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Questões de Concurso sobre Discurso direto
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“Meu filho, universitário do curso de Biologia, foi obrigado a fazer um estágio em uma pequeníssima cidade do interior do Rio Grande do Sul. Hospedou-se no único hotel da cidade cuja dona lhe disse logo à chegada: – Só troco a roupa de cama uma vez a cada quinze dias! – Não quero saber de lixo nos corredores do meu hotel! Havia coisas piores: os vasos sanitários não tinham tampa, o papel higiênico eram pequenos pedaços de folhas de jornais... Apesar das dificuldades, conseguiu fazer um bom estágio numa granja do local e o gerente lhe declarou que ele se tinha mostrado um bom estudante, que poderia voltar quando quisesse, mas, Deus me livre, não era a intenção dele.”
Falando dos vários tipos de discurso, é correto afirmar que:
A
a frase de discurso direto “Só troco a roupa de cama uma vez a cada quinze dias” pode ser passada para discurso indireto: “Ela disse que só trocaria a roupa de cama uma vez a cada quinze dias”;
B
a frase de discurso direto “Não quero saber de lixo nos corredores do meu hotel” pode ser adequadamente modificada para discurso indireto do seguinte modo: “Ela disse que não queria saber de lixo nos corredores do meu hotel”;
C
a frase de discurso indireto “o gerente lhe declarou que se tinha mostrado um bom estudante” poderia ser colocada em discurso direto: “– Você se mostrava um bom estudante”;
D
a frase de discurso indireto “o gerente lhe declarou que poderia voltar quando quisesse” poderia ser colocada em discurso direto: “– Você pode voltar quando queira”;
E
a frase “Deus me livre” é exemplo do que se denomina discurso indireto livre.
Desconhecida? – pergunta ele. (Linha 8) Esse trecho é exemplo de discurso
A
direto
B
indireto
C
indireto livre
D
direto livre
E
direto-indireto
Assinale a alternativa que contém exemplo de discurso direto.
A
Meu sobrinho afirmara que precisou estudar muito para passar no vestibular para o curso de Psicologia.
B
O conselheiro, assim que chegou ao evento, aproximou-se de mim e foi me dizendo que tinha novas propostas promissoras para apresentar.
C
Minha mulher não queria ir à festa de meu irmão. Disse que não iria sair de casa, em hipótese alguma.
D
– Por que não comeu o bolo de chocolate, querida? Indagou a mãe de Juliete.
E
Durante algum tempo – não mais de trinta segundos – só se ouviu, dentro do carro, o chiado dos pneus no asfalto. Aí, Nair me perguntou quem era a moça que me cumprimentou.
Assinale a alternativa em que há discurso direto.
A
“Recentemente, alguns municípios vêm tendo um considerável aumento de casos da doença provocada pelo meningococo, principal bactéria por trás da meningite. Em Minas Gerais, os dados da Secretaria de Estado de Saúde (SES) apontam que o número de casos e mortes pela doença voltou a crescer e já atingiu o maior patamar dos últimos dois anos, mesmo que os registros ainda sejam parciais.”
B
“A Prefeitura de Sete Lagoas informa que a vacina da Meningite ACWY para adolescentes de 11 a 15 anos está disponível nas 19 salas de vacina do município. Das 08h às 16h30, nos ESFs Alvorada, Barreiro, Eldorado, Fazenda Velha, Catarina, CDI I, Esperança e Itapuã; UBS Orozimbo Macedo e N. S. das Graça; e C. S. Montreal, Progresso, Santa Luzia, Santo Antônio, São João, Manoa e Várzea.”
C
“Em Belo Horizonte, até o momento, foram confirmados 58 casos de meningite em 2022. Em todo o estado, já foram registradas 71 mortes e 465 casos da doença este ano. Os números, mesmo parciais, são superiores aos registrados nos últimos dois anos.”
D
“A Prefeitura também reduziu a idade de vacinação da Meningo C para profissionais da Saúde, agora a partir de 30 anos de idade. ‘Este imunizante ajuda a proteger contra o tipo C da doença meningocócica, que pode evoluir para meningite e outras doenças graves causadas pelas bactérias meningocócicas’, reforça o responsável técnico de imunização do município, Guilherme Menezes. A Meningo C para profissionais de saúde é aplicada nas mesmas 19 salas de vacinação.”
Analise as descrições e associe com o tipo de discurso correto:
( ) Discurso direto
( ) Discurso indireto
( ) Discurso indireto livre
I - o narrador da história interfere na fala do personagem preferindo suas palavras.
II - as falas dos personagens e do narrador podem ser confundidas.
III - o narrador dá uma pausa na sua narração e passa a citar fielmente a fala do personagem.
A
II – III – I.
B
I – III – II.
C
III – I – II.
D
III – II – I.
E
II – I – III.
A sentença "E o pobre destinatário da culpa transferida que busque forma de encontrar também o seu perdão", retirada do texto, apresenta um discurso:
A
livre.
B
direto.
C
indireto.
D
indireto livre.
E
direto e indireto.
No trecho ‘“Em time que está ganhando não se mexe”’ (linha 5), o uso das aspas duplas
A
indica discurso direto.
B
enfatiza trecho de texto escrito.
C
cita título de obras literárias.
D
destaca palavra estrangeira.
E
aponta gíria no texto.
Assinale a alternativa que classifica corretamente o recurso empregado no trecho “(51% no mínimo, de acordo com a legislação - Instrução Normativa 28/2007, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento)”, do Texto 1.
A
Trata-se de intertextualidade explícita, com teor explicativo.
B
Trata-se de intertextualidade implícita, com teor crítico.
C
Trata-se de discurso direto em primeira pessoa, apenas.
D
Trata-se de discurso direto em terceira pessoa, apenas.
E
Trata-se tanto de discurso direto em terceira pessoa quanto de intertextualidade implícita, com teor irônico.
O cronista dirige-se explicitamente a seus leitores no seguinte trecho:
A
Não sei onde Valente ganhou esse belo nome; deve ter sido literatura de algum Braga, pois hei de confessar que só o vi valente no comer angu. (3o parágrafo)
B
Tio Maneco veio do sítio e, conversando com meu pai na varanda, não tirava o olho do cachorro. (4o parágrafo)
C
Terei então de abrir todo um livro e contar as façanhas de um deles que durou apenas onze anos, e se chamava Zig. (1o parágrafo)
D
Um dia, antes do remate de meus dias, ainda jogarei fora esta máquina de escrever e, pegando uma velha pena de pato, me porei a narrar a crônica dos Braga. (1o parágrafo)
E
Zig – ora direis – não parece nome de gente, mas de cachorro. E direis muito bem, porque Zig era cachorro mesmo. (2o parágrafo)
Em “Quantas vezes você já ouviu hoje alguém dizer pontuar, robusto, assertivo, resiliência e empatia?”, o autor dirige-se ao leitor com o tratamento “você”. Tal estratégia deflagra:
A
um desejo de mostrar intimidade com o leitor, já que a escolha pelo tratamento “você” é informal e, em certas situações, desrespeitosa
B
um recurso que sinaliza dificuldade de se construir argumentos capazes de convencer o leitor acerca do que se pretende apresentar
C
uma vontade de definir um debate que pode ser realizado por qualquer pessoa, pois não há um ponto de vista defendido
D
uma intenção de trazer o leitor para mais perto da discussão, por meio de uma suposta interlocução
No último parágrafo do texto, o enunciador utiliza como recurso expressivo a inserção do discurso direto de modo a:
A
Tornar o texto capaz de refutar ideias contrárias às expressas pelo articulador.
B
Assegurar a relevância do assunto apresentado para os mais variados segmentos sociais.
C
Atribuir ao texto elemento que pode conferir maior nível de credibilidade às informações e ideias expostas.
D
Incorporar ao texto informação essencial para que a compreensão do assunto tenha sua efetividade garantida.
Considerando o emprego dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:
I. Nas linhas 12-13, o emprego das aspas deve-se à marcação de discurso direto.
II. Na linha 18, os dois pontos indicam a introdução de uma fala de terceiros em discurso direto.
III. Na linha 34, a dupla vírgula marca a separação de um aposto.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
Apenas II e III.
Considerando que a passagem “Padre António disse: como pode, você não ficou sabendo?” (1º§) ilustra o discurso direto, caso o fragmento destacado fosse transcrito para discurso indireto, a construção verbal deveria ser a seguinte:
A
soube.
B
ficaria sabendo.
C
tinha ficado sabendo.
D
tivesse sabido.
E
soubeste.
pedi-lhe que me levasse consigo (2o parágrafo)
Ao se transpor esse trecho para o discurso direto, o verbo sublinhado assume a seguinte forma:
A
levava
B
levai
C
levou
D
leve
E
levaria
Releia o trecho a seguir: “Ainda que à luz crua dos números tenhamos de concordar com o ministro quanto a não ser “sustentável” o valor de R$ 600, que, se mantido, teria severos impactos nas contas públicas…”.
O termo destacado constitui uma citação do discurso alheio:
A
Indireta, sem auxílio de verbo de dizer.
B
Direta, com auxílio de verbo de dizer.
C
Indireta, com auxílio de verbo de dizer.
D
Direta, sem auxílio de verbo de dizer.
O discurso direto, presente no texto, apresenta todas as marcas linguísticas de interlocução listadas abaixo, exceto:
A
verbos flexionados na segunda pessoa.
B
uso reiterado de adjetivos subjetivos.
C
emprego da função sintática vocativo.
D
presença de interrogativas diretas.
A voz de um personagem mescla-se à voz do cronista, configurando o chamado discurso indireto livre, no seguinte trecho:
A
− Vocês me deixam esbodegado, vocês são insuportáveis! − queixa-se ao sair. (25o parágrafo)
B
Por que o senhor não vai plantar em terreno ainda não cultivado? (3o parágrafo)
C
Deseja manter-se independente, estão ouvindo? (1o parágrafo)
D
Menino é bicho ruim, comenta. (10o parágrafo)
E
− Da próxima vez que ele vier, diz a nora, terei de fechar o registro para evitar que desperdice água. (12o parágrafo)
Sobre alguns elementos característicos da tipologia e do gênero do texto, analise, considerando o contexto, as seguintes afirmativas.
I. O conflito gerador dessa história é o fato de o narrador não conseguir compreender o motivo de se ter que aprender, na escola, o nome de tantas coisas aparentemente inúteis para a vida. Ao desenvolver a história, ele explica, porém, que acabou usando um desses nomes, muito tempo depois, para amedrontar um garotinho.
II. O narrador, que é um dos personagens da história, utiliza uma linguagem típica do gênero crônica, isto é, simples e coloquial, próxima da oralidade, mas sem desvios de concordância. Além disso, a partir do segundo parágrafo, os fatos são organizados numa sequência cronológica, o que delimita com precisão o desenvolvimento dos acontecimentos, o clímax e o desfecho do enredo.
III. O travessão foi usado como recurso para ceder espaço a voz dos personagens da história, caracterizando a presença do discurso direto. Por isso, no trecho “Pronto: o menino saiu em disparada pela praça de Ouro Preto, berrando ‘mamãe, mamãe!’”, ainda que a voz do personagem tenha sido mercada pelo uso das aspas, o narrador não cede espaço diretamente para a voz do personagem, o que caracteriza a presença do discurso indireto.
Está correto o que se afirma em
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
Ano:
2022
A opção em que a passagem do discurso direto para o indireto é feita de forma adequada é:
A
Maria acrescentou: “Eu sei agora que meu amigo partirá daqui em dois dias” / Maria acrescentou que ela sabia então que seu amigo partiria daqui dois dias mais tarde;
B
Seu professor lhe disse: “Refaça agora o trabalho” / Seu professor lhe disse que refizesse naquele momento o trabalho;
C
Baixando os olhos, Pedro disse: “É verdade que eu menti ontem” / Baixando os olhos, Pedro disse que era verdade que ele mentiu no dia anterior;
D
O operário confirmou: “Vou receber amanhã tudo o que mereço pelo meu trabalho” / O operário confirmou que vai receber no dia seguinte tudo o que merece pelo seu trabalho;
E
O menino explicou: “Eu estava aqui na sala quando minha irmã caiu e machucou o joelho” / O menino explicou que estava ali na sala quando a irmã dele tinha caído e tinha machucado o joelho.
O cronista manifesta-se explicitamente no próprio texto no seguinte trecho:
A
− Descobri que paciência é uma forma de amor − diz-me uma das filhas, sorrindo. (26o parágrafo).
B
− Vocês me deixam esbodegado, vocês são insuportáveis! − queixa-se ao sair. (25o parágrafo).
C
E cisma de ganhar dinheiro na cidade, podando árvore de rua. (5o parágrafo).
D
Solenemente, faz queixa do bisneto, que lhe sumiu com a palha de cigarro, para vingar-se de seus ralhos intempestivos. (10o parágrafo).
E
E é um custo impedir que ele escaramuce o doente para fora de casa. (18o parágrafo).
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