Questões de Concurso sobre Temas e figuras

A forma “Ah vá” tem valor

O texto descritivo a seguir tem por objeto o famoso quadro de Leonardo Da Vinci, a Monalisa.

A mulher pintada é representada no modelo de uma pirâmide, numa geometrização triangular, em que as mãos cruzadas formam a base da pirâmide. O centro do quadro é o peito da mulher e está alinhado com o olho esquerdo e os dedos da mão direita. Seu braço esquerdo está confortavelmente apoiado no braço da cadeira e é cruzado pelo braço direito. A posição dos braços, junto com a da cadeira, transmite uma distância entre ela e o observador. A cabeça é coberta por um véu que simboliza a castidade, frequente nos retratos de uma esposa. Não apresenta joias ou sinais particulares de ostentação ou poder econômico.

A postura da Monalisa indica serenidade e, junto com o olhar de soslaio, mas direto para o espectador, mostra o domínio dos sentimentos, algo que normalmente não era atribuído a uma mulher naquela época. O rosto não tem sobrancelhas.

A expressão da mulher na pintura é enigmática ou ambígua. Isso porque o olhar, o corpo e as mãos são direcionados em ângulos sutilmente diferentes. Na borda esquerda da pintura você pode ver a base de uma coluna, sugerindo que a mulher está sentada em uma galeria. A paisagem ao fundo é pintada com uma perspectiva aérea. O azul esfumaçado e a perspectiva difusa e pouco nítida dão à composição maior profundidade. A paisagem de fundo apresenta um certo desequilíbrio, pois cria a ilusão de uma paisagem que se divide em duas. No entanto, não há continuidade entre os dois. Parece que não há correspondência em termos de alturas e linhas.

Sobre essa descrição, assinale a afirmativa correta.

O termo escrito na figura abaixo é classificado como uma:

-

Nem todos falam como nós por diferentes razões: camadas socioculturais diversas, tipos de modalidades expressivas, regiões e tempos distintos etc. Compreender o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), amplia a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua, fundamenta o respeito à diferença e combate o preconceito linguístico.

Na tirinha, os diferentes nomes para alimentos utilizados pelas crianças se referem à variação linguística

A primeira fala do quadrinho apresenta uma construção cujo objetivo é

A tirinha a seguir ilustra uma das mudanças estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico.

Disponível em: ultimaquimera.com.br. Acesso em: 05 jul. 2022.

Identifique a alternativa cuja palavra se encontra grafada de acordo com a mudança de acentuação gráfica descrita na tirinha.

Observando-se a estrutura sintática da fala do segundo quadrinho, conclui-se, corretamente, que a oração “só não é feliz”

É correto concluir que a fala de Miguelito, introduzida pela conjunção “mas”, no último quadrinho,

É correto concluir que o efeito de sentido da tira consiste em

Texto 01

Você é feliz no seu trabalho?

Tenho percebido, nos últimos tempos, índices muito altos de pedidos de demissão. O que antigamente eram reclamações corriqueiras, hoje viraram razões concretas para esses pedidos. Motivados por insatisfações com a remuneração, cultura da empresa, atitudes da liderança, eminência de burnout e pela filosofia de que podemos trabalhar com o que gostamos, centenas de milhares de brasileiros deixaram os seus empregos nos últimos meses. Isso nos traz uma sensação de liberdade. Entretanto, quando cruzamos essa linha, nos deparamos com uma pergunta inevitável: “E agora?” [...]

De forma concreta, não sabemos aonde essa vontade de mudar de emprego vai nos levar. O que sabemos, sim, é que mudanças desse tipo, por muitas vezes, depois de um tempo, colocam-nos no mesmo lugar de insatisfação profissional do qual partimos. Criamos, assim, um ciclo sem fim, que só pode ser interrompido com um olhar profundo sobre as nossas carreiras.

Sem esse olhar, seguiremos fugindo, buscando soluções milagrosas para que o trabalho seja mais prazeroso e nos traga felicidade, quando, na verdade, em grande parte das vezes, a possibilidade de um trabalho que nos ofereça uma vida feliz já está ao nosso alcance, mas ainda não conseguimos encontrar [...].

Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/analise. Acesso em: 12 jun. 2022. Adaptado.

Sobre o texto 02, é CORRETO afirmar que

I. a temática nele abordada estabelece relação com argumentos apresentados no texto 01.

II. o uso da expressão “mais um” significa que fazer relatórios é uma atividade bem rotineira.

III. os verbos usados no gerúndio indicam ações do passado que foram totalmente finalizadas.

IV. a palavra “motivado” foi usada com sentido positivo, pois a tarefa a ser feita trará satisfação.

V. a onomatopeia, usada no segundo quadro, contribui para a construção semântica do texto.

Estão CORRETAS as afirmativas

Qual é o objetivo principal do texto?

Leia a tira.

-

-

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas dos quadrinhos devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Assinale a alternativa INCORRETA.

Só é possível entender a intenção de humor no segundo quadrinho com base em uma informação

No trecho “...entrou apressada na toca, fatigada, fugida.”, a palavra em destaque indica que a marmota saiu do lugar de onde estava

Considere o texto a seguir e preencha corretamente as lacunas.

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=uPLw1MIna_I>.

Um dos sinais gráficos em evidência no cartaz delimita um/uma __________ e foi empregado pelo mesmo motivo que em __________, termo citado no texto de Sérgio Rodrigues.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

A partir da definição apresentada no Texto 2, podemos inferir que o Texto 1, no tocante à sua função social enquanto gênero textual, trata-se de um(a):

O texto apresenta os conceitos de economia solidária e de capital social, que divergem entre si, mas que concordam com a noção de tecnologias sociais.

Há um recurso estilístico nesta frase denominado:

Leia atentamente a tirinha a seguir para responder à questão.

Foco, força e… o que mesmo?

Disponível em http://bichinhosdejardim.com/foco-forca-que-mesmo/ Acesso em 14/07/2022

Com base na tirinha, analise as afirmações a seguir.

I. A leitura do primeiro quadrinho permite-nos pressupor que nem sempre a personagem é focada.

II. As redes sociais e as notícias são vistas como distrações que impedem a personagem de produzir.

III. O pronome “elas”, presente no quarto quadrinho, refere-se à “ansiedade” e “depressão”.

IV. O uso do pronome “elas”, no quarto quadrinho, é considerado incorreto pela gramática normativa.

Marque a opção que apresenta as afirmações CORRETAS.