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O processo científico que utiliza técnicas e testes psicológicos (input), em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output), na base dos quais são propostas soluções, se for o caso, é denominado Psicodiagnóstico. São características do psicodiagnóstico, exceto:
Entrevista inicial
Levantamento de hipótese inicial
Criação do plano de trabalho
Indeterminação de tempo para conclusão
A entrevista clínica é parte importante tanto do processo de avaliação quanto do de intervenção em neuropsicologia. Assinale a alternativa que não está correta sobre a entrevista clínica em neuropsicologia.
O modelo mais utilizado na área da neuropsicologia é o da entrevista semiestruturada.
A entrevista neuropsicológica com adultos exige conhecimento geral sobre seu cotidiano e dispensa a investigação sobre o desenvolvimento das funções cognitivas.
A entrevista com a família de crianças é importante, pois traz informações fidedignas.
No diagnóstico de demência, a interação entre fatores cognitivos e funcionais deve ser questionada detalhadamente com foco nas atividades da vida diária e nas instrumentais.
A entrevista deve colaborar para estabelecer o nível de funcionamento cognitivo pré-mórbido.
A avaliação neuropsicológica deve gerar um documento que apresente os principais achados e recomendações. Assinale a alternativa correta quanto ao relatório.
A identificação, item inicial do relatório, deve conter unicamente os dados da criança: nome, idade e escolaridade.
As observações diretas do comportamento do cliente feitas sem escalas específicas constituem material suplementar e devem ser apresentadas em anexo ao documento.
A linguagem dos documentos deve ser neutra, clara e sem julgamentos pessoais.
Os resultados dos testes padronizados precisam ser apresentados numericamente em gráfico ou tabela por meio da comparação dos percentis obtidos em cada um deles; a interpretação deles é opcional.
Como as atividades informais enviesam os dados diagnósticos, não precisam ser relatadas nem documentadas.
A entrevista psicológica é um instrumento fundamental do método clínico e é, portanto, uma técnica de investigação científica em psicologia. A entrevista pode ser de dois tipos fundamentais: aberta e fechada. No segundo tipo, as perguntas já estão previstas, assim como a ordem e a maneira de formulá-las, e o entrevistador não pode alterar nenhuma dessas disposições. Na entrevista aberta, pelo contrário, o entrevistador tem ampla liberdade para as perguntas ou para suas intervenções, permitindo-se toda a flexibilidade necessária em cada caso particular. Com base nessas informações, marque a alternativa CORRETA.
A entrevista pode ser de dois tipos básicos: aberta e fechada, como registra Blegger (2001). A entrevista aberta possibilita uma investigação mais ampla e profunda da personalidade do entrevistado, embora a entrevista fechada permita uma melhor comparação sistemática de dados, além de outras vantagens próprias de todo método padronizado.
Dada sua subjetividade, a entrevista psicológica não pode ser reconhecida como uma técnica, pois nela não se vislumbram procedimentos ou regras empíricas, ao mesmo tempo em que a ela não se aplica o conhecimento científico.
A entrevista psicológica não pode ter múltiplos usos, nem tampouco uma grande variedade de objetivos.
O campo da entrevista psicológica não é dinâmico. O campo da entrevista é fixo, o que significa que ele não está sujeito a uma permanente mudança, e que a observação não deve se estender do campo específico existente em cada momento à continuidade e sentido dessas mudanças.
A entrevista psicológica não é a técnica de avaliação mais utilizada em psicologia, pois seu uso não é justificado devido à sua baixa eficácia, tanto para investigar conteúdo não observável quanto para servir como guia e orientação sobre qual conteúdo deve ser avaliado com outros procedimentos.
Costumamos utilizar diversas simplificações quando julgamos outras pessoas. Essas técnicas costumam ser valiosas, pois nos permitem chegar rapidamente a percepções precisas e oferecem dados válidos para previsões. Entretanto, não estão livres de erros. Também podem nos criar problemas e, frequentemente, o fazem. A compreensão desses atalhos mentais que usamos para simplificar os processos de julgamento dos outros pode ser útil para reconhecermos quando podem resultar em distorções significativas. A tendência dos indivíduos de atribuírem o próprio sucesso a fatores internos e colocarem a culpa dos fracassos em fatores externos denomina-se:
Estereotipagem.
Efeito contraste.
Percepção seletiva.
Viés de autoconveniência.
O artigo 14 da Resolução n.º 9, de 25 de abril de 2018, apresenta as diretrizes para a realização da avaliação psicológica, prática exclusiva do (a) psicólogo (a). Esse artigo aponta o prazo máximo de 15 anos para a validade, precisão e normas de um teste psicológico. O prazo é calculado a partir da
aplicação do teste psicológico pelos pareceristas e aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia.
submissão on-line ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI).
avaliação do teste psicológico por pareceristas.
apreciação do relatório conclusivo pelo colegiado da CCAP.
data de aprovação do teste psicológico pela plenária do Conselho Federal de Psicologia.
De acordo com Capitão et al. (2005), a avaliação psicológica no contexto da saúde é um importante recurso para a compreensão dos vários aspectos que influenciam no processo de saúde-doença de um sujeito. Desse modo, possibilita a definição de hipóteses diagnósticas, condutas e intervenções efetivas pelos profissionais destes ambientes. Sobre esta temática, considere as seguintes afirmativas:
I – Nesse contexto, a avaliação psicológica é norteada pelo conceito ampliado de saúde.
II – O processo de avaliação não deve adequar-se às características do ambiente em que se insere.
III – A escolha dos instrumentos utilizados deve ser adequada e bem planejada, sob o risco de prejudicar a avaliação.
IV – As informações necessárias para uma avaliação adequada possuem foco exclusivo na doença atual, em detrimento do histórico de doenças anteriores.
Assinale a alternativa CORRETA:
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
No que se refere aos processos de avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
A anamnese é um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos.
A avaliação psicológica é entendida como um processo que permite descrever e compreender a pessoa em suas diferentes características. Para isso é focada em aspectos da personalidade e chama a atenção para o cuidado ético de não se elaborar prognóstico a partir dessa avaliação, nem sugerir estratégias e/ou abordagens terapêuticas.
O uso do genograma como técnica avaliativa e interventiva não difere da construção do genograma, usado com o intuito de se conhecer e contextualizar a demanda trazida pela família.
O uso da quantificação em psicologia há muito foi proscrito: os escores produzidos por instrumentos psicométricos já não são utilizados como teste empírico de hipóteses, tampouco a avaliação da efetividade de intervenções.
O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) foi desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) com o objetivo de proibir o uso de instrumentos psicológicos por profissionais de outras áreas.
É considerado um mecanismo de defesa do ego caracterizado pela presença de queixas aparentemente orgânicas, normalmente associados a episódios conflitivos recentes na vida do indivíduo, onde as pesquisas clínicas e laboratoriais não indicam constatações fisiológicas que possam justificar a sintomatologia referida pelo paciente. Estamos falando de: (assinale a alternativa CORRETA).
Recalcamento
Episódio conversivo
Resistência
Conluio inconsciente
Analise as afirmativas abaixo sobre a entrevista não estruturada.
1. Nunca é afetada pela tendenciosidade.
2. Possui sempre uma série predefinida de perguntas.
3. O entrevistador pode perguntar o que lhe vier à mente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
É correta apenas a afirmativa 2.
É correta apenas a afirmativa 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Sobre o Psicodiagnóstico é CORRETO afirmar que:
O psicodiagnóstico pressupõe a adoção de um ponto de vista científico sobre o fenômeno avaliado. Esse caráter científico é adquirido por meio de métodos e técnicas de intervenção, com base em teorias psicológicas.
O psicodiagnóstico deve incluir a preocupação clínica mais com a objetividade diagnóstica do que com o processo avaliativo.
O psicodiagnóstico nem sempre abrange qualquer tipo de avaliação psicológica de caráter clínico que se apoie em uma teoria psicológica de base e que adote uma ou mais técnicas (observação, entrevista, testes projetivos, testes psicométricos, etc.) reconhecidas pela ciência psicológica.
Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional deve saber avaliar com cuidado a demanda trazida pela fonte de encaminhamento, não pelo cliente, para, a partir disso, realizar considerações éticas sobre o pedido e, quando essas forem favoráveis, tecer os objetivos de sua realização.
Um psicodiagnóstico tem ou não mais chances de ser bem-sucedido quando há uma boa pergunta a ser respondida.
A avaliação do paciente, em psicopatologia, é feita principalmente por meio da entrevista. A entrevista, juntamente com a observação cuidadosa do paciente, é, de fato, o principal instrumento de conhecimento da psicopatologia, ela permite a realização dos dois principais aspectos da avaliação psicopatológica. São eles:
Exame do estado mental atual e a anamnese.
Exame psíquico e avaliação neurológica.
Anamnese e avaliação neurológica.
Exame físico e exame do estado mental atual.
Anamnese e exame físico.
Complete as lacunas da frase a seguir:
O psicodiagnóstico é um procedimento científico de __________e __________ clínica, limitado no tempo, que emprega técnicas e/ou testes com o propósito de __________ uma ou mais características psicológicas, visando um __________ psicológico (descritivo e/ou dinâmico), construído à luz de uma orientação teórica que subsidia a compreensão da situação avaliada, gerando uma ou mais indicações terapêuticas e encaminhamentos.
E assinale a alternativa CORRETA:
investigação, intervenção, avaliar, parecer
investigação, intervenção, avaliar, diagnóstico
investigação, intervenção, compreender, diagnóstico
avaliação, investigação, compreender, diagnóstico
A estratégia de apoio matricial pode ser usada quando se necessita de suporte para realizar intervenções psicossociais específicas da atenção primária, tais como grupos de pacientes com transtornos mentais na perspectiva de uma clínica ampliada e na construção de um PTS (Projeto Terapêutico Singular).
Sobre esse aspecto, assinale a alternativa incorreta.
Clínica ampliada significa a compreensão ampliada do processo saúde-doença, com construção compartilhada dos diagnósticos e terapêuticas.
O Projeto Terapêutico Singular é uma nova forma de realizar a discussão do caso clínico, com uma atuação integrada da equipe.
O psicodiagnóstico clínico e a medicação poderão ser feitas também pelos enfermeiros e assistentes sociais no tratamento dos sujeitos.
São profissionais matriciados na Atenção Primária, psiquiatras, psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, assistentes sociais e enfermeiros de saúde mental.
Considerando o conceito de Avaliação Psicológica, assinale a alternativa CORRETA.
Ao conduzir um processo de avaliação psicológica, é necessário que o psicólogo desconsidere em sua análise os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo.
O foco da atenção durante o processo de avaliação psicológica deve estar exclusivamente em torno do instrumento de avaliação.
A avaliação psicológica visa a construção de conhecimentos acerca de aspectos psicológicos, com a finalidade de produzir, orientar, monitorar e encaminhar ações e intervenções sobre a pessoa avaliada, e, portanto, requer cuidados no planejamento, na análise e na síntese dos resultados obtidos.
A avaliação Psicológica está vinculada a temas de interesse como nosologia psicopatológica e critérios de saúde pública.
Segundo Carneiro e Neto (2012, p. 189), no que concerne a Psicologia Familiar, “o processo de avaliação e diagnóstico da entrevista familiar é guiado pela orientação teórica do clínico. Assim, a dispersão de olhares teóricos enriquece as possibilidades de investigação na entrevista familiar. Os objetivos de uma entrevista familiar inicial incluem: identificar as variáveis familiares e individuais que podem ter influência decisiva na situação familiar problemática; abordar o funcionamento da família, assim como sua dinâmica, sua estrutura e seu desenvolvimento, de acordo com o ciclo de vida familiar e de seus membros; conduzir a sessão de tratamento inicial, quando necessário”.
Para autores como Haley (1976) e Minuchin (1992), a entrevista diagnóstica inicial é dividida em três momentos:
Marque a alternativa CORRETA.
Estágio social, Estágio de questionamento multidimensional com exploração da estrutura e Desenvolvimento.
Estágio atual, Estágio dimensional e Estágio vital.
Estágio atual, Estágio Multidimensional e Estágio Cultural.
Estágio atual, Estágio da situação conjugal com exploração das relações e Estágio de adaptação.
O aconselhamento psicológico teve sua prática modificada e aperfeiçoada ao longo dos anos e, atualmente, é utilizado em diversos contextos profissionais, cujo objetivo principal é acolher a demanda inicial da pessoa e tentar de alguma forma ajudá-la a encontrar direcionamentos para o problema relatado, utilizando uma técnica de atuação mais pontual. Com base nas especificações de um aconselhamento psicológico, assinale a afirmativa correta.
Pode ocorrer em apenas uma sessão.
Resolve os problemas de forma aprofundada.
Não se enquadra como parte de uma psicoterapia breve.
Atinge os aspectos adoecidos para cura de sintomas e psicopatologias.
Entrevista com a criança é importante, diante disso possibilita a interação terapêutica e paciente. Deste modo, a criança pode passar as seguintes informações ao terapeuta.
Quando ela percebe que é uma criança problemática.
Sabe que tem algo de errado com ela.
Informa os seus próprios sentimentos, comportamentos e relacionamentos sociais.
Para o desenvolvimento da criança.
Um(a) psicólogo (a) precisa planejar um protocolo de avaliação psicológica para um grupo de pacientes diabéticos atendidos ambulatorialmente. Qual é o critério que o profissional deve utilizar para a escolha do(s) instrumento(s) avaliativo(s)?
Os padrões referidos no manual do teste.
A sua proficiência em relação ao teste escolhido.
Os constructos psicológicos a serem investigados.
O nível de conhecimento do cliente sobre tecnologia.
Hipótese diagnóstica, de acordo com Chamat (2004), é uma proposição antecipadora à comprovação da realidade existencial; uma forma de pressuposição acerca da constatação dos fatos. Trata-se de formulações provisórias a respeito de fatos que se procura conhecer. A elaboração de hipóteses, no trabalho _______________, exige um conhecimento ________ sobre ______________ e ___________ e suas inter-relações, para que se possa fornecer as diretrizes e a __________ ao estudioso do assunto, tornando seu trabalho mais sistemático.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
psicopedagógico – prévio – aluno – família – orientação
diagnóstico – prévio – sintoma – causa – orientação
pedagógico – profundo – aprendizagem – ensinagem – técnica
diagnóstico – profundo – docente – discente – técnica
psicopedagógico – detalhado – aluno – aluno – decisão