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Segundo a Lei 8069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, um dos aspectos do direito à liberdade compreende a:
brincadeira e prática de esportes
conservação de procedimentos morais.
construção de preceitos de crenças obrigatórias.
obrigatoriedade de um seguimento religioso.
participação obrigatória nas celebrações religiosas fixadas pelo estado.
De acordo com o disposto na lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta.
1 - A educação especial será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.
II - A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas.
III - A educação básica obrigatória é gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
Somente a afirmativa I está correta.
Somente a afirmativa III está correta.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Somente a afirmativas I e III estão corretas.
Somente a afirmativa II está correta.
Preencha as lacunas:
Conforme a Declaração de Salamanca (1994), para crianças com necessidades educacionais especiais uma __________ contínua de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda mínima na classe __________ até programas __________ de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por __________ especializados e pessoal de apoio __________.
A opção que contém a sequência correta, na ordem, é:
assistência, isolada, específicos, técnicos, psicológico.
operação, especial, federais, assistentes, familiar.
rede, regular, adicionais, professores, externo.
estratégia, escolhida, estaduais, orientadores, médico.
Aritmética, Números, Álgebra, Grandezas e medidas, Probabilidade e Estatística
Números, Álgebra, Grandezas e Medidas, Geometria, Tratamento da Informação
Números, Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Álgebra
Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Aritmética, Álgebra
De acordo com a LDBEN, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído, nos currículos do ensino fundamental, como tema:
Diagonal.
Organizacional.
Direcional.
Transversal.
Fundamental.
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que, como já mencionado, orientam a LDB e as DCN. Dessa maneira, reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. A BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações, a:
Assinale a alternativa incorreta:
Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na unificação nacional, a realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas, deverão ser esporádicas, visto que, a aprendizagem deve ser universalizada e não fragmentada.
Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.
Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
Considere o excerto, a seguir, da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
O atendimento educacional especializado é ofertado, tanto na modalidade oral e escrita, quanto na _________ de sinais. Devido à diferença linguística, na medida do possível, o aluno _________ deve estar com outros pares _________ em turmas comuns na escola _________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
língua ... surdo ... surdos ... regular
linguagem ... cego ... surdos ... especial
linguagem ... surdocego ... surdos ... regular
linguagem ... cego ... surdocegos ... especial
língua ... surdo ... cegos ... especial
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador alfabetizador deve impedir os educandos de ter acesso aos textos de diferentes assuntos e formas, pois a diversidade literária confunde a compreensão do educando sobre a realidade que o cerca.
II. De acordo com a Lei nº 9.394/96, o Ensino Fundamental é obrigatório e tem por objetivo a formação básica para o trabalho em grandes empresas.
III. O Brasil possui um extenso conjunto de leis relacionado à educação. À luz da legislação vigente, por exemplo, devem a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de colaboração, organizar os respectivos sistemas de ensino a fim de depreciar as iniciativas relacionadas à melhoria da qualidade da Educação Infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa I, apenas.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Está correta a afirmativa III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seus artigos 13 e 14, a elaboração da proposta pedagógica deve contar com a participação dos profissionais da educação. Diante disso, analise as afirmativas relacionadas à gestão escolar democrática.
I. Exige o cultivo da cultura da participação, do trabalho coletivo, da ação colegiada, da realização pelo bem comum.
II. A tarefa da gestão democrática e participativa na escola é contribuir para a implementação das mudanças, ajudando a criar um clima favorável na comunidade que a cerca.
III. Deve haver a participação dos pais para a efetivação desse processo no âmbito escolar, sendo necessária uma mudança legislativa na Constituição Federal.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas
Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do profissional que atua na Educação Infantil desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo ou função de que seja titular.
II. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o acesso ao Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.