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Questões de Concurso sobre Tendências Pedagógicas
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Na tendência crítica social, os conteúdos estabelecem a oposição da cultura erudita à cultura popular para, assim, valorizar o conhecimento do educando.
C
Certo
E
Errado
As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. Existem quatro tendências pedagógicas liberais:
(I)Tradicional.
(II)Renovada.
(III)Renovada não-diretiva.
(IV)Tecnicista.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com a tendência pedagógica liberal acima:
(__)Enfatiza a profissionalização e modela o indivíduo para integrá-lo ao modelo social vigente. Os conteúdos que ganham destaque são os objetivos e neutros. O professor administra os procedimentos didáticos, enquanto o aluno recebe as informações. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.
(__)Tem como objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes. Os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos, sendo impostos como verdade absoluta em que apenas o professor tem razão. Sua metodologia é baseada na memorização, o que contribui para uma aprendizagem mecânica, passiva e repetitiva.
(__)A educação escolar assume o propósito de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, considerando as fases do seu desenvolvimento. Os conteúdos escolares passam a adequar-se aos interesses, ritmos e fases de raciocínio do aluno. Sua proposta metodológica tem como característica os experimentos e as pesquisas. O professor deixa de ser um mero expositor e assume o papel de elaborar situações desafiadoras da aprendizagem.
(__)Há uma maior preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. Os conteúdos escolares passam a ter significação pessoal, indo ao encontro dos interesses e motivação do aluno. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.
A
I, II, III, IV.
B
IV, III, II, I.
C
IV, II, I, III.
D
IV, I, II, III.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Ciências - 2022
Uma das tendências pedagógicas é conhecida como sendo a Pedagogia de Paulo Freire, identifique-a abaixo e marque a alternativa CORRETA.
A
Tendência Progressista Crítico-social dos Conteúdos.
B
Tendência Progressista Libertária.
C
Tendência Progressista Libertadora.
D
Tendência Liberal Renovadora Progressiva.
Em que Tendência Pedagógica a relação professor e aluno é de igual para igual, ou seja, horizontalmente.
A
Liberal Renovadora não-diretiva.
B
Liberal Tradicional.
C
Liberal Tecnicista.
D
Progressista Libertadora.
Leia o trecho a seguir, que descreve uma tendência pedagógica e seu impacto para fundamentar o currículo escolar.
-
O fundamento desse currículo é a seleção e redefinição dos conteúdos de ensino, de modo a atribuir-lhes um sentido prático. Ele pretende superar a preeminência dos saberes das disciplinas escolares, ao privilegiar o “como ensinar”. Nele abre-se espaço para atividades e situações concretas, a partir das quais os alunos devem desenvolver habilidades específicas.
No entender de alguns educadores, esse currículo promove o encontro entre formação e emprego, mantendo-se afinado com as necessidades do mercado de trabalho.
-
Assinale a opção que identifica corretamente a concepção de currículo descrita acima.
A
Currículo idealista.
B
Currículo por competência.
C
Currículo sociocrítico.
D
Currículo como produção cultural.
E
Currículo globalizado.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor II - Área Inglês - 2022
A tendência liberal tecnicista entende qua a função da escola seria:
A
Modelar o comportamento dos estudantes por meio de métodos específicos.
B
Difundir conteúdos.
C
Preparar moralmente os estudantes.
D
Formar atitudes.
Entre as tendências pedagógicas progressistas, temos também a Histórica-crítica , que propõe a interação entre o conteúdo e a realidade que se vive. Para os defensores dessa ideia, isso ajudaria a transformar a sociedade, sem aquele modelo tradicional de ensino que fica ligado só na reprodução do conteúdo.
Acerca dessa Tendência, é CORRETO afirmar que:
A
A tendência histórica-crítica, é contra o autoritarismo e a favor do autogerenciamento. Nela o aluno aprende principalmente com base na troca do grupo, o que ajuda bastante na transformação da sua personalidade, pra que se torne mais independente.
B
No modelo Histórico-Crítico, o professor é centrado nas relações humanas e deve conduzir o estudante no processo de aprendizagem com menos interferência possível. O foco é promover o autodesenvolvimento e a realização pessoal. As atividades avaliativas abusam dos debates, trabalhos em grupo e aprendizado voltado à prática e ao estímulo do pensamento.
C
Nesse modelo de Pedagogia, a tecnologia educacional tem um peso enorme sobre o ensino. O professor e o aluno são respectivamente executor e receptor. O aprendizado é focado em projetos elaborados sem nenhuma ligação com o contexto social que as pessoas estão inseridas.
D
Na tendência histórica-crítica, a avaliação vem com um diagnóstico contínuo, pra recolher dados sobre o desenvolvimento dos alunos. A ideia é que essas informações sirvam como base pra adaptar a prática pedagógica. Ela ainda coloca o estuudante a par dos resultados pra ajudar na mudança.
E
A sua filosofia tem a máxima valorização do professor, que é a figura central, enquanto o aluno recebe o conhecimento que é passado. A transmissão de conteúdo nesse caso é feita por meio de padrões e modelos dominantes. Então, não existe uma separação da realidade social de cada pessoa ali, nem mesmo a distinção por capacidade cognitiva.
Entre as tendências pedagógicas descritas por José Carlos Libâneo, destaca-se a tendência progressista crítico-social dos conteúdos. Assinale a alternativa que apresenta a definição de conteúdos de ensino adotada na referida tendência.
A
São estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivencia perante desafios cognitivos e situações problemáticas, concedendo-se mais valor aos processos mentais e às habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente.
B
São os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno visando prepará-lo para a vida, estando determinados pela sociedade e ordenados na legislação.
C
São os conteúdos culturais universais que se constituíram em domínios de conhecimento relativamente autônomos, incorporados pela humanidade, mas permanentemente reavaliados perante as realidades sociais.
D
São separados da experiência do aluno e das realidades sociais, valendo pelo valor intelectual, razão pela qual esta perspectiva é, às vezes, criticada como intelectualista.
E
São voltados à formação de atitudes, com o objetivo de estabelecer um clima favorável a uma mudança interna ao indivíduo.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Inglês - 2022
De acordo com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público, EXCETO:
A
Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, com ou sem avaliação do desempenho.
B
Condições adequadas de trabalho.
C
Piso salarial profissional.
D
Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
De acordo com as Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, analisar a sentença abaixo:
Não nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade (1ª parte). Inaugurar um tempo novo, pautado por uma lógica de valorização da diversidade e repúdio à intolerância, é assumir um compromisso efetivo com uma educação multirracial e interétnica, com inovações temáticas e teórico-metodológicas que poderão ser implementadas no cotidiano escolar de forma coletiva, gradativa e teoricamente fundamentada (2ª parte).
A sentença está:
A
Totalmente correta.
B
Correta somente em sua 1ª parte.
C
Correta somente em sua 2ª parte.
D
Totalmente incorreta.
Nas tendências pedagógicas de cunho progressista, o aluno e o professor:
A
ocupam uma posição secundária, pois, o principal é o sistema técnico.
B
centralizam na discussão de temas sociais e políticos de modo conjunto.
C
consideram que o ensino consiste na transmissão de conteúdos.
D
preocupam mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica.
E
devem ser preparados para papéis sociais de acordo com as suas aptidões.
Tendência pedagógica em que o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais,sendo sua prática extremamente controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
A
Tecnicista
B
Tradicional
C
Renovada não-diretiva
D
Renovada Progressista
Existem várias tendências pedagógicas e o professor tem a liberdade de escolha de utilizar várias de suas características para educar. No entanto, mais importante do que saber o que se trata em cada uma delas é entender:
O que são as tendências pedagógicas?
Marque a alternativa CORRETA que responde a essa pergunta.
A
É uma teoria única e fixa, elaborada por dois filósofos educacionais que instituíram toda a base educacional e deram todas as instruções do fazer prático a respeito de dar aula.
B
São conceitos que surgiram em tempos remotos escolares e que na contemporaneidade nenhum professor utiliza.
C
São pensamentos distorcidos da realidade educacional que não se aplicam a praticamente nada do ambiente escolar.
D
Agrupam em conjuntos os pensamentos, as visões e as teorias norteando o ato de educar possibilitando a organização da prática em sala de aula.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Ensino Fundamental - 2022
Segundo uma determina tendência pedagógica, a escola tem por função adequar as necessidades individuais do aluno ao meio social. Para isso, "[...] deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida" (LUCKESI, 1994, p. 57). Defende a ideia do "aprender fazendo", estabelecendo os conteúdos em função das experiências vivenciadas pelo sujeito (SILVA, 2000).
-
Assinale a alternativa que representa essa tendência:
A
Tendência Liberal Renovada Progressivista.
B
Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos.
C
Tendência Liberal Tendência Tradicional.
D
Tendência Liberal Tendência Tecnicista.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Artes - 2022
A tendência pedagógica liberal tecnicista busca modelar o comportamento dos estudantes a partir de técnicas variadas. Sobre essa vertente, é possível afirmar que:
A
O método adotado é a vivência grupal na forma de autogestão.
B
O professor é visto apenas como um mediador da aprendizagem em uma relação de paridade com os estudantes.
C
A aprendizagem é baseada no desempenho.
D
Os conteúdos devem ser construídos a partir de temas geradores.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Espanhol - 2022
Sobre as Tendências Pedagógicas, marque a que corresponde ao método de ensino o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais; sendo sua prática extremamente controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
Após análise, marque a opção CORRETA.
A
Libertadora.
B
Tradicional.
C
Libertária.
D
Tecnicista.
Assinale V para verdadeiro e F para falso, em relação ao objetivo do surgimento das tendências pedagógicas.
(__) Elaborar sistemas de ensino compatíveis com as demandas observadas em cada âmbito social.
(__) Ter consciência das dimensões da prática docente.
(__) Permitir possibilidades mais amplas de superação das dificuldades presentes no cotidiano escolar.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V - V - F.
B
V - F - V.
C
V - V - V.
D
F - V - V.
E
V - F - F.
São características das tendências pedagógicas liberais, EXCETO
A
as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, não levam em conta a desigualdade de condições.
B
o aluno como o centro e o professor um elo de mediação entre o conteúdo, o aluno e o conhecimento.
C
conhecimento é repassado pronto e acabado onde se faz a reprodução de modelos.
D
a escola é mera reprodutora dos conhecimentos acadêmicos e totalmente desvinculada da parte política.
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo:
A
Oferecer livre espaço para as brincadeiras sem ter intencionalidade pedagógica, pois isso impede o desenvolvimento da criança.
B
Desenvolver a capacidade de aprendizagem das crianças, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
C
Desenvolver saberes voltados à utilização de diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos através da capacidade crítica.
D
Alfabetizar as crianças até ao final desta etapa de ensino, preparando para ingressar no Ensino Fundamental.
E
Garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Informática - 2022
As tendências pedagógicas surgiram por conta de diferentes pensamentos filosóficos.
(I)Tradicionais.
(II)Renovadora Progressiva.
(III)Renovadora Não-diretiva.
(IV)Tecnicista.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as tendências pedagógicas acima:
(__)A escola visa capacitar o aluno para se tornar uma pessoa mais útil e habilidosa para o mercado de trabalho. Desta maneira, a relação em sala de aula é marcada por muito profissionalismo e o conteúdo é ensinado de maneira técnica e em uma sequência lógica e psicológica.
(__)A escola não só ensina as disciplinas comuns, mas também há preocupação com o desenvolvimento da personalidade e com os problemas psicológicos.
(__)A escola adota a postura de ensinar o aluno a construir o conhecimento, considerando as fases de desenvolvimento. Portanto, os conteúdos são abordados por meio de experiências, motivações, pesquisas, descobertas e auxílio de professores. A auto-aprendizagem é estimulada.
(__)Neste modelo, o aluno aprende de uma maneira mecânica, passiva e repetitiva e não há relação com o professor e nem espaço para questionamento. Sendo assim, o aprendizado só acontece por meio do próprio esforço.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo.
A
II, I, IV, III.
B
III, IV, II, I.
C
IV, III, II, I.
D
III, I, II, IV.
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