Questões de Concurso sobre Papel do educador

De acordo com Vasconcellos (2013), nas atividades por projeto, é papel do professor:

Moran questiona: por que alguns “professores são bem aceitos, conseguem atrair os alunos e realizar um bom trabalho profissional e outros, não?”. É correto afirmar, de acordo com o posicionamento do autor, que

O professor precisa levar para o aluno informações e conhecimentos, pois esse é o seu papel. Organizar situações de aprendizagem é um desafio para a escola atual, pois não tem como desvincular a escola e o que ocorre no seu interior da sociedade e de suas constantes mudanças. Nesse sentido, o trabalho docente necessita:

I. Estruturar situações e momentos para que os alunos se conectem com os conteúdos, com seus colegas e com o próprio professor.

II. Mediar o processo de aprendizagem fazendo perguntas, dando devoluções aos alunos sobre o que produziram e o que expuseram e estimulando o diálogo entre os próprios alunos.

III. Desenvolver uma aprendizagem significativa para o aluno, que dependerá da quantidade e da riqueza de conteúdos e informações que para ele serão repassados.

Quais estão corretas?

Estudos contemporâneos e que fundamentam as discussões na rede municipal de educação de Florianópolis revelam que pensar, analisar e perspectivar a educação de crianças em contextos institucionais educativos específicos demanda perceber as crianças nas suas diferentes dimensões, demanda o reconhecimento sobretudo da infância como:

Para Moran, o papel do professor é ajudar os alunos a ir além de onde conseguiriam fazê-lo sozinhos. Até alguns anos atrás, ainda fazia sentido que o professor explicasse tudo e o aluno anotasse, pesquisasse e mostrasse o quanto aprendeu. Hoje, a forma de fazer isso mudou bastante. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto a essas formas de aprendizagens.

( ) A personalização (aprendizagem adaptada aos ritmos e necessidades de cada pessoa) é cada vez mais importante e viável. Cada estudante, de forma mais direta ou indireta, procura respostas para suas inquietações mais profundas e as pode relacionar com seu projeto de vida e sua visão de futuro.

( ) A aprendizagem colaborativa, entre pares, presenciais ou virtuais, se realiza em um espaço fluido de acolhimento e de rejeição, que induz a repensar as estratégias traçadas previamente, devido à diversidade, riqueza e complexidade de conviver em uma sociedade multicultural em rápida transformação.

( ) A aprendizagem por orientação com profissionais mais experientes, ou seja, os bons professores e orientadores sempre foram e serão fundamentais para avançarmos na aprendizagem. Ajudam a desenhar roteiros interessantes, problematizam, orientam, ampliam os cenários, as questões e os caminhos a serem percorridos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A educação é necessária para a sobrevivência do ser humano. Para que ele não precise inventar tudo de novo, necessita apropriar-se da cultura, do que a humanidade já produziu. Educar é também aproximar o ser humano do que a humanidade produziu. Se isso era importante no passado, hoje é ainda mais decisivo numa sociedade baseada no conhecimento. [...] Aprender vem de ad (junto de alguém ou algo) e praehendere(tentar prender, agarrar, pegar). Aprendemos porque somos seres inacabados: [...] Nós, seres humanos, não só somos seres inacabados e incompletos como temos consciência disso. Por isso, precisamos aprender “com”. Aprendemos “com” porque precisamos do outro, fazemo-nos na relação com o outro, mediados pelo mundo, pela realidade em que vivemos.

GADOTTI, M. Boniteza de um sonho. Ensinar-e-aprender com sentido. Novo Hamburgo: Feevale, 2003. p .49 (adaptado).

Considerando a abordagem do texto, os profissionais da educação devem

Na perspectiva da "Escola como uma construção coletiva e permanente", é essencial a vinculação da escola com as questões sociais e com os valores democráticos, não só do ponto de vista da seleção e tratamento dos conteúdos, como também da própria organização escolar. (...)

(http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/livro01.pdf) - (p.32)

Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__)As normas de funcionamento e os valores, implícitos e explícitos, que regem a atuação das pessoas na escola são determinantes da qualidade do ensino, interferindo de maneira significativa sobre a formação dos alunos.

(__)Para ser uma organização eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória, é imprescindível que cada escola discuta e construa seu projeto educativo.

(__)A experiência acumulada por seus profissionais é naturalmente a base para a reflexão e a elaboração do projeto educativo de uma escola, havendo outras fontes importantes para a definição de um projeto educativo como os currículos locais, a bibliografia especializada, o contato com outras experiências educacionais, assim como os Parâmetros Curriculares Nacionais, que formulam questões essenciais sobre o que, como e quando ensinar, constituindo um referencial significativo e atualizado sobre a função da escola, a importância dos conteúdos e o tratamento a ser dado a eles.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O professor, para ensinar com eficácia, precisa se planejar. Para tanto, a escolha da sequência didática a ser utilizada depende

A prática de todo professor, mesmo de forma inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de ensino e aprendizagem que determina sua compreensão dos papéis de professor e aluno, da metodologia, da função social da escola e dos conteúdos a serem trabalhados.

Desse modo, qual tendência pedagógica assegura a função social e política da escola mediante o trabalho com conhecimentos sistematizados, a fim de colocar as classes populares em condições de uma efetiva participação nas lutas sociais?

Uma das atividades recreativas interessantes para o professor do ensino fundamental, anos iniciais, realizar é a chamada dinâmica do nome. Nesta atividade as crianças sentadas em círculo são estimuladas, uma por vez, dizer seu nome seguido de uma ação ou objeto cuja letra corresponda também à primeira letra de seu nome, uma após a outra, sucessivamente. Tal atividade é ideal para:

São estratégias que o professor pode adotar de modo a construir relacionamentos melhores com os seus alunos, EXCETO:

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, o que é Cedência?

Em relação ao papel do professor no ensino de Biologia, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio – Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, faz alguns apontamentos. Analise os itens abaixo:

I. É papel do professor possibilitar que, ao acessar a informação, o aluno tenha condições de decodificá-la, interpretá-la e, emitir um julgamento.

II. Conduzir o educando à compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática.

III. Dar ênfase ao acúmulo de informações e pouca atenção para a sistematização e a significação desse conhecimento visando o desenvolvimento de conteúdos obrigatórios.

IV. Ter consciência de que sua missão não se limita à mera transmissão de informações, principalmente levando-se em conta que, atualmente, as informações são transmitidas pelos meios de comunicação e pela rede mundial de computadores, quase imediatamente após os fatos terem ocorrido, a um número cada vez maior de pessoas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Considere a seguinte situação abaixo.

Um(a) professor(a) da disciplina de Língua Alemã do Ensino Fundamental está ensinando os tempos verbais. Ao final da aula, ele(ela) resolve aplicar uma avaliação para medir a aprendizagem dos aluno durante a aula. Nesse contexto, a avaliação é denominada:

Com relação à ação docente e à organização do trabalho pedagógico, assinale a opção correta.

A atividade docente, como toda atividade humana, necessita ser planejada, a fim de atingir seus objetivos. Um importante instrumento do planejamento docente é o Plano de Aula. Considerando os componentes básicos de um Plano de Aula, relacione a coluna da direita com a da esquerda.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

Na prática educativa, o professor deve, prioritariamente, considerar a escolha de instrumentos avaliativos que correspondam à formação, o desenvolvimento pessoal, intelectual e humano do aluno, dentro de um contexto. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta o tipo de avaliação que está direcionada para a formação integral do aluno.

Um dos aspectos relevantes para a construção do Projeto Político-Pedagógico é estabelecer métodos para incentivar a formação continuada dos professores, que está diretamente relacionado com o aspecto:

Salienta-se a importância de que o planejamento seja feito de forma articulada pelo professor do componente curricular com o professor de informática e a coordenação pedagógica, mas o planejamento junto com o seu esboço devem ser entregues com antecedência e é responsabilidade de qual profissional.

Marque a alternativa CORRETA relacionado ao profissional da responsabilidade acima mencionada.

A Educação em Direitos Humanos (EDH) é um processo sistemático e multidimensional importante para orientar a formação do sujeito de direitos no Brasil.

As afirmativas a seguir caracterizam corretamente a EDH, à exceção de uma. Assinale-a.