Questões de Concurso sobre Piaget

Piaget examinou o brincar imaginativo em termos de assimilação e acomodação e criou a noção teórica de “_________________” ao qual novas ideias e novas relações entre ideias existentes são conjugadas por meio de experiências.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Jean Piaget iniciou os estudos que deram origem ao construtivismo, o qual buscou explicar como se dá o processo de aquisição do conhecimento. Sua teoria tem orientado os processos educacionais, principalmente no que diz respeito aos estágios de desenvolvimento, dentre os quais temos:

Fernando Becker afirma que, para Piaget, a abstração reflexionante comporta sempre dois aspectos inseparáveis, dois processos complementares, quais sejam:

Sobre o desenvolvimento motor na terceira infância (de acordo com Piaget), considere a alternativa incorreta:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Uma postura tradicional de avaliação inclui discutir resultados e estabelecer uma postura democrática.

II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo.

III. Na frase “não estacione” há um substantivo.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A atmosfera terrestre é composta por inúmeros gases que ficam retidos por causa da força da gravidade e do campo magnético que envolve a Terra.

II. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O professor não precisa realizar ações didáticas para atingir seus objetivos de ensino.

II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo.

III. Compreender a cidadania como participação social e política não é um dos objetivos do Ensino Fundamental nas escolas públicas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do sujeito.

II. Toda criança tem o direito de ser respeitada por seus educadores.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na perspectiva de Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos.

II. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: to lend an ear (prestar atenção, dar ouvidos).

III. Aprender a contribuir ativamente para a melhoria do meio ambiente é um dos objetivos do Ensino Fundamental.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Elevados níveis de repetência no Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar.

II. Para Piaget, os pais não devem estar envolvidos com qualquer atividade do ambiente escolar dos seus filhos.

Marque a alternativa CORRETA:

O estudo dos estágios de evolução intelectual é uma das principais contribuições de Piaget à educação. Sabe-se que as idades atribuídas às mudanças de estágio não devem ser consideradas de forma rígida, pois há pequenas flutuações nas margens.

Dessa forma, considerando a teoria de Piaget, a população que deve ter o acesso garantido ao ensino fundamental encontra-se principalmente nos seguintes estágios:

Conforme mostra Piaget (em Coll, Marchesi e Palacios), nenhuma aprendizagem consiste apenas em aquisições extraídas da experiência física, mas supõe a intervenção de instrumentos lógicos. Para a posição interacionista, a intervenção necessária do sujeito e dos objetos em qualquer aprendizagem é modulada por fatores internos de:

Para Piaget, o desenvolvimento da moral abrange três fases. A que corresponde ao último estágio do desenvolvimento da moral, em que há a legitimação das regras e a criança pensa a moral pela reciprocidade, ou seja, o respeito a regras é entendido como decorrente de acordos mútuos em regime de cooperação entre todos os membros do grupo. Como é chamada essa fase?

Dentre as contribuições da teoria de Piaget na educação, podemos destacar que os:

I- erros passam a ser entendidos como estratégias usadas pelo aluno na busca de novos conhecimentos;

Il- diferentes estilos individuais de aprendizagem dos alunos passam a ser reconhecidos como caminhos possíveis para se alcançar o conhecimento.

Piaget acreditava que

I- O que distingue o ser humano de outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato,

II- A maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo.

III- O indivíduo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo, ou seja, não se recebe um novo conhecimento sem que o organismo já tenha um conhecimento anterior.

IV_O desenvolvimento humano inicia-se no período pré-uterino e vai até os 11 ou 12 anos de idade, evoluindo e passando por estágios.

Está correto:

É brincando que as crianças absorvem com maior facilidade os conteúdos, tornando o assunto significativo para sua vida. Uma de suas vantagens é o caráter coletivo; essas atividades permitem que o grupo se estruture, que os alunos estabeleçam relações interpessoais, aprendendo a esperar sua vez, lidando com regras, conscientizando-se que pode ganhar ou perder. Em relação a essa ferramenta pedagógica, utilizada no ensino da matemática na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e marque opção correta.

Segundo Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Essa inserção se dá mediante dois mecanismos:

Em relação à teoria de Piaget, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Pré-operatório.

2. Operações concretas.

3. Operações formais.

4. Sensório-motor.

( ) As ações representam o mundo para a criança (chora, chupa o dedo, morde).

( ) A criança lida com imagens concretas.

( ) A criança já é capaz de efetuar operações lógicas.

( ) A criança já efetua operações lógicas com mais de uma variável.

Com relação aos estágios do desenvolvimento humano, Piaget considera períodos no processo evolutivo com características que relacionam fases de desenvolvimento alcançadas em determinadas faixas etárias. Com relação a este tema, relacione os itens I, II, III e IV expostos a seguir com os quatro estágios (A, B, C e D) propostos por Piaget.

Assinale a alternativa correta:

Piaget diz que o jogo pode contribuir para desenvolver as mais complexas formas de pensamento na medida em que são levadas a se empenharem para refletir sobre o seu procedimento. Sendo assim o professor: