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Questões de Concurso sobre Romantismo
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A obra O Ateneu, de Raul Pompeia, é um romance carregadamente autobiográfico, centrado nas desilusões do menino Sérgio em sua vida escolar.
II. Todo cidadão tem direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Em relação aos diferentes tipos de romances produzidos durante o movimento do Romantismo brasileiro, assinale a alternativa correta.
A
“O Guarani”, de José de Alencar, é exemplo de romance histórico.
B
“Lucíola”, de Machado de Assis, é exemplo de romance urbano.
C
“Inocência”, de Visconde de Taunay, é exemplo de romance indianista.
D
“A Escrava Isaura”, de Bernardo Guimarães, é exemplo de romance regionalista.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O período romântico brasileiro não rendeu frutos na poesia ou no teatro.
II. A avaliação deve considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro real das aprendizagens conquistadas.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Romance narrado em 3ª pessoa. Análise crítica da sociedade burguesa do Rio de Janeiro do 2º Reinado. Firmeza na observação dos costumes do tempo, o que representa um marco do realismo e de modernidade, abandonando o gosto, então, dominante, pelo pitoresco, lendário e regional. Crítica ao regime dotal de casamento, que no Império era instrumento de ascensão social. Triunfo final do amor sobre o dinheiro, dentro da concepção romântica, com “happy end” e a vitória do primeiro amor. Algumas personagens: Aurélia Camargo, Fernando Seixas, Adelaide Amaral, Dona Firmina, Anastácia, Camila, Nicola, Tavares do Amaral, Torquato Ribeiro, Lemos.
Trata-se de:
A
A Moreninha - Joaquim Manuel de Macedo.
B
Senhora - José de Alencar.
C
Memórias de um Sargento de Milícias - Manuel Antônio de Almeida.
D
A Escrava Isaura - Bernardo Guimarães.
A poesia romântica é dividida em três fases que congregam características diferenciadas, abordando temas sociais, individuais, ufanistas e existenciais, dentre outros. No texto de Lygia Fagundes Telles, as interrogações em sequência correspondem a um dos poetas representativos do período romântico. O poema se refere a
A
Álvares de Azevedo, da segunda geração romântica.
B
Casimiro de Abreu, da segunda geração romântica.
C
Castro Alves, da terceira geração romântica.
D
Fagundes Varella, da primeira geração romântica.
E
Junqueira Freire, da terceira geração romântica.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A segunda geração do Romantismo no Brasil é conhecida como geração tecnológica (reformista ou industrial). Suas características incluem: incentivo à ciência, visão da morte como uma etapa inevitável da vida do organismo, pouca valorização dos sentimentos individuais e busca constante pelo conhecimento.
II. No Brasil, o Arcadismo caracteriza-se por uma poesia impessoal e objetiva, na qual o poeta busca interpretar sentimentos comuns, não individuais. Nela, verifica-se o predomínio da razão sobre os sentimentos e orienta-se pela sinceridade e verdade. Assim, antes da emoção, existe uma preocupação com a satisfação intelectual e lógica do leitor.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
O Romantismo brasileiro encontrou no índio a sua mais autêntica expressão de nacionalidade. Sobre essa fase é incorreto afirmar:
A
Partindo do princípio de que o homem é originalmente puro, mas se corrompe com a civilização, Rousseau via o índio como o “bom selvagem”.
B
Para os escritores românticos, o índio era o verdadeiro representante da raça brasileira, mais que o branco e o negro. Isso também era resultado do trabalho dos jesuítas pela preservação da liberdade dos silvícolas.
C
No indianismo, havia liberdade poética e os temas eram republicanos e abolicionistas, numa constante busca de justiça e de identidade nacional.
D
Os principais representantes do Indianismo foram Gonçalves Dias, na poesia, e José de Alencar na prosa.
Predomina a dimensão mais localista, com o esforço de ser diferente, afirmar a peculiaridade, criar uma expressão nova e se possível única, para manifestar a singularidade do País e do Eu. Daí o desenvolvimento da confissão e do pitoresco, bem como a transformação do tema indígena em símbolo nacional, considerado conditio sine qua para definir o caráter brasileiro e portanto legítimo do texto.
Antonio Candido. Iniciação à literatura brasileira. São Paulo: Humanitas, 1999, p. 38 (com adaptações).
Assinale a alternativa que apresenta a correta denominação do período literário descrito no texto de Antonio Candido.
A
Barroco
B
Realismo
C
Arcadismo
D
Romantismo
E
Modernismo
Na segunda metade do século XIX, na Europa, o movimento artístico que demonstrava os aspectos mais reais dos acontecimentos e das pessoas, com estilo predominante na literatura e na pintura, ficou conhecido como:
A
Romantismo.
B
Realismo.
C
Impressionismo.
D
Parnasianismo.
Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a tradição romântica brasileira.
( ) O romântico reinventava o herói, que assumia dimensões titânicas, reduzido a cantor da própria solidão.
( ) A natureza romântica era decorativa e integrava um estilo de pensamento verossímil, claro, regular.
( ) No nível estético, dispunha das formas fixas: ode, soneto, rondó, que formalizavam categorias psicológicas.
( ) No plano da relação com o mundo, defendia o retorno à mãe-natureza, a reinvenção do bom selvagem e o exotismo.
