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Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica
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No processo psicodiagnóstico, a(o) psicóloga(o) parte de perguntas específicas, confirmando ou não hipóteses através de alguns passos, entre os quais pode optar por alguns instrumentos específicos a serem incluídos no seu plano de avaliação. No caso de optar pelo uso de testes psicológicos, a(o) psicóloga(o) deve sempre verificar se o instrumento selecionado foi avaliado pelo SATEPSI – Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos, desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), sendo que o psicólogo
A
só poderá utilizar testes psicológicos com parecer desfavorável em avaliações especiais.
B
só poderá fazer uso de testes psicológicos avaliados e que tenham recebido parecer favorável.
C
poderá fazer uso de testes psicológicos que estejam aguardando parecer, pois já cumpriram requisitos básicos para serem avaliados e foram aceitos no sistema.
D
poderá fazer uso de testes psicológicos que não tenham ainda sido avaliados, pois ainda aguardam parecer.
E
poderá utilizar testes psicológicos que receberam parecer favorável e os que ainda estão com parecer desfavorável como recurso complementar, enquanto se aguarda sua regularização.
O psicodiagnóstico caracteriza-se por ser um tipo de avaliação psicológica. Em relação a esta avaliação, assinale a alternativa incorreta.
A
Considera que nenhum teste, isoladamente, pode proporcionar uma avaliação abrangente da pessoa como um todo
B
O psicólogo só deve utilizar instrumentos que esteja suficientemente familiarizado e treinado o suficiente para estar seguro no seu manejo
C
Na operacionalização do processo, a comunicação dos resultados deve ser realizada como último passo, seguida apenas pelas recomendações pertinentes e pelo encerramento
D
É um processo limitado no tempo, com duração estimada previamente
E
As baterias de testes devem ser compostas estritamente por testes psicométricos
O psicodiagnóstico abrange qualquer tipo de avaliação psicológica de caráter clinico que se apoie em uma teoria psicológica de base e que adote uma ou mais técnicas (observação, entrevista, testes projetivos, testes psicométricos, etc.) reconhecidas pela ciência psicológica. (HUTZ, Claudio Simon. Psicodiagnóstico, 2016). De acordo com essa afirmação, é correto afirmar que:
A
a simples aplicação de um teste pode ser chamada de psicodiagnóstico.
B
procedimento complexo, interventivo, baseado na coleta de múltiplas informações, que possibilite a elaboração de uma hipótese diagnóstica alicerçada em uma compreensão teórica.
C
serve para fundamentação única de situações avaliativas no contexto, com base jurídica.
D
as simulações e as dissimulações presentes no momento do diagnóstico podem ser descartadas.
E
o psicólogo pode trabalhar sem uma teoria de base para realizar o psicodiagnóstico.
A avaliação psicológica é um campo do conhecimento com pressupostos teóricos e metodológicos próprios e uma prática profissional que perpassa diversas áreas da Psicologia. Sobre a avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
A
No processo de avaliação psicológica, é indispensável a utilização de testes psicológicos.
B
Envolve levantamento de demandas; elaboração de um plano de trabalho; execução do plano; análise e interpretação dos dados; elaboração de documento e devolução dos resultados obtidos.
C
Segundo a resolução 009/2018, o processo de avaliação psicológica tem como fontes fundamentais de informação entrevistas, testes psicológicos e relatórios de equipes multiprofissionais.
D
Caracteriza-se como um processo semiestruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas
E
No processo de avaliação psicológica, as questões contextuais e do histórico de vida do sujeito avaliado não são de preocupação do psicólogo.
Através de uma demanda interna para identificar fatores prejudiciais à saúde mental da equipe, foi solicitado ao psicólogo de uma corporação a avaliação psicológica dos profissionais envolvidos em atividades de alto risco e muita pressão. Considerando as práticas e as técnicas específicas de uma avaliação psicológica, assinale a afirmativa correta.
A
A seleção dos instrumentos ou procedimentos a serem utilizados é feita junto com o avaliando, garantindo maior clareza e fidelidade do processo.
B
Após realizar a avaliação psicológica, o profissional deverá marcar o feedback com o avaliando e/ou terceiro para responder às questões que levaram aquele encaminhamento.
C
Para fins de instrumento de avaliação psicológica, a entrevista, em geral, envolve apenas a conversação face a face, não sendo possível serem conduzidas em outros formatos para não prejudicar o processo.
D
Ao utilizar testes psicológicos, o profissional deverá estar atento a suas finalidades, pois, se diferem em uma série de variáveis, uma delas é a pontuação que não necessariamente possui natureza numérica.
E
Não é recomendado o encontro entre o avaliador e outras pessoas do contexto, com quem fez o encaminhamento ou com o próprio, avaliando antes de iniciar de fato a avaliação formal, pois os aspectos do encaminhamento serão esclarecidos durante o processo.
Com base na Resolução nº 9/2018, no que trata das diretrizes básicas para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional das(os) psicólogas(os), analise as assertivas abaixo assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, exclusivamente no âmbito individual, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
( ) Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos para fins de padronização desta Resolução e do SATEPSI.
( ) As psicólogas e os psicólogos têm a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que, devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP).
( ) Na realização da Avaliação Psicológica, as(os) psicólogas(os) devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – F – F – V.
B
V – V – F – F.
C
F – V – V – V.
D
V – F – V – F.
A avaliação psicológica pode ser realizada em diversos contextos de vulnerabilidade, destacando-se, as famílias em condição de vulnerabilidade social. Para Carneiro et al (in BORSA, 2019): “A Constituição Brasileira de 1988 concebe a entidade familiar como a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes. Nas múltiplas configurações familiares da atualidade, os laços de afeto predominam em relação aos vínculos biológicos [...]. São diversas as dificuldades que provocam sofrimento psíquico e levam tais familiares a buscarem ajuda psicológica.”. Levando-se em consideração o autor, analise as afirmativas a seguir.
I. O processo de psicoterapia de família não se inicia com a avaliação familiar com o objetivo de compreender a psicodinâmica da mesma.
II. Durante o processo de avaliação familiar, são coletados dados clínicos necessários à formulação da hipótese diagnóstica.
III. O encaminhamento inicial para a avaliação familiar é feito, frequentemente, por profissionais dos campos da saúde, da educação e da justiça.
Estão corretas as afirmativas:
A
I apenas
B
II e III apenas
C
I e III apenas
D
II apenas
E
I, II e III
A avaliação psicológica é uma prática intrínseca ao exercício profissional de qualquer psicólogo, uma vez que para a condução de qualquer intervenção psicológica é necessária uma análise do indivíduo e de suas demandas (Nakano & Alves, 2019).
Disponível em:<http://psicodebate. dpgpsifpm.com.br/index.php/
periodico/article/view/727> . Acesso em: 30 out. 2022.
A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.
A
A avaliação psicológica implícita na atuação do profissional psicólogo é diferente da avaliação psicológica como procedimento mais amplo destinado essencialmente à prática avaliativa.
B
O conceito de avaliação psicológica passou de uma coleta de dados com intuito de descrever comportamentos para um processo amplo e estruturado que visa obter informações para diferentes fins.
C
A avaliação psicológica implícita na atuação do profissional psicólogo é igual à avaliação psicológica como procedimento mais amplo destinado essencialmente à prática clínica.
D
A avaliação psicológica elegível na atuação do profissional psicólogo é diferente da avaliação psicológica como procedimento mais amplo destinado essencialmente à prática avaliativa.
E
O conceito de avaliação psicológica passou de uma coleta de dados com intuito de descrever comportamentos para um processo amplo e estruturado que, por meio de métodos e de técnicas, visa obter informações para uma tomada de decisão mais assertiva e útil não apenas para a pessoa que demanda.
Para o psicodiagnóstico, considerando seus objetivos, é INCORRETO afirmar que
A
é um procedimento científico de investigação e intervenção clínica.
B
dependendo das circunstâncias, pode ser temporalmente ilimitado.
C
recorre ao emprego de técnicas e/ou testes psicológicos.
D
tem uma orientação teórica que subsidia a compreensão da situação avaliada.
E
entre os seus objetivos, pode-se enfatizar o entendimento dinâmico.
O psicodiagnóstico é um processo técnico-científico realizado por profissionais da área da saúde mental. Sobre o psicodiagnóstico, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O psicodiagnóstico pode envolver recursos como técnicas de entrevistas e testes projetivos. A escolha dos instrumentos e das técnicas utilizadas dependerá das exigências de cada caso.
B
O psicodiagnóstico é um processo avaliativo que não pode ter características de um processo interventivo. O propósito do psicodiagnóstico é o de identificar sintomas que possibilitem a compreensão do momento pelo qual o sujeito está passando.
C
A entrevista inicial é um instrumento fundamental no processo de psicodiagnóstico. Esse instrumento possibilita colher informações importantes sobre a história de vida do cliente.
D
O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica feita com propósitos clínicos, limitado no tempo e que visa identificar as forças e fraquezas no funcionamento psicológico.
E
Os pacientes podem revelar os seus sintomas pela externalização da fala e também por outras maneiras. Por esse motivo, o profissional, na condução do processo