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Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica
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Em referência ao psicodiagnóstico, assinale a opção correta.
A
No psicodiagnóstico, sugere-se a não vinculação entre o profissional e o avaliando, tendo em vista que o objetivo da avaliação difere muito de um acompanhamento psicológico ou contexto terapêutico.
B
Testes gráficos são pouco recomendados em processos de avaliação psicodiagnósticas por trazerem poucas informações quanto à dinâmica do paciente.
C
A devolução das informações da avaliação pode ocorrer antes mesmo do final do processo psicodiagnóstico.
D
No ato do contrato, deve ser esclarecido que o processo diverge de um tratamento e que, apesar de possuir uma estimativa de duração, não poderá ser explicitado o número de sessões nem o tempo de duração de cada uma, tendo em vista a característica dinâmica e subjetiva do indivíduo.
E
O objetivo do psicodiagnóstico é investigar e alcançar um diagnóstico psicológico, não sendo recomendados causas explicativas ou mesmo prognósticos.
A criança que é encaminhada para tratamento psicológico, de primeiro momento, não pode prescindir da entrevista, visto que ela nunca busca o tratamento por si só, apesar de, algumas vezes, já tersido vista por outros profissionais. Deste modo, quais fatores houve para o encaminhamento da criança para o tratamento psicológico?
A
Notas boas e boa convivência com a família e amigos.
B
Comportamento inadequado, problemas conjugais de seus pais, dentre outros.
C
Boa dicção com as palavras.
D
Viver em boas condições.
Sobre a Testagem Universal, é correto afirmar:
1. Diferencia-se totalmente do Desenho Universal como instrumento da Psicologia.
2. Testagem Psicológica e Testagem Universal são sempre sinônimos e aplicáveis às mesmas populações em todos os casos.
3. A Testagem Universal busca a acessibilidade ao maior número de pessoas possível.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 2.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
À argumentação, por vezes evocada, de que nas instituições de justiça os objetivos que norteiam a atuação do psicólogo seriam diferenciados daqueles que surgem nos consultórios, pode-se responder que certamente distintos campos de trabalho apresentam objetivos próprios, constatação que não afasta o profissional de suas obrigações éticas e de seu instrumental de trabalho. Sobre a avaliação psicológica, assinale a afirmativa incorreta.
A
Deve-se sempre questionar "qual o objetivo psicológico do trabalho a ser feito [ ... ]. Não se trata, simplesmente, de perguntar como fazer ou quais instrumentos deve utilizar, mas, antes de tudo, para quê", como indicado nas Referências Técnicas para atuação do psicólogo em Varas de Família, elaboradas pelo Crepop/CFP.
B
Cuidado semelhante expressam Abelleira e Delucca (2004) ao recomendar que no trabalho a ser executado no contexto da justiça "[ ... ] é indispensável que atuemos diferenciando o que podemos, devemos ou não devemos nem podemos fazer''.
C
Entrevistas, testes, inventários, atividades lúdicas, observação, escuta psicológica, são alguns dos procedimentos utilizados por aqueles que realizam avaliações que são encaminhadas à justiça. Atualmente, percebe-se que vários psicólogos que atuam nessa área explicam que em seu trabalho costumam usar apenas, ou com mais frequência, as entrevistas e testes psicológicos.
D
Nota-se que o emprego deste ou daquele instrumento dependerá do referencial teórico empregado por cada profissional. Como assegura Miranda Júnior (2010) ao examinar a atuação de psicólogos nas Varas de Família, "Não há procedimentos rígidos para a realização desses estudos".
E
Algumas equipes que se ocupam de tarefas no contexto da justiça incluíram em suas avaliações o trabalho com grupos, como narraram Bloris, Coimbra e Moreira (2000) ao explicarem sobre o denominado grupo de habilitação para adoção. É sem dúvida a partir de informações como essas que se pode recordar que, se o verbo avaliar possui como sinônimos investigar e pesquisar, ao se falar em avaliação psicológica não se pode desmembrar essa expressão, sob risco de se deixar de lado toda a riqueza e especificidade que ela contempla.
Em entrevistas clínicas, a capacidade de reconhecer as defesas e o modo particular de estruturação do paciente é de especial interesse. Sobre esse processo de investigação, é INCORRETO afirmar:
A
É necessário que o entrevistador restrinja ao âmbito do interpretável apenas o conteúdo explícito da comunicação, a fim de não acessar em condições clínicas não enquadradas.
B
O reconhecimento pelo clínico sobre como os processos mentais e afetivos são mobilizados nele fornece uma via inigualável de compreensão da experiência do entrevistado.
C
Ser capaz de compreender seus processos contra transferenciais é, possivelmente, um dos recursos mais importantes do clínico, o que deve ser estendido a entrevistas clínicas.
D
O entrevistador, reconhecendo aspectos como estilo rígido de personalidade ou de dependência nas relações poderá antecipar situações de transferência e evitar respostas contra transferenciais inadequadas.
Segundo Tavares in CUNHA, acerca da entrevista clínica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A entrevista semiestruturada é assim denominada pois prescinde de padronização, o que diminui a confiabilidade e a fidedignidade da informação obtida.
( ) A finalidade maior de uma entrevista é sempre a de descrever e avaliar o processo para, assim, traçar um perfil personológico do entrevistado.
( ) Todas as modalidades de entrevista requerem uma etapa de apresentação da demanda, de reconhecimento da natureza do problema e da formulação de alternativas de solução e de encaminhamento.
A
E - E - C.
B
E - C - C.
C
C - E - E.
D
E - C - E.
E
C - C - E.
A avaliação psicológica é a única atividade privativa das psicólogas e dos psicólogos. Segundo Barros (2019), ao longo dos anos, a área vem evoluindo na qualidade dos instrumentos e das garantias científicas deles, mas, como se pode analisar a questão da inclusão? Assinale a alternativa que não está correta no que concerne aos procedimentos ou aos cuidados para a avaliação psicológica da pessoa surda.
A
Deve ser utilizada uma abordagem de avaliação psicometricamente justa, compreensiva e apropriada às pessoas com deficiência.
B
A psicóloga deve verificar se existem normas específicas para surdos ou se foram realizados estudos psicométricos para analisar diferenças entre ouvintes e surdos.
C
Na ausência de instrumentos adequados para a população com surdez, é fundamental utilizar outros recursos que fazem parte dos processos de avaliação psicológica.
D
Uma dificuldade para a atuação profissional é decorrente da falta de sinais para os termos comuns da Psicologia, reforçando a necessidade de usar o tecnicismo na comunicação com os surdos.
E
É fundamental seguir os parâmetros éticos da profissão, utilizando os recursos disponíveis, que tenham evidências de funcionalidade, respeitem as especificidades próprias da deficiência e estejam alinhados às perspectivas de garantias dos direitos humanos, por meio de práticas inclusivas.
“Um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas, deve estar embasado(a) em um corpo de conhecimento sólido e confiável e requer metodologias específicas que permitam a organização de informações e coletas de dados psicológicos que auxiliam o trabalho da(o) psicóloga(o) em diferentes campos de atuação”. Assinale a assertiva CORRETA a que a citação se refere.
A
Intervenção psicoterapêutica.
B
Intervenção psicoeducativa.
C
Avaliação psicológica.
D
Relatório psicológico.
E
Parecer psicológico.
Após a realização de entrevistas iniciais com um jovem em busca de acompanhamento psicológico, um psicólogo identifica que o paciente apresenta grave fragilidade de ego, e necessita que o seu futuro terapeuta assuma o papel de um ego auxiliar que o ajude a testar a realidade de um modo mais preciso, bem como a prever as consequências de suas ações, melhorando a qualidade de seus julgamentos.
