Questões de Concurso sobre Legislação Educacional

 
 
Disciplina 1
Assunto 84
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Segundo a Lei 8069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, um dos aspectos do direito à liberdade compreende a:


A

brincadeira e prática de esportes


B

conservação de procedimentos morais.


C

construção de preceitos de crenças obrigatórias.


D

obrigatoriedade de um seguimento religioso.


E

participação obrigatória nas celebrações religiosas fixadas pelo estado.

De acordo com o disposto na lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta.


1 - A educação especial será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.

II - A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas.

III - A educação básica obrigatória é gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.


A

Somente a afirmativa I está correta.


B

Somente a afirmativa III está correta.


C

Somente as afirmativas II e III estão corretas.


D

Somente a afirmativas I e III estão corretas.


E

Somente a afirmativa II está correta.

Ano: 2019
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Pedagogia (Bilíngue) - 2019

Preencha as lacunas:

Conforme a Declaração de Salamanca (1994), para crianças com necessidades educacionais especiais uma __________ contínua de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda mínima na classe __________ até programas __________ de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por __________ especializados e pessoal de apoio __________.

A opção que contém a sequência correta, na ordem, é:


A

assistência, isolada, específicos, técnicos, psicológico.


B

operação, especial, federais, assistentes, familiar.


C

rede, regular, adicionais, professores, externo.


D

estratégia, escolhida, estaduais, orientadores, médico.

Dentre as alternativas, a única que apresenta todas as Unidades Temáticas da Matemática no Ensino Fundamental Séries Finais de acordo com a BNCC (2017) é:

A

Aritmética, Números, Álgebra, Grandezas e medidas, Probabilidade e Estatística


B

Números, Álgebra, Grandezas e Medidas, Geometria, Tratamento da Informação


C

Números, Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Álgebra


D

Geometria, Probabilidade e Estatística, Grandezas e Medidas, Aritmética, Álgebra

De acordo com a LDBEN, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído, nos currículos do ensino fundamental, como tema:


A

Diagonal.


B

Organizacional.


C

Direcional.


D

Transversal.


E

Fundamental.

A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que, como já mencionado, orientam a LDB e as DCN. Dessa maneira, reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. A BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações, a:


Assinale a alternativa incorreta:


A

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na unificação nacional, a realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas, deverão ser esporádicas, visto que, a aprendizagem deve ser universalizada e não fragmentada.


B

Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.


C

Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.


D

Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.

Considere o excerto, a seguir, da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:


O atendimento educacional especializado é ofertado, tanto na modalidade oral e escrita, quanto na _________ de sinais. Devido à diferença linguística, na medida do possível, o aluno _________ deve estar com outros pares _________ em turmas comuns na escola _________ .


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.


A

língua ... surdo ... surdos ... regular


B

linguagem ... cego ... surdos ... especial


C

linguagem ... surdocego ... surdos ... regular


D

linguagem ... cego ... surdocegos ... especial


E

língua ... surdo ... cegos ... especial

Leia as afirmativas a seguir:


I. O educador alfabetizador deve impedir os educandos de ter acesso aos textos de diferentes assuntos e formas, pois a diversidade literária confunde a compreensão do educando sobre a realidade que o cerca.

II. De acordo com a Lei nº 9.394/96, o Ensino Fundamental é obrigatório e tem por objetivo a formação básica para o trabalho em grandes empresas.

III. O Brasil possui um extenso conjunto de leis relacionado à educação. À luz da legislação vigente, por exemplo, devem a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de colaboração, organizar os respectivos sistemas de ensino a fim de depreciar as iniciativas relacionadas à melhoria da qualidade da Educação Infantil.


Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Está correta a afirmativa I, apenas.


C

Está correta a afirmativa II, apenas.


D

Está correta a afirmativa III, apenas.


E

Todas as afirmativas estão corretas.

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seus artigos 13 e 14, a elaboração da proposta pedagógica deve contar com a participação dos profissionais da educação. Diante disso, analise as afirmativas relacionadas à gestão escolar democrática.


I. Exige o cultivo da cultura da participação, do trabalho coletivo, da ação colegiada, da realização pelo bem comum.

II. A tarefa da gestão democrática e participativa na escola é contribuir para a implementação das mudanças, ajudando a criar um clima favorável na comunidade que a cerca.

III. Deve haver a participação dos pais para a efetivação desse processo no âmbito escolar, sendo necessária uma mudança legislativa na Constituição Federal.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)


A

I, II e III.


B

II, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas

Leia as afirmativas a seguir:


I. É dever do profissional que atua na Educação Infantil desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo ou função de que seja titular.

II. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o acesso ao Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

 
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