Questões de Concurso sobre Gêneros textuais

 
 
Disciplina 1
Assunto 39
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Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:


A

cumpriu à perfeição o papel (3º parágrafo) = difundiu bem seu dom.


B

designa um gênero de texto (1º parágrafo) = arbitra um componente textual.


C

nos poupa da gravidade (2º parágrafo) = dispensa-nos da austeridade.


D

diz respeito à nossa vida pequenina (2º parágrafo) = incita à pequenez do saber.


E

há que haver talento (2º parágrafo) = dispor-se a valorizar, se possível.

Por ser o texto acima pertencente ao gênero entrevista, assinale a opção correta quanto à linguagem:


A

A linguagem é apenas formal.


B

A linguagem não verbal está presente.


C

A linguagem mista compõe o texto.


D

Há marcas de oralidade.


E

Percebe-se a variedade linguística regional.

Segundo a tirinha, podemos entender que


A

Calvin considera importante andar de carro para ajudar a proteger as calotas polares.


B

a mãe de Calvin o elogia pelo seu cuidado com o meio ambiente.


C

o garoto reconhece, no terceiro quadrinho, sua responsabilidade pelas consequências do efeito estufa.


D

o diálogo entre Calvin e sua mãe evidencia a passividade do garoto diante da destruição do planeta.


E

Calvin se sente indignado por não ter sido informado acerca das alterações ambientais causadas pelo efeito estufa.

Assinale abaixo a alternativa em que a conjunção "e" não exerce efeito de sentido de soma de ideias, mas sim de contradição de ideias:


A

O ser humano vive no mundo da cultura e os outros mamíferos ainda remanescem no reino da natureza.


B

Sua mãe queria muito que desse tudo certo, e se frustrou demais com o resultado inesperado.


C

Os países desenvolvidos possuem melhores condições econômicas e o dever de ajudarem os países em desenvolvimento.


D

No futebol, o trabalho do atacante é fundamental e só pode ocorrer se houver qualidade no meio-campo.

Com base na leitura do texto acima, podemos afirmar que:


A

no terceiro quadrinho as crianças se mostram desapontadas ao descobrirem que existem várias denominações para uma mesma planta.


B

as variações linguísticas, por apresentarem marcas linguísticas muito distintas, provocam conflitos na comunicação.


C

“mandioca” e “aipim” são nomenclaturas alternativas para a planta originalmente conhecida por “macaxeira”.


D

as marcas linguísticas enunciadas no segundo quadrinho revelam que as crianças que as utilizam são oriundas de uma mesma localidade.


E

as marcas linguísticas utilizadas pelas crianças podem revelar que elas são oriundas de diferentes regiões do país.

Considere a frase a seguir.


“Claro, você já vai ter batido as botas quando isso acontecer, mas eu não!”


O termo mas estabelece entre as ideias a relação de oposição, como ocorre também com o termo destacado na frase:


A

Expliquei-lhe sobre o efeito estufa, e ele continuou a querer ir de carro para qualquer lugar.


B

Se não me contarem sobre os problemas, não poderei ajudar.


C

Os poluentes que nós lançamos no ar estão prendendo o calor solar, assim vamos derreter o gelo das calotas polares.


D

Não só o Calvin mas também sua mãe passaram a andar menos de carro.


E

Os poluentes estão prendendo o calor solar e derretendo o gelo das calotas polares.

Sobre as funções morfológicas e sintáticas presentes nas falas da Charge, assinale a alternativa incorreta:


A

A palavra “Meu” (primeira fala) exerce função morfológica de pronome possessivo.


B

O verbo “esperava” (segunda fala) possui transitividade direta e indireta.


C

O termo “que” (segunda fala) exerce função morfológica de pronome interrogativo.


D

A palavra “não” exerce função morfológica de advérbio de negação.


E

Na Charge há a presente de artigo indefinido.

Com base na sua leitura e interpretação multimodal da charge acima, é CORRETO afirmar que:


A

A charge refere-se a uma célebre frase de um conhecido santo cristão para criticar o sentimento de onipotência e arrogância que as redes sociais causam nos internautas no contemporâneo.


B

A charge refere-se a uma célebre frase de um conhecido filósofo antigo para criticar o sentimento de onipotência e arrogância que as redes sociais causam nos internautas no contemporâneo.


C

A charge faz uma retomada história para antes de cristo para focar a diferença entre a escrita e a digitação.


D

A charge recorre a uma sincronia histórica para poder gerar sua crítica e reflexão social.

Em relação à flexão em gênero, analisar os itens abaixo:

.

I. O feminino de escrivão é escrivoa.

II. O feminino de leão é leoa.


A

Os itens I e II estão corretos.


B

Somente o item I está correto.


C

Somente o item II está correto.


D

Os itens I e II estão incorretos.

 
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