A conduta mais apropriada diante dessa avaliação é a indicação de
A
um treinamento de habilidades sociais.
B
um processo de dessensibilização sistemática.
C
um processo psicanalítico orientado para o insight.
D
uma terapia de abordagem corporal.
E
uma psicoterapia expressiva de apoio.
O papel do psicólogo se tornou relevante na saúde pública, para os cuidados à saúde mental na Atenção Básica, considerando o atendimento do paciente dentro do seu contexto.
Na entrevista inicial, primeira etapa do processo de psicodiagnóstico, devem ser contemplados os seguintes aspectos, exceto:
A
A descrição e a avaliação de aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos (do indivíduo, casal, família), num processo que visa fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção.
B
A utilização, pelo profissional, de conhecimentos, técnicas e procedimentos que sejam devidamente reconhecidos pela comunidade científica, como formas de avaliação e intervenção sobre as pessoas, grupos e instituições.
C
A atenção do psicólogo aos processos no outro, facilitando a emergência de novos conteúdos na mente do sujeito e assim aprofundar o contato deste com sua experiência, bem como perceber a existência de possíveis resistências e criar um clima que facilite a interação.
D
A utilização de entrevista estruturada pelo profissional, como a mais adequada para facilitar o registro de informações e a condução do processo, de forma a garantir maior confiabilidade e clareza nas respostas dadas pelo paciente.
Bandeira e Krug (2016) propõem um roteiro de análise da entrevista lúdica diagnóstica, desenvolvido a partir de um conjunto de questionamentos que o psicólogo clínico deve fazer a si mesmo ou em supervisão, a fim de ampliar sua possibilidade de escuta dos fenômenos observados na entrevista. O roteiro foi composto de 193 questionamentos (perguntas norteadoras da reflexão diagnóstica) divididos em quatro dimensões de análise:
I. Dimensão 1 – análise de como a criança se relaciona com os pais;
II. Dimensão 2 – análise das formas da atividade lúdica da criança;
III. Dimensão 3 – análise dos conteúdos da atividade lúdica da criança;
IV. Dimensão 4 – análise da experiência de encontro da criança com o psicólogo.
Assinale a alternativa correta.
A
Todos os itens estão certos.
B
Apenas os itens I e II estão certos.
C
Apenas os itens III e IV estão certos.
D
Apenas os itens I, II e III estão certos.
E
Apenas os itens II, III e IV estão certos.
Quanto à caracterização do processo de psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta:
A
É ilimitado no tempo.
B
Utiliza técnicas e testes psicológicos somente em nível individual.
C
Identifica e avalia aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso.
D
Não é ainda considerado um processo científico.
Segundo Jurema Alcides Cunha, o passo final de um psicodiagnóstico corresponde à comunicação dos resultados, à formalização oral e/ou escrita de conclusões a que o Psicólogo chegou, estabelecidas em função de um determinado nível de inferência. A autora assinala que a comunicação dos resultados
A
necessita ser necessariamente por escrito para que outras pessoas significativas do examinando, inclusive principais parentes, também possam ter acesso à leitura.
B
em uma entrevista de devolução deve abranger todos os aspectos percebidos no material colhido, pois é dever do Psicólogo compartilhar os seus achados.
C
não abrange todos os dados e, quase sempre, não compreende todas as conclusões, pois há uma seleção de informações pertinente aos motivos do encaminhamento.
D
deve ser realizada com responsabilidade, tendo cuidado em como comunicar todos os dados profundos obtidos na situação de exame, inclusive referentes à sexualidade.
E
ocorre somente nos casos em que ela foi solicitada pelo cliente, incluindo emissão de laudo para ser analisado com outro especialista que acompanha o caso.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os objetivos de uma avaliação psicológica clínica às suas especificações (CUNHA et al., 2007).
Coluna 1
1. Classificação simples.
2. Classificação nosológica.
3. Avaliação compreensiva.
4. Prevenção.
5. Prognóstico.
Coluna 2
( ) É determinado o nível de funcionamento da personalidade; são examinadas as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta a eles.
( ) Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes.
( ) O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes.
( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.
( ) Determina o curso provável do caso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3 – 4 – 5.
B
2 – 3 – 4 – 5 – 1.
C
3 – 4 – 1 – 2 – 5.
D
5 – 4 – 3 – 2 – 1.
E
4 – 3 – 2 – 1 – 5.
Em testagem psicológica, o interesse geralmente está voltado para a investigação de variáveis contínuas, que são mensuradas por meio de instrumentos, geralmente testes e inventários. A mensuração discreta de variáveis contínuas
A
é tão precisa quanto a mensuração em ciências físicas.
B
apresenta algumas limitações quanto à precisão.
C
alcança precisão se o número de itens do instrumento não é elevado.
D
atinge absoluta precisão quando o instrumento foi bem construído.
E
é impossível pela característica particular desse tipo de variáveis.
Uma característica essencial dos testes psicométricos é
A
basear-se predominantemente na experiência clínica do usuário.
B
oferecer uma avaliação que resulta em estimativas.
C
possibilitar a mensuração direta de aspectos psicológicos diversos.
D
avaliar aptidões cognitivas gerais ou específicas.
E
mensurar variáveis contínuas com absoluta precisão.
Ano:
2022
Prova:
UNESC - Prefeitura - Psicólogo - 2022
A entrevista psicológica é entendida como aquela na qual se buscam objetivos psicológicos (investigação, diagnóstico, terapia, etc.).
Sobre esse tema é CORRETO afirmar:
A
O entrevistador deve ter uma organização que oriente as suas observações, mas nem sempre deve ser segundo um modelo teórico.
B
Na consideração da entrevista psicológica como técnica, ela tem seus próprios procedimentos ou regras empíricas.
C
Na entrevista fechada as perguntas já estão previstas, assim como a ordem e a maneira de formulá-las, mas somente se necessário o entrevistador pode alterar algumas destas disposições.
D
A liberdade do entrevistador, no caso da entrevista aberta, reside num manejo que permita, na medida do possível, que o ele configure o campo da entrevista segundo sua estrutura psicológica particular.
Dentre os objetivos de avaliação psicológica clínica, marque o que diz respeito à investigação pelo(a) psicólogo(a) de irregularidades e inconsistências do quadro sintomático ou dos resultados dos testes, visando distinguir categorias nosológicas e níveis de funcionamento do paciente ou a natureza da patologia:
A
Perícia forense.
B
Prognóstico.
C
Classificação simples.
D
Entendimento holístico.
E
Diagnóstico diferencial.
Analise os passos a seguir, necessários para um processo psicodiagnóstico.
1. Levantamento qualitativo e quantitativo dos dados; integração dos dados, informações e formulação de inferências, tendo como referência as hipóteses iniciais e objetivos do exame.
2. Comunicação de resultados e orientação sobre o caso.
3. Levantamento das perguntas relacionadas com o motivo da consulta e definição de hipóteses iniciais e dos objetivos do exame.
4. Planejamento, seleção e utilização de instrumentos de exame psicológico.
Assinale a sequência correta dos passos.
A
3 4 1 2
B
4 3 2 1
C
1 3 2 4
D
3 4 2 1
Analise as afirmativas a seguir:
I. Na avaliação psicológica de crianças e de adolescentes em suposta situação de violência sexual, é imprescindível a análise de uma possível sugestionabilidade no relato da vítima e de situações de alienação parental que podem envolver falsas acusações.
II. Não é recomendável que o psicólogo utilize uma só técnica ou um só instrumento para realizar a avaliação psicológica, pois a utilização de métodos e técnicas combinados torna a avaliação mais completa.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
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