Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem

Os educadores cada vez mais estão se deparando com situações de dificuldades e fracassos na alfabetização, pois os alunos demonstram problemas de aprendizagem e, em muitas situações, tornam-se repetentes ou multirrepententes, principalmente nas primeiras séries do ensino fundamental. entende que a aprendizagem está relacionada a quatro fatores, a partir dos quais pode-se compreender os problemas de aprendizagem:

(I) Orgânicos

(II) Específicos

(III) Psicógênos

(IV) Ambientais

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os fatores acima que influenciam no desenvolvimento da aprendizagem.

(__)Refere-se as condições de moradia, trabalho, acesso ao lazer, esportes, aos bens culturais, ao grau de consciência e participação social.

(__)Estão relacionados a traumas e conflitos internos, onde o não-aprender se constitui como inibição (restrição da capacidade) ou como sintoma, defesa (medo de relembrar ou viver novamente alguma situação traumática).

(__)Referem-se à adequação perceptivo-motora. São desordens específicas ligadas a determinadas áreas cerebrais também específicas, que abrangem questões cognitivas/perceptivas e motoras.

(__)Referem-se ao funcionamento anatômico, como o funcionamento dos órgãos dos sentidos e do Sistema Nervoso Central.

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com a sequência de cima para baixo.

De acordo com Bergmann, a Sala de Aula Invertida de aprendizagem para o domínio associa os princípios da aprendizagem para o domínio à tecnologia de informação para criar um ambiente de aprendizagem:

A rotina na Educação Infantil pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem.

Então, como deve acontecer a organização do tempo para a educação institucionalizada das crianças de até seis anos?

A leitura é um processo de compreensão abrangente que envolve aspectos neurológicos, naturais, econômicos e políticos.

Acerca desse, julgue as afirmativas que seguem:

I.A leitura é definida como uma maneira de comunicar-se com o texto impresso por meio da busca de compreensão.

II.A leitura é um dos meios mais eficazes de desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade.

III.A leitura favorece a remoção das barreiras educacionais de que tanto se fala, concedendo oportunidades mais justas de educação principalmente pela promoção do desenvolvimento da linguagem e do exercício intelectual, e aumenta a possibilidade de normalização da situação pessoal de um indivíduo.

IV.Considerando a premissa de que a leitura implica compreensão, mesmo que uma pessoa seja capaz de simplesmente decodificar as palavras, sem alcançar o entendimento da ideia nelas contida, ainda assim pode ser considerado alguém que realmente lê.

Estão corretas APENAS as afirmativas:

O termo avaliação da aprendizagem foi substituído por avaliação para as aprendizagens, por se considerar que este último exprime mais bem o sentido da avaliação. Nesse sentido, é correto afirmar que o professor deve utilizar a avaliação com o propósito de