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Analise as afirmativas a seguir:
I. A legislação brasileira sobre educação veda explicitamente a adoção, no currículo do Ensino Fundamental, dos conteúdos referentes aos direitos das crianças e dos adolescentes.
II. No Brasil, o respeito à liberdade e o apreço à tolerância devem ser estimulados no ambiente escolar, de acordo com a LDB.
III. Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, no Brasil, devem ser elaborados sem respaldo ou referência à Base Nacional Comum Curricular.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Os princípios são mandamentos que ordenam que algo seja realizado. Desse modo, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Artigo 3º, aponte a opção correta sobre os princípios a partir dos quais o ensino será ministrado.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; concepção pedagógica freireana; tolerância com a diversidade étnico-racial.
Liberdade de ser e estar no mundo; consideração às questões econômicas e sociais; tolerância com a diversidade étnico-racial.
Concepção pedagógica freireana; gestão democrática participativa; de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; liberdade de ser e estar no mundo; resistência à diversidade étnico-racial.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; respeito à liberdade e apreço à tolerância; consideração com a diversidade étnico-racial.
Analise as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a legislação brasileira em educação, nos estabelecimentos de Ensino Fundamental, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história e da cultura afrobrasileira e indígena.
II. No Brasil, o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas deve ser permitido e estimulado no ambiente escolar, conforme determina a LDB.
III. O respeito à liberdade e o apreço à tolerância são atitudes que devem ser desprezadas durante a realização das atividades pedagógicas e educacionais nas instituições de ensino brasileiras.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios em que o ensino deve ser ministrado no Brasil, expostos no Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Hierarquia de condições para a permanência na escola.
Competitividade entre instituições públicas e privadas de ensino.
Padronização do currículo extraclasse.
Homogeneização do padrão de qualidade.
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
De acordo com a Lei nº 9.394/96, a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do aluno.
Sobre os princípios e fins da educação, a professora, na charge, rompe principalmente com o princípio de
bolhas escolares.
pluralismo de ideias.
padrão de qualidade.
coexistência de instituições.
vinculação entre escola e aluno.
O Artigo 3º da LDB 9394/96 afirma que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Valorização da experiência extraescolar.
Gratuidade de ensino público em instituições oficiais públicas e privadas.
Dentre os princípios e os fins da Educação Nacional, listados no art. 3o da LDB, inclui-se o princípio de que o ensino será ministrado com
garantia de gratuidade em estabelecimentos oficiais e/ou privados.
modelo meritocrático que promove competição entre os estudantes em função de seus méritos (aptidão, trabalho, esforços, competências).
sistemas gestão administrativa centralizados nos sistemas de ensino público.
consideração à diversidade étnico-racial.
singularidade de ideias e de concepções pedagógicas governamentais.
Conforme Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), Art. 3º dos princípios e fins da educação nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
Singularidade de idéias e de concepções pedagógicas.
Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Consideração com a diversidade étnico-racial.
Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
Assinale a alternativa que corresponda a um dos princípios que o ensino deverá ter como base para ser ministrado, conforme prevê o Art. 3º da Lei de diretrizes e bases da educação nacional.
Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando
Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade
Valorização do profissional da educação escolar
Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria
Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos
De acordo com a Lei nº 9.394/96, Art. 3º, o ensino será ministrado com base, entre outros, no seguinte princípio:
gratuidade parcial do ensino público em estabelecimentos oficiais.
gestão autoritária do ensino público.
desvalorização da experiência extraescolar.
desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
garantia de padrão de qualidade.
Dentre os princípios com base nos quais o ensino deverá ser ministrado, apontados na Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), encontra-se a:
desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais
gratuidade do ensino em instituições comunitárias
gestão democrática do ensino público e privado
pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas
Os fins da educação são alinhados para orientar a organização e o funcionamento dos sistemas educativos, tendo em vista o cidadão que se propõe a formar. Neste sentido, o Artigo 2º, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB9394/96, expressa que a finalidade da educação é de tríplice natureza. Assinale a alternativa que identifica, corretamente, tal finalidade.
Princípios de liberdade e solidariedade humana, o pleno desenvolvimento do educando e qualificação para o trabalho.
Princípios de liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para o exercício da cidadania.
O desenvolvimento cognitivo e afetivo do educando, princípios de liberdade e qualificação para o trabalho.
O desenvolvimento integral do educando, ideais de solidariedade humana e princípios de liberdade.
O pleno desenvolvimento do educando, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
Segundo a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
IX - Garantia de padrão de qualidade.
X - Valorização da experiência escolar formal.
VII - Valorização do profissional da educação escolar.
V - Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
De acordo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n.º 9.394/1996, o direito à educação deve ser assegurado pela família e pelo Estado, inspirado nos princípios de
I - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
II - respeito à liberdade e apreço à tolerância.
III - não valorização do profissional da educação escolar.
Assinale a alternativa que contém apenas o(s) princípio(s) CORRETO(S).
I.
II.
I e II.
I e III.
II e III.
De acordo com o Artigo 3º da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Valorização da experiência extraescolar; desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; garantia de padrão de qualidade.
Diferentes condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Homogeneização de ideias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional sistematiza e detalha o pensamento educacional já exposto na Constituição e no Estatuto da Criança e do Adolescente, reforçando o princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção do indivíduo. Ao mesmo tempo, deixa claro que escolas públicas e privadas devem coexistir, que a educação não deve ser restrita ao espaço da escola, que as escolas devem ser geridas conforme o princípio democrático e deve haver relação entre as esferas da escola, da sociedade e do trabalho. O Art. 3º da LDB diz que: O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. Igualdade de condições para acesso e permanência na escola;
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
Apenas o item I está correto
Apenas os itens II e IV estão corretos
Apenas o item V está incorreto
Apenas o item III está incorreto
Todos os itens estão corretos
São princípios do ensino de acordo com a Lei nº 9.394/96 - Diretrizes e Base da Educação Nacional, EXCETO:
Gestão pedagógica integrando escola, família e sociedade civil.
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
A LDB define a educação, conforme os seguintes princípios, EXCETO:
A educação é dever da família e do Estado.
A educação deve preparar para o exercício da cidadania, sem visar a qualificação para o trabalho.
A educação deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana.
A educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando.
A luz do Art. 6º da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, que trata do direito à educação e do dever de educar, é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos ____ anos de idade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
3
6
4
2
Avalie, com base na Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, se o ensino será ministrado, entre outros, nos seguintes princípios:
-
I. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
II. Valorização do profissional da educação escolar.
III. Valorização da experiência extraescolar.
IV. Consideração com a diversidade étnico-racial.
-
Estão corretos:
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.