Questões de Concurso sobre O brincar/o jogo

Segundo Brinquedos e Brincadeiras de Creches: manual de orientação pedagógica, a importância de brinquedos e brincadeiras na creche depende de condições prévias, como, por exemplo:

I. Compreensão da importância do brincar para a criança, vista como um ser que precisa de atenção, carinho, que tem iniciativas, saberes, interesses e necessidades.

II. Criação de ambientes educativos especialmente planejados, que ofereçam oportunidade de qualidade para brincadeiras e interações.

A visão do “brincar” como atividade característica e quase que exclusiva da infância vem há bom tempo sendo abandonada, graças à ampliação e consequente ressignificação do conceito de ludicidade. (MALUF, 2006.)

A partir da citação, é INCORRETO afirmar que:

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem.

Com relação a esta temática, analise os itens abaixo:

I. Brincar significa apenas recrear.

II. Através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.

III. A capacidade para imaginar, fazer planos, apropriar-se de novos conhecimentos surge, nas crianças, através do brincar. A criança por intermédio da brincadeira, das atividades lúdicas, atua, mesmo que simbolicamente, nas diferentes situações vividas pelo ser humano, reelaborando sentimentos, conhecimentos, significados e atitudes.

IV. É brincando também que a criança aprende a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.

Assinale a alternativa CORRETA:

Em relação aos Jogos e Brincadeiras Infantis:

I- Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador;

II- A evolução urbana contribui para a valorização e intensificação dessas atividades;

III- O fato de trocar a moradia em casas por prédios de apartamentos e o processo de insegurança generalizada no País, estão fazendo com que as calçadas deixem de ser um local de divertimento infantil.

Dos itens acima:

As brincadeiras e jogos fazem parte do mundo infantil. Portanto, a matemática apresentada por meio de atividades lúdicas torna-se envolvente e favorece a construção de significados de conhecimentos matemáticos próprios do mundo da criança. Sendo assim, o jogo como estratégia de ensino e aprendizagem matemática em sala de aula deve favorecer à criança:

I. Ampliar as formas e possibilidades de resolução de problemas;

II. O desenvolvimento do raciocínio, a troca de ideais e a tomada de decisões;

III. A vivência de situações reais ou imaginárias, propondo à criança desafios e instigando-a a buscar soluções;

IV. A motivação na realização de tarefas exploratórias e de investigação;

V. A vivência de conteúdos matemáticos e a relação com situações do cotidiano.

É correto o que afirma, apenas, em:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O projeto político-pedagógico da escola não pode ser desenvolvido sem o envolvimento dos profissionais da educação.

II. Utilizar jogos e brincadeiras na Educação Infantil é importante na medida em que estimula o desenvolvimento intelectual das crianças, sendo uma possibilidade de construção de conhecimento no processo de aprendizagem.

III. Ser probo, reto, leal e justo no exercício da sua função é dever do servidor público.

Marque a alternativa CORRETA:

Ao afirmamos que “nossas crianças têm direito à brincadeira” significa desconsiderar que:

De acordo com Brinquedos e Brincadeiras de Creches: manual de orientação pedagógica, a comunicação na creche, que valoriza as interações e a brincadeira, acontece em diversos momentos, dentre eles:

I. Nas brincadeiras, ao relacionar nomes dos objetos e situações do seu cotidiano.

II. Nos desenhos e grafismos.

III. Nas brincadeiras de imitação.

Estão CORRETOS:

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna:

A ____________________ é em si mesma um fenômeno da cultura, uma vez que se configura como um conjunto de práticas, conhecimentos e artefatos construídos e acumulados pelos sujeitos nos contextos históricos e sociais em que se inserem. É enfatizada como o espaço fundamental de constituição de uma cultura própria e viva pelos grupos infantis. Por meio delas, as crianças transformam tudo o que o mundo lhes oferece em algo próprio, partilhado e específico.

Assinale a alternativa que corretamente complete a lacuna.

“Quando brinca, a criança prepara-se a vida, pois é através de sua atividade _____ que ela vai tendo contato com o mundo físico e social, bem como vai compreendendo como são e como funcionam as coisas. Assim, destacamos que quando a criança brinca, parece _____ madura, pois entra, mesmo que de forma _____, no mundo adulto que cada vez se abre para que ela lide com as diversas situações.”

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

Quanto às atividades de recreação, é correto afirmar que:

“No jogo simbólico, as crianças constroem uma ponte entre a fantasia e a realidade.” A partir dessa citação, é correto afirmar que:

A brincadeira é de fundamental importância para o desenvolvimento infantil, na medida em que a criança pode transformar e produzir novos significados. Nas situações em que a criança é estimulada, é possível observar que ela rompe com a relação de subordinação ao objeto, atribuindo-lhe um novo significado, o que expressa seu caráter ativo, no curso de seu próprio desenvolvimento. É brincando também que a criança aprende a:

I. Respeitar regras.

II. Ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.

III. Expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de opiniões.

IV. Exercer sua liderança.

Quais estão corretas?

A brincadeira, o lúdico tem sido explorados consideravelmente nos últimos anos, por vários pesquisadores e pensadores. Existe certo consenso por parte deles que estes elementos constituem-se como ações importantes para o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Mais que lugares para brincar e receber cuidados, as creches e pré-escolas devem se tornar “instituições de educação infantil” que desenvolvem, de maneira integrada, as funções de cuidar e educar. Diante disto:

O BRINCAR é visto com seriedade no desenvolvimento da criança, pois com a proposta do lúdico na educação infantil, a criança será incentivada a uma aprendizagem: ________________________.

Marque a alternativa com expressão coerente para completar o sentido do enunciado.

A concepção do brincar, obviamente no contexto lúdico como um recurso direcionado à aprendizagem destaca-se, entre as questões da prática pedagógica do professor por estar ligada: __________________________.

Marque a alternativa com expressão correta para completar o sentido do enunciado.

A brincadeira tem uma enorme função social, desenvolve o lado intelectual e principalmente cria oportunidades para:

A professora Sarah sempre utiliza jogos nas aulas de matemática adequando-os às habilidades que estão sendo trabalhadas e agrupando os alunos a partir de observações anteriormente refletidas. Ao adotar essa metodologia de ensino, a professora demonstra compreender que:

É sabido que a brincadeira é muito importante para o desenvolvimento infantil, e um dos instrumentos possíveis para que a brincadeira ocorra é o brinquedo. No que diz respeito à organização dos brinquedos nos espaços de educação infantil, o mais adequado é que estejam: