Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Plano Nacional de Educação (PNE)
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
1.840
questões
encontradas
20
Mais recentes
Ano:
2013
“O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE), para vigorar de 2011 a 2020, apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas. As metas seguem o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido em 2007 com a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Tanto as metas quanto as estratégias premiam iniciativas para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais.”
(http://portal.mec.gov.br/)
As alternativas a seguir apresentam diretrizes que estão presentes no PNE 2011/2020, à exceção de uma. Assinale‐a.
A
Universalização do atendimento escolar.
B
Difusão dos princípios da equidade, do respeito à diversidade e a gestão democrática da educação.
C
Formação para o trabalho.
D
Criação de um currículo mínimo nacional.
E
Promoção da sustentabilidade socioambiental.
O PNE foi aprovado pela lei nº 10.172/2001 e é resultado de uma luta organizada por diferentes segmentos da sociedade brasileira. A sigla PNE significa
A
Plano Nacional de Educação.
B
Projeto Nacional Educativo.
C
Plano Nacional de Educação Infantil.
D
Plano Nacional de Ensino Médio.
E
Projeto Nacional da Educação Básica.
Ano:
2013
Inserido no programa FUNDESCOLA (Fundo de Desenvolvimento da Escola), o Fundo Nacional de Educação – PNE criou o projeto denominado “Planejamento Estratégico da Secretaria – PES”, direcionado para as secretarias municipais e estaduais de educação. Nesta concepção de planejamento estratégico, um elemento importante é o painel de gestão, onde estão presentes os objetivos estratégicos, os indicadores que os compõem e suas respectivas finalidades.
Relacione os objetivos estratégicos com seus respectivos indicadores.
1. Educação integral e de qualidade
2. Incentivar e qualificar o controle social
3. Aprimorar a gestão de recursos de programas finalísticos e compras governamentais
4. Desenvolver lideranças com foco em resultados
( ) Taxa de execução orçamentária
( ) Taxa de formação em liderança de servidores
( ) Índice de atendimento escolar
( ) Taxa de capacitação de conselhos
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.
A
4 – 1 – 2 – 3.
B
1 – 2 – 3 – 4.
C
3 – 4 – 1 – 2.
D
3 – 1 – 2 – 4.
E
2 – 3 – 4 – 1.
O Plano Nacional de Educação (PNE) propõe metas a serem alcançadas, por estados e municípios, para o(s) próximo(s)
A
doze anos.
B
biênio.
C
quinquênio.
D
vinte anos.
E
dez anos.
O Plano Nacional da Educação estabelece como meta a elevação da qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de docentes com doutorado nas instituições de educação superior, exigindo, no mínimo, 50% de doutores nas instituições.
C
Certo
E
Errado
Uma gestão, com base nos princípios da atual legislação educacional, deve orientar o processo de formulação do projeto político-pedagógico da escola a partir da
A
exigência dos órgãos centrais da administração, pois esse documento constitui obrigação da escola para com a Secretaria.
B
consulta a consultores externos, já que esse documento deve conter as diferentes visões pedagógicas.
C
participação da comunidade educativa, já que esse documento deve ter por base a construção da identidade de cada escola.
D
compreensão da dupla gestora, pois ela é responsável pela organização e administração da escola.
O Art. 214 da CF/88, cujo caput está determinado pela
Emenda Constitucional nº 59, de 11 de novembro de
2009, prevê ações integradas dos poderes públicos das
diferentes esferas federativas que conduzam ao:
A
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos
públicos em educação como proporção do produto
interno bruto.
B
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos
públicos na Educação Infantil como proporção do
produto gerado pela balança comercial.
C
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos
públicos na educação como proporção do excedente
de superávit primário.
D
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos
públicos em educação como proporção do Fundo de
Investimentos da Educação (FIE).
Assinale a alternativa que completa a sentença a seguir: A tramitação do Plano Nacional de Educação foi um momento importante de mobilização na sociedade civil brasileira que culminou com a _____________
A
tramitação isolada do plano apresentado pelo Governo
B
desmobilização violenta daqueles que contestaram o seu conteúdo
C
apresentação do Plano Nacional de Educação da Sociedade Brasileira
D
apresentação de quatro planos envolvendo a sociedade civil e política
E
apresentação de um plano pactuado pelo Governo e pelas entidades de classe
O Plano Nacional de Educação é considerado elemento do nível estratégico, em função da sua abrangência e finalidade em estabelecer ações de longo prazo.
C
Certo
E
Errado
Analise a seguinte afirmativa.
Constituem prioridades do Plano Nacional de Educação:
I. elevação global do nível de escolaridade da população;
II. elaboração do Projeto Pedagógico da escola pelos órgãos centrais e regionais;
III. melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis.
A análise permite concluir que completam corretamente o enunciado
A
apenas os itens I e II.
B
apenas os itens I e III.
C
apenas os itens II e III.
D
todos os itens.
A tramitação do PNE foi realizada a partir de dois projetos apresentados, um conhecido como PNE da sociedade civil e outro elaborado e apresentado pelo Poder Executivo/MEC, o qual acabou sendo aprovado como texto final do plano.
C
Certo
E
Errado
“No processo de universalização e democratização do ensino, especialmente no Brasil, onde os déficits educativos e as desigualdades regionais são tão elevados, os desafios educacionais existentes podem ter, na educação a distância, um meio auxiliar de indiscutível eficácia. Além do mais, os programas educativos podem desempenhar um papel inestimável no desenvolvimento cultural da população em geral.”
Plano Nacional de Educação (Lei no 10.172/2001)
Qual das metas do Plano Nacional de Educação relaciona o trecho e a charge acima?
A
Promover imagens estereotipadas de homens e mulheres na TV Educativa e na Internet, incorporando nas programações temas que confirmem a igualdade de direitos entre homens e mulheres, assim como a adequada abordagem de temas referentes à etnia.
B
Instalar 2.000 núcleos de tecnologia educacional que deverão atuar como centros de orientação para as escolas e para os órgãos administrativos dos sistemas de ensino, no acesso aos programas informatizados e vídeos educativos.
C
Substituir gradualmente as relações de comunicação e interação direta entre educador e educando pela eficácia da televisão, do vídeo, do rádio e do computador, que constituem importantes instrumentos pedagógicos auxiliares.
D
Ampliar a oferta de programas de formação a distância para a Educação de Jovens e Adultos, especialmente no que diz respeito à oferta de Ensino Fundamental, com especial consideração para o potencial dos canais radiofônicos e para o atendimento da população rural.
E
Equipar todas as escolas de Nível Médio, e todas as de Ensino Fundamental com mais de 100 alunos, com computadores e conexões na Internet que possibilitem a instalação de uma Rede Nacional de Informática na Educação e o desenvolvimento de programas educativos apropriados.
O Plano Nacional de Educação (PNE) foi criado no ano de 2001 e tem validade de dez anos para atingir as suas metas. Constitui o objetivo do PNE
A
elevar o nível de escolaridade, por meio da melhoria da qualidade de ensino e da democratização da gestão do ensino público.
B
promover recursos financeiros para a realização dos programas de atendimento educacional às crianças de baixa renda.
C
fazer valer os direitos das crianças e adolescentes na aprendizagem escolar.
D
promover o envolvimento das pessoas no trabalho por meio da participação na gestão compartilhada da educação.
Com relação à educação indígena o PNE prevê como objetivos e metas, EXCETO:
A
Universalizar a oferta às comunidades indígenas de programas educacionais, respeitando-os em suas especificidades.
B
Atribuir ao governo federal a responsabilidade legal pela educação indígena.
C
Atribuir aos estados a responsabilidade legal pela educação indígena.
D
Responsabilizar o Ministério da Educação pelo apoio financeiro à educação indígena.
E
Criar, dentro de um ano, a categoria oficial da escola indígena para que a especificidade do modelo de educação intercultural seja assegurada.
O Plano Nacional de Educação tem como objetivos, EXCETO:
A
Democratizar a gestão do ensino público.
B
Melhorar a elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola.
C
Melhorar a qualidade do ensino em todos os níveis e modalidades.
D
Elevar o nível de escolarização da população.
E
Reduzir as desigualdades sociais com relação ao acesso, permanência e sucesso na educação pública.
Não faz parte das metas e objetivos estabelecidos no Plano Nacional de Educação referentes à formação dos professores e valorização do magistério da educação básica:
A
implementar, gradualmente, uma jornada de trabalho de tempo integral, quando conveniente, cumprida em um único estabelecimento escolar.
B
incluir em quaisquer cursos de formação profissional, de nível médio e superior, conhecimentos sobre educação das pessoas com necessidades especiais, na perspectiva da integração social.
C
desenvolver programa de pós-graduação e pesquisa como centro irradiador da formação profissional em educação, para todos os níveis e modalidades de ensino.
D
apoiar tecnicamente as escolas na elaboração e execução de sua proposta pedagógica.
E
destinar entre 20% e 25% da carga horária do professor para preparação de aulas, avaliações e reuniões pedagógicas.
Assinale a alternativa que define objetivo e meta para a educação superior, conforme estabelecido no Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 10.172/2001.
A
Adotar medidas para a universalização progressiva das redes de comunicação, para melhoria do ensino e da aprendizagem.
B
Apoiar e incentivar as organizações estudantis, como espaço de participação e exercício da cidadania.
C
Implantar e consolidar, no prazo de cinco anos, a nova concepção curricular elaborada pelo Conselho Nacional de Educação.
D
Diversificar e incentivar a criação de cursos noturnos com propostas de cursos seqüenciais e de cursos modulares, permitindo maior flexibilidade na formação e ampliação da oferta de ensino.
E
Adotar medidas para a universalização progressiva de todos os padrões mínimos durante a década, incentivando a criação de instalações próprias para esse nível de ensino.
O PNE dispõe, entre seus objetivos e metas, que as políticas de educação profissional devem estabelecer parcerias nos âmbitos federal, estadual e municipal e com o setor privado, visando ampliar e incentivar a oferta dessa modalidade de ensino.
C
Certo
E
Errado
O Plano Nacional de Educação estabeleceu, como condição fundamental para a melhoria da qualidade do ensino, a valorização do magistério no que diz respeito a sua formação inicial e continuada, condições de trabalho, salário e carreira.
C
Certo
E
Errado
A heterogeneidade da oferta de educação para o trabalho resulta das transformações ocorridas no âmbito da produção comercial brasileira e a conseqüente expansão do setor terciário, a partir da década de 50 do século passado.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado