet, querendo definir a comunidade linguística, afirma que a língua existe mesmo que a comunicação não se estabeleça e que se deve tratar de uma mesma língua para que a comunicação seja efetivamente assegurada na comunidade.
C
William Labov considerava a comunidade linguística não como um conjunto de falantes empregando as mesmas formas, mas como um grupo de falantes que têm em comum um conjunto de atitudes sociais para com a língua.
D
Charles Ferguson, ao tratar da diglossia, define a comunidade linguística de modo implícito, afirmando que em muitas comunidades linguísticas, duas ou mais variedades da mesma língua são utilizadas por determinados falantes em condições diferentes.
E
Calvet considera que seja necessário partir da língua, sem jamais defini-la, para definir o grupo e a comunidade linguística.
Sobre a concepção de linguagem, analisar a sentença abaixo:
As línguas não mudam todos os dias, elas são estáticas, de modo que não há coexistência de formas diferentes de um mesmo significado (1ª parte). As variações de línguas são tudo menos geográficas, pois a mesma língua não é pronunciada diferentemente e nem tem um léxico diferente em diferentes pontos do território (2ª parte).
A sentença está:
A
Totalmente correta.
B
Correta somente em sua 1ª parte.
C
Correta somente em sua 2ª parte.
D
Totalmente incorreta.
Considerando-se os planos de estruturação de uma língua funcional, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Falar.
(2) Norma.
(3) Sistema.
(4) Tipo linguístico.
( ) Contém apenas as oposições funcionais, isto é, contém unicamente os traços distintivos necessários e indispensáveis para que uma unidade da língua não se confunda com outra unidade.
( ) Contém tudo o que na língua não é funcional, mas que é tradicional, comum e constante, ou, em outras palavras, tudo o que se diz assim, e não de outra maneira.
( ) É o mais alto plano que se pode comprovar da técnica da língua; é o conjunto coerente de categorias funcionais e de tipos de procedimentos materiais que configuram um sistema ou diferentes sistemas.
( ) É o plano da realização, isto é, uma técnica idiomática efetivamente realizada.
A
1 - 2 - 3 - 4.
B
4 - 3 - 2 - 1.
C
3 - 2 - 4 - 1.
D
1 - 4 - 2 - 3.
E
3 - 1 - 4 - 2.
Considerando-se as concepções de linguagem, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A linguagem é uma forma de interação: essa concepção está ligada à teoria da comunicação e vê a língua como código.
( ) A linguagem é instrumento de comunicação: por meio dela, o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria levar a cabo, a não ser falando; com ela, o falante age sobre o ouvinte, constituindo compromissos e vínculos que não preexistiam à fala.
( ) A linguagem é a expressão do pensamento: mais do que possibilitar uma transmissão de informações de um emissor a um receptor, a linguagem é vista como um lugar de interação humana.
A
C - C - C.
B
E - E - E.
C
E - C - C.
D
E - C - E.
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