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Questões de Concurso sobre Modernismo
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Leia o seguinte trecho do poema de abertura de Alguma poesia, a primeira obra publicada por Carlos Drummond de Andrade.
Poema de sete faces
[...] As casas espiam os homens
que correm atrás de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
não houvesse tantos desejos.
O bonde passa cheio de pernas:
pernas brancas pretas amarelas.
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu
coração.
Porém meus olhos
não perguntam nada. [...]
Na segunda geração modernista, esse poema representou a seguinte fase:
A
social ou a comunicação viável.
B
o signo do não.
C
tempo de memória.
D
gauche: consciência e isolamento.
O poeta uniu uma reflexão sobre o sensual e o social. Deu ao modernismo aspecto fundamentais para o lirismo, e também se destacou como letrista de canções, simbolizando uma figura marcante nessa técnica para a MPB.
Conseguiu unir a erudição da mitologia grega com o morro carioca, visto, por exemplo em Orfeu da Conceição. O texto refere-se a:
A
Vinícius de Moraes.
B
Erico Veríssimo.
C
Jorge Amado.
D
Manuel Bandeira.
“Visão antropocêntrica, Busca pelo equilíbrio, Pastoralismo, Bucolismo, Influência da cultura grecolatina, Convencionalismo amoroso, Influência das ideias iluministas, Contraste entre o ambiente urbano e o campestre”.
Estas são algumas características do:
A
Arcadismo.
B
Barroco.
C
Romantismo.
D
Modernismo.
Assinale a alternativa, onde temos apenas autores da 1ª Geração Modernista.
A
Mário de Andrade, Cecília Meireles, Manuel Bandeira.
B
Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira.
C
Érico Veríssimo, Vinícius de Moraes, Mário de Andrade.
D
Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Carlos Drummond de Andrade.
Ano:
2020
Banca:
MS Concursos
Prova:
MS Concursos - Prefeitura - Professor - Área: Matemática - 2020
Em se tratando de período literário, leia as características e assinale a alternativa correta.
Oposição ao racionalismo, materialismo e cientificismo; misticismo, religiosidade e sublimação; mistério, fantasia e sensualismo; subjetivismo e individualismo; linguagem fluida e musical; aproximação da poesia e da música; uso das figuras de linguagem (sinestesias); universo onírico e transcendental; valorização da espiritualidade humana; exploração do consciente e inconsciente; combinações sonoras e sensoriais.
A
Simbolismo.
B
Arcadismo.
C
Parnasianismo.
D
Modernismo.
Em 2020, a escritora Clarice Lispector completaria cem anos de idade. Autora de prosa e ficção, ela é uma representante da terceira geração modernista. As obras produzidas pelos escritores dessa geração ficaram marcadas, entre outras características,
A
pela importância dada à forma, o que fez muitos autores serem considerados experimentalistas.
B
pela preocupação exagerada com a forma, o que impedia que esses autores fossem considerados experimentalistas.
C
pela despreocupação com o conteúdo, o que tornava esses autores instrumentalistas.
D
pelo descuido da forma e pela preocupação com o conteúdo, representando a tendência poética denominada práxis.
E
pela valorização excessiva da tradição das gerações anteriores, embora de forma renovada.
Em se tratando de período literário, leia os comentários e assinale a alternativa correta.
A liberdade é a característica principal do movimento em suas mais diferentes manifestações artísticas, tanto no Brasil, como na Europa.
No Continente Europeu, foi um conjunto de tendências artísticas que excediam a liberdade criadora e o rompimento com o passado. Não foi diferente no Brasil, onde a busca pelo novo e pela identidade local permearam esse movimento. Resultado de muitas correntes artísticas, na Europa e no Brasil, resultou da quebra de paradigmas e dos valores tradicionais. Na literatura brasileira, as principais características são: fragmentação, síntese, busca pela linguagem brasileira, nacionalismo, ironia, humor, paródia, relato do cotidiano, revisão crítica do passado histórico e cultural, versos livres.
A
Arcadismo.
B
Realismo.
C
Parnasianismo.
D
Modernismo.
