Questões de Concurso sobre Equação do segundo grau (quadrática)

 
 
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A equação de segundo grau = 0 possui como raízes os números inteiros 5 e −6. Qual é o resultado de c ÷ b ?


A

-30.


B

-15.


C

15.


D

30.

Ano: 2023
Prova: Instituto Verbena - Prefeitura - Farmacêutico - 2023

Se a e b são as raízes da equação x2-14x+50=0, então quanto vale a2+b2+2ab?


A

196.


B

256.


C

324.


D

400.

Ano: 2023
Prova: Instituto Verbena - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2023

Considere e dois números reais, sendo que e . Sendo um número positivo, então o valor de é


A


B


C


D

Ao final da carreira, os auxiliares de serviços gerais atingem um salário representado por um número natural dado em sua forma fatorada a seguir:


Salário = 2P . 5Q . 7R


Sabendo-se que P e Q são as raízes da equação x2 – 5x + 6 = 0 e que Q – P = R, o salário de fim de carreira dos auxiliares de serviços gerais trata-se de:


A

R$ 3.200,00.


B

R$ 3.300,00.


C

R$ 3.500,00.


D

R$ 3.800,00.

Ano: 2023
Prova: Avança SP - SANEBAVI - Leiturista de Hidrômetro - 2023

Quais são as raízes da seguinte equação do segundo grau: 2x2 + 11x + 5?


A

1 e -5


B

0,5 e -5


C

-0,5 e -1


D

-0,5 e -5


E

0,5 e 1

Analisando-se a equação de 2º grau abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o valor da expressão xy, considerando-se que x e y são as raízes da equação e x > y:


4x² − 2x − 6 = 0


A

−1


B

1


C

3/2


D

2/3

Observe a figura abaixo .


Imagem associada para resolução da questão


Seja ABCD um quadrado de lado 8. Se o lado BC possui para ponto médio o ponto E , considere o quadrado EFGH, congruente ao primeiro, construído de tal forma que o ângulo BÊF é igual a 60º. Sabendo que o raio da circunferência que passa pelo ponto B e tangencia os lados EF e FG, como mostra a figura acima, é igual a “x”, é correto afirmar que a equação do segundo grau com coeficiente de x2 igual a “1”, que determina o valor de x, é dada por:


A


B


C


D


E

Em um laboratório há um armário com 180 mini gavetas distribuídas em linhas e colunas, de modo que cada linha tem o mesmo número de mini gavetas. Sabendo que o número de colunas supera em 3 o número de linhas, então, o número de mini gavetas de uma linha é


A

24.


B

20.


C

18.


D

15.


E

12.

Suponha que a unidade de determinado remédio, para certa empresa farmacêutica, tenha um custo de produção de 𝑟 + 15 reais e seja vendida por 𝑟(9 – 𝑟) reais.


Nessas condições, assinale a alternativa cujo valor de 𝑟 representa lucro para a empresa.


A

𝑟 = 1


B

𝑟 = 2


C

𝑟 = 3


D

𝑟 = 4


E

𝑟 = 5

A soma dos valores reais de x para os quais a equação (22242 – 22262)x = –100x2 é:


A

Menor que 60.


B

Maior que 60 e menor que 80.


C

Maior que 80 e menor que 100.


D

Maior que 100 e menor que 120.


E

Maior que 120.

O número positivo que, adicionado ao quádruplo do seu quadrado, vale 39 é:


A

Menor que 2,5.


B

Maior que 2,5 e menor que 4,5.


C

Maior que 4,5 e menor que 6,5.


D

Maior que 6,5 e menor que 8,5.


E

Maior que 8,5.

Uma equação de 2º grau pode ser representada graficamente por uma parábola, que é uma curva simétrica que tem um ponto máximo, ou mínimo, chamado vértice. Portanto, a coordenada x do vértice da parábola da equação y = -(x + 5)(x + 1) será:


A

-3


B

-1


C

0


D

1


E

3

Eu tenho 26 anos a mais do que meu filho. O quadrado da minha idade supera em 25 anos a idade do meu filho depois de ela ter sido multiplicada por 104. Se a idade do meu filho é igual a x anos, os dois valores possíveis para x são soluções da seguinte equação do 2o grau:


A

x2 – 104x + 651 = 0


B

x2 – 52x + 651 = 0


C

x2 + 52x + 651 = 0


D

x2 + 104x + 651 = 0


E

x2 – 52x – 1924 = 0

Considere a expressão v = k x p (1 - p), em que v corresponde a velocidade de propagação de uma notícia, sendo calculada a partir da relação entre a constante de proporcionalidade k e o percentual p de pessoas que possuem conhecimento da notícia. Caso a constante de proporcionalidade seja igual a 8 e a velocidade de propagação seja igual a 2, o percentual p de pessoas será equivalente a


A

10%.


B

90%.


C

25%.


D

50%.


E

75%.

Um processo industrial é regido por uma equação de segundo grau. Determinado funcionário não se lembra qual é a equação, mas havia lido em um relatório que as raízes dessa equação são 4 e -5. Com base nessas informações, o funcionário conseguiu chegar à equação desejada:


A

x2+x -20=0.


B

4x2-5x=0.


C

x2-5x+4=0.


D

-5x2+4x=0.


E

x2-x+20=0.

Analisando a equação x2 -9x +13 = 0, é correto afirmar que ela possui


A

1 raiz real.


B

2 raízes reais.


C

3 raízes reais.


D

infinitas raízes reais.


E

nenhuma raiz real.

Ao imprimir uma equação do 2o grau, Henrique notou que o coeficiente do termo x² saiu borrado e ilegível, como mostra a figura.

Imagem associada para resolução da questãox² - x - 21 = 0

Sabendo que uma das soluções da equação era – 3, Henrique conseguiu descobrir corretamente o valor do coeficiente que saiu borrado e calculou a outra solução da equação, que era


A


B


C


D


E

   
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