( ) No tempo e no espaço, recriava uma Idade Média gótica e embruxada, fugindo para ermas paragens ou para o Oriente exótico.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A
(V); (F); (F); (V); (V).
B
(V); (F); (F); (V); (F).
C
(F); (V); (V); (F); (F).
D
(F); (V); (F); (F); (V).
E
(V); (F); (V); (V); (F).
Assinale a alternativa que apresenta as características da escola literária mencionada entre parênteses.
A
Enquanto no mundo havia uma crise do homem com a igreja, essa escola literária apareceu com a intenção de reconciliar o homem com a fé. Era comum encontrar o uso de imagens contrastantes como o crepúsculo (dia/noite) e a aurora (noite/dia) – (Barroco).
B
Essa escola literária se caracteriza pelo tema do amor constante e do sofrimento e, também, a subjetividade e a liberdade formal. Muitos autores desse período eram jovens e morreram cedo – (Arcadismo).
C
O mundo romântico é substituído pelo desencanto e pela crença no material e no racional. O escritor vira apenas um observador da vida das personagens – (Romantismo).
D
Nessa escola literária, começa a surgir um olhar crítico aos problemas sociais do Brasil e um nacionalismo crítico começa a aparecer – (Realismo).
E
Há a desmistificação da poesia, sinestesia, musicalidade, preferência pela cor branca, sensualismo, dor e revolta – (Modernismo).
O uso de vocativo e de pontuação expressiva constitui recurso
textual que colabora para atribuir ao texto tom característico da
oratória, próprio da poesia condoreira.
C
Certo
E
Errado
O Romantismo surgiu com a publicação de qual das seguintes obras?
A
Suspiros Poéticos e Saudades, de Gonçalves de Magalhães.
B
Suspiros Poéticos, de Gonçalves de Magalhães.
C
Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.
D
O Mulato, de Aluísio Azevedo.
E
Os Sertões, de Euclides da Cunha.
A crueldade e a rebeldia que caracterizam o menino Brás
Cubas se contrapõem à imagem idealizada de infância,
própria de autores românticos.
C
Certo
E
Errado
O autor filia-se, literariamente, ao
A
Arcadismo.
B
Romantismo.
C
Realismo.
D
Parnasianismo.
E
Modernismo.
A segunda geração do Romantismo Brasileiro é conhecida como bayroniana, em referência ao poeta inglês Lord Bayron, ou ultrarromântica, tem como marca uma visão pessimista e decadente da vida e da sociedade: o chamado mal do século.
São características da obra poética dessa geração:
A
Nacionalismo, indianismo, natureza.
B
Poesia marcada pela denúncia das desigualdades sociais e pela defesa da liberdade.
C
Sofrimento amoroso, a valorização da morte, a tristeza, a melancolia e o misticismo.
D
Bucolismo, carpe diem, fugere urbem, inutilia truncat.
E
O conflito, a emoção e a busca da transcendência serviram perfeitamente aos objetivos católicos de reconciliação do homem com Deus, da terra com o céu, do profano com o religioso.
Leia os itens e, de acordo com o poema, assinale a alternativa correta.
I - O soneto mostra uma poesia que valoriza a mulher real, diferente do Romantismo, que idealizava a mulher pura, meiga e fiel.
II - O segundo e o terceiro versos da primeira estrofe do poema, “Belezas de missal que o romantismo / Hidrófobo apregoa em peças góticas” criticam a idealização da pureza feminina e o caráter religioso do Romantismo.
III - O ideal feminino proposto pelo poema é uma mulher exuberante, real, saudável, sensual.
IV - Estes versos do soneto: “Odeio as virgens pálidas, cloróticas, / Almas de santa e corpos de alfenim”, censuram a idealização da castidade, a fragilidade física da mulher romântica.
A
Todos os itens estão corretos.
B
Apenas I, II e III estão corretos.
C
Apenas II, III e IV estão corretos.
D
Apenas I, III e IV estão corretos.
E
Apenas I e IV estão corretos.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O regionalismo romântico de Bernardo Guimarães assemelha-se ao regionalismo de Guimarães Rosa no que diz respeito à sondagem no âmago dos significantes
PORQUE
II. Guimarães Rosa universaliza mensagens e formas de pensar do sertanejo por meio de uma rigorosa poética da forma.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
A
as duas são falsas.
B
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
C
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
D
as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
E
as duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Assinale a alternativa correta referente ao poema “Arte de Amar”, de Manuel Bandeira.
A
É um poema Parnasiano, em que não há preocupação com a forma.
B
É um poema Realista. Nele, evidencia-se a realidade de quem ama.
C
É uma poesia Romântica, pois tem como tema o amor.
D
É um poema Modernista, que apresenta versos livres.
E
Não é um poema, mas um texto em prosa.
Ano:
2018
Banca:
MS Concursos
De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.
A
As personagens são de universos culturais diferentes, o poeta as apresenta igualmente como figuras elevadas, nobres, sublimadas.
B
Iracema é uma índia da valente nação tabajara e o desconhecido é caracterizado como um guerreiro.
C
Iracema é associada à exuberante natureza em que habita por semelhança ou por diferença. Em alguns momentos há quase uma fusão entre a personagem e os elementos naturais.
D
Martim, que é esse guerreiro desconhecido de Iracema, compara as faces dela ao “branco das areias que bordam o mar” e os olhos dela ao “azul triste das águas profundas”.
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