Leia a seguir a afirmação de Gilberto Freyre em um fragmento do Manifesto Regionalista (1926).
Essa desorganização constante parece resultar principalmente do fato de que as regiões vêm sendo esquecidas pelos estadistas e legisladores brasileiros, uns preocupados com “os direitos dos Estados”, outros com “as necessidades de união nacional”, quando a preocupação máxima de todos deveria ser a de articulação inter-regional.”
(FREYRE, Gilberto. In: COSTA, Liduina F. A. da. O sertão não virou mar.
São Paulo: Annablume, 2005.)
O fragmento do Manifesto relaciona-se a uma das principais temáticas do(a):
A
Romantismo e sua exaltação à pátria em toda sua idealização do indígena, africano e da mulher como um ser inatingível.
B
Início do projeto modernista que busca aplicar no Brasil a organização europeia, aproximando as regiões por meio de uma única estética.
C
Segunda fase do Modernismo no Brasil, em que o romance regionalista retrata questões associadas ao cosmopolitismo e às contradições existentes no país.
D
Período de transição na Literatura denominado “Pré-Modernismo”, cuja principal temática estava associada a um projeto nacionalista com base na estética romântica.
Sobre as características gerais da literatura modernista, marcar C para as características Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
-
(--) Anticonvencionalismo dos temas e das linguagens.
(--) Destruição dos nexos.
(--) Desvalorização do cotidiano.
A
C - C - E.
B
E - E - C
C
C - E - E.
D
E - C - C.
As sereias viraram espuma das ondas do mar, pois:
A
não encontraram a filha do rei.
B
desobedeceram ao rei.
C
tentaram fugir com a filha do rei.
D
ficaram na superfície do mar por muito tempo.
E
sentiram pena da filha do rei.
Com base na leitura do livro Literatura e sociedade, de Antônio Cândido (2006), analise as seguintes proposições acerca das influências relacionadas à literatura brasileira e, em seguida, marque a alternativa CORRETA.
I- O jornal teve influência sobre a literatura, criando gêneros novos, como a chamada crônica, ou modificando outros já existentes, como o romance de folhetim.
II- A literatura é um sistema vivo de obras, agindo umas sobre as outras e sobre os leitores; e só vive na medida em que estes a vivem, decifrando-a, aceitando-a, deformando-a.
III- Na literatura brasileira há dois momentos decisivos: o Romantismo (1836-1870) e o Modernismo (1922-1945). Enquanto o primeiro procura superar a influência portuguesa na literatura brasileira, o segundo reconhece-a, possibilitando que ela deixe de ser enfrentada e superada.
A
Apenas as proposições I e III estão corretas.
B
Apenas as proposições I e II estão corretas.
C
Apenas a proposição I está correta.
D
As proposições I, II e III estão corretas.
E
Apenas as proposições II e III estão corretas.
O Modernismo brasileiro teve como marco introdutório a Semana de Arte Moderna, em 1922. É tradicionalmente divido em três gerações: geração de 1922, geração de 1930 e geração de 1945. Acerca da segunda geração, analise as asserções que se seguem.
I. Entre os escritores, no campo da prosa, destacam-se Graciliano Ramos, José Lins do Rêgo e Rachel de Queiroz.
II. Teve como marco inicial o poema Os sapos, de Manuel Bandeira.
III. O romance urbano Capitães de Areia, de Jorge Amado, é um exemplo de obra literária está inserido nessa fase.
IV. A obra Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, representa o caráter regionalista do período.
É CORRETO apenas o que se afirma em
A
Apenas I e II.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II e IV.
D
Apenas II e IV.
E
Apenas III e IV.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
II. O modernismo brasileiro apresentou características como o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a verificação do rendimento escolar deve possibilitar a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
II. Graciliano Ramos, na sua obra Vidas Secas, apresenta ao leitor os personagens Fabiano e Sinhá Vitória, os quais têm que tomar uma decisão crucial: eternizar seu ciclo de exploração ou tentar dar aos filhos as condições de estudo que eles nunca tiveram.
III. Na frase “dei a caneta a Ana”, o verbo "dar" é intransitivo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Sobre as estéticas literárias brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O Barroco nasceu em meio a conflitos espirituais e oposições e caracteriza-se pelo rebuscamento, pela ornamentação exagerada e por uma linguagem recheada de antíteses, metáforas e hipérboles.
B
No Romantismo, houve a busca pela criação de uma identidade própria nacional para a literatura do país, com a valorização do individualismo, da idealização da figura feminina, do nacionalismo e da exaltação de sonhos.
C
No Realismo, há enfoque nos problemas individualizados do ser humano e na realidade social, caracterizando-se, principalmente, pelo objetivismo, pela trama psicológica e pelo uso de linguagem popular.
D
As características mais marcantes do Modernismo foram a predominância de temas urbanos, o uso de uma linguagem bem-humorada e a liberdade dos escritores e poetas na escolha de palavras.
E
O Arcadismo surgiu em um período de declínio do povo burguês, havendo, por isso, uma idealização do meio ambiente e da vida bucólica no campo e uso de uma linguagem simples.
A autoria do segundo, o romance..... .
A
Mário de Andrade, Oswald de Andrade; Macunaíma.
B
Manuel Bandeira, Jorge Amado; Dona Flor e seus dois maridos.
C
Oswald de Andrade, Mário de Andrade; Amar, verbo intransitivo.
D
Graciliano Ramos, José Lins do Rego; Menino de engenho
E
Mário de Andrade, Manuel Bandeira; Itinerário de Pasárgada.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A poesia bucólica, pastoril; a volta aos padrões clássicos da Antiguidade e do Renascimento; o fingimento poético, a simplicidade; e o uso de pseudônimos são características perceptíveis do Arcadismo no Brasil.
II. Graciliano Ramos, na sua obra Vidas Secas, apresenta ao leitor os personagens Severino e Maria, os quais percorrem a pé uma grande jornada do Sertão, seco e pobre, até a cidade grande, Recife, rica e cheia de oportunidades. No caminho, o casal encontra morte, pobreza, exploração e miséria mas, no final de sua jornada, percebem que a vida pode ser boa, apesar de difícil.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
São representantes da prosa na 2ª geração modernista:
A
Rachel de Queiroz, José Américo de Almeida, Guimarães Rosa.
B
Jorge Amado, Graciliano Ramos, Érico Veríssimo.
C
Clarice Lispector, Fernando Sabino, Érico Veríssimo.
D
Dalton Trevisan, Manuel Bandeira, Graciliano Ramos.
Na obra Romanceiro da Inconfidência, Cecília Meireles revisita a tradição literária medieval com um conjunto de poemas curtos os antigos romances-, oferecendo uma brilhante síntese deste significativo evento histórico do século XVIII: a Inconfidência Mineira.
Assinale V para verdadeiras ou F para falsas as sentenças seguintes acerca do contexto histórico e literário da Inconfidência Mineira presentes no excerto. Em seguida, aponte a alternativa correta.
( ) Participação de diversos atores, de classes sociais e esferas de atuação profissional distintas.
( ) Descrição lírica e bucólica do ambiente social do século XVIII.
( ) Referência à antiguidade clássica, característica do estilo árcade.
( ) Ênfase na discrepância de fundamentos filosóficos e ideológicos que embasam o espírito de rebelião do grupo.
A
V, V, F, F.
B
V, F, V, F.
C
F, V, V, F.
D
F, V, F, V
E
F, F, V, V
João Cabral de Melo Neto é uma das grandes expressões da poesia brasileira. Leia as proposições a respeito desse poeta e assinale a alternativa correta.
I- Sua poesia é fruto de um trabalho de artesão da palavra, de uma reflexão sobre o ato de escrever.
II- Cultuou a concisão, a precisão da linguagem e o exagero metafórico.
III- Em Cão sem plumas, enfatiza as questões sociais do Nordeste por meio do rio Capibaribe e dos habitantes de suas margens.
IV- Em Morte e vida severina, recorre aos recursos utilizados nos autos medievais para descrever um auto de natal pernambucano.
A
Somente I e II são corretas.
B
Somente I e III são corretas.
C
Somente I, III e IV são corretas.
D
Todas estão corretas.
E
Todas estão incorretas.
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