Questões de Concurso sobre Tendências Pedagógicas

É importante que o professor faça uso das Tendências Pedagógicas, de forma a mesclar as aulas com mais de uma tendência, estimulando o processo cognitivo do aluno.

Em relação às Tendências Pedagógicas Liberais, estas são divididas em:

As Tendências Pedagógicas adotadas pela educação brasileira formaram-se sobre a influência de movimentos sociais e têm como principais linhas:

As principais tendências pedagógicas, no Brasil, são divididas em Tendências Liberais e Tendências Progressistas. A partir do conhecimento dessas teorias, o professor poderá desenvolver com mais consistência sua prática pedagógica. Sobre as Tendências Progressistas, elas são, exceto:

"De acordo com Libâneo, a X acentua, igualmente, o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais. Mas a educação é um processo interno, não, externo; ela parte das necessidades e interesses individuais necessários para a adaptação ao meio. A educação é vida presente é parte da própria experiência humana. Nesse sentido, o ensino deve valorizar a auto-educação".

Fonte (adaptada): LIBANIO, J. C. Democratização da Escola Pública. São Paulo: Loyola, p. 7.

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.

É correto afirmar que estão entre as principais características da tendência pedagógica liberal tradicional (Libâneo, 2002):

I. O distanciamento do cotidiano dos alunos e de sua realidade social no que se refere aos conteúdos (reprodução da sociedade) a serem ensinados e às técnicas e metodologias didáticas a serem aplicadas;

II. A relação entre o professor e o aluno, havendo predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual.

III. A disciplina para corrigir possíveis condutas; do silêncio e da ordem em sala de aula.

IV. No que se refere aos conteúdos a serem ensinados, uma aproximação ao cotidiano dos alunos e de sua realidade social, desnudando a realidade e suas mazelas.

Está(ão) correto(s) o(s) ítem(ns):

Os autores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas e identificam, na tradição pedagógica brasileira, a presença de duas grandes linhas: tendências liberais e tendências progressistas. Considerando essas tendências, analise as afirmativas a seguir.

I - A pedagogia progressista designa as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam as finalidades sociopolíticas da educação.

II - As tendências tradicionais desvinculam o ensino da realidade do aluno, posto que os conteúdos estudados não são relacionados com suas vivências e, sim, com o que é considerado de valor intelectual relevante.

III - A tendência liberal tecnicista considera a escola como modeladora do comportamento humano.

IV - A pedagogia liberal é centrada na discussão de temas sociais e políticos, nos quais o professor e os alunos analisam problemas e realidades do meio socioeconômico e cultural.

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Com base nas novas tendências em pedagogia a respeito do esporte nas aulas de educação física, assinale a alternativa correta.

Leia o excerto de Ana Mae Barbosa (1997): “Disciplina é a palavra-chave dos que enfatizam o currículo; interesse é a bandeira de lutas dos que enfatizam a criança. O ponto de vista dos primeiros é lógico, dos últimos, é psicológico. Os primeiros enfatizam a necessidade de treinamento adequado e desenvolvimento por parte do professor; os últimos enfatizam a necessidade de uma relação simpática com a criança, de conhecer suas inclinações naturais. ‘Orientação’ e ‘controle’ são as palavras-chave de uma corrente. ‘Liberdade’ e ‘iniciativa’ são o lema da outra. A lei é afirmada aqui, a espontaneidade é proclamada ali”. (DEWEY, 1902 apud BARBOSA, 1997, p. 81).

Leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características das tendências pedagógicas, que correspondem às duas tensões sobre educação apresentadas no excerto:

Julgue o excerto abaixo:

A Tendência Liberal Renovada entende que os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problemas. Além disso, essa vertente entende que o professor é apenas um auxiliar no desenvolvimento do estudante e utiliza temas geradores como método de ensino.

Assinale a alternativa CORRETA.

Entre as tendências pedagógicas, esta atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando de forma direta com o sistema produtivo. Para isso, defende a tecnologia comportamental. Tem como interesse gerar indivíduos preparados para o mercado de trabalho, sem se ater às mudanças sociais. Diante do exposto, é correto afirmar que o enunciado descreve a tendência

As tendências pedagógicas servem para orientar a prática educacional. Dessa forma, cada professor é delimitado por uma ou por algumas dessas tendências. Sobre esse assunto, identifique a alternativa CORRETA.

Julgue o item abaixo e assinale a alternativa correta:

A tendência pedagógica progressista tem por objetivo trabalhar com a análise crítica da realidade social e não coaduna com as ideias estabelecidas pelo capitalismo. Dessa forma podemos dizer que são exemplos dessa tendência:

As tendências pedagógicas e suas relações com os objetivos fins de uma instituição educacional, tocam diretamente a relação professor/aluno, a prática escolar, os pressupostos de aprendizagem, o método de ensino e o papel da escola. A Pedagogia crítico-social dos conteúdos, como uma dessas tendências, contribui com a difusão dos conteúdos concretos e indissociáveis das realidades sociais; entendendo o importante papel transformador da escola na sociedade e busca conteúdos escolares básicos que tenham ressonância na vida dos alunos.

As propostas desta tendência foram desenvolvidas, no Brasil, por:

No livro “Democratização da Escola Pública”, José Carlos Libâneo defende que é preciso valorizar a escola como instrumento de apropriação do saber, para uma participação organizada e ativa no processo de transformação da sociedade. Essa concepção de escola constitui a tendência pedagógica conhecida como:

As tendências pedagógicas foram formuladas ao longo dos anos por diversos teóricos, baseadas sobretudo na visão que tinham sobre o contexto histórico. O maior objetivo, com isso, foi o de elaborar sistemas de ensino compatíveis com as demandas observadas em cada âmbito social.

Nesse contexto, que tendências progressistas têm em comum a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo?

As tendências pedagógicas brasileiras podem ser divididas em: tendências liberais e tendências progressistas. Nesse sentido, um dos teóricos fundamentais para o pensamento pedagógico brasileiro foi Paulo Freire, adepto da tendência:

Ao longo dos tempos, a educação brasileira sempre passou por grandes e importantes transformações, que de uma maneira ou de outra contribuíram para o modelo vigente atualmente.

As tendências pedagógicas são observadas por terem sua importância fundamental para a consolidação do sistema educacional ao longo dos tempos até nossa realidade atual, isso porque tais tendências estão diretamente associadas ao currículo e às práticas dos docentes

Nesse contexto, para qual tendência a escola tem por função estimular e resolver problemas psicológicos que por sua vez estimulariam os alunos por si só procurarem o conhecimento que de certa forma está distribuído em seu meio, sendo o conteúdo dispensável e visando mais o lado psicológica?

Em se tratando de educação, a tendência pode ser encarada como uma determinada forma de se pensar e agir dentro das práticas pedagógicas, ou seja, tais práticas seguem uma determinada linha de raciocínio, uma certa corrente teórica que lhes dão uma identidade. Com base nessa informação, identifique, nas assertivas abaixo, quais propostas são relacionadas aos modelos de tendências liberais (1) e aos modelos de tendências progressistas (2).

( ) São poucas ou nulas as situações em que o aluno recebe estímulo para pensar sozinho.

( ) O aluno deve dispor de informações e instrução que lhe permitam pesquisar a descoberta de soluções.

( ) Supõe-se que os homens são iguais em sua natureza e por isso podem ser ensinados dentro do mesmo método.

( ) O problema deve ser desafiante, como estímulo à reflexão.

( ) Soluções provisórias devem ser incentivadas e ordenadas com a ajuda discreta do professor.

( ) Enfatiza-se a aplicação de exercícios de repetição de conceitos para a memorização.

A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta.

Considerando que as tendências progressistas se caracterizam pela formação crítica e pela participação dos cidadãos na vida social, assinale a opção correta.

Dentre as tendências pedagógicas no Brasil, há aquela conhecida como Escola Nova. Essa mesma tendência, nos Estados Unidos, ficou conhecida como Pedagogia Pragmática ou Progressivista, tendo como principal representante John Dewey. Sobre a didática da Escola Nova, marque a opção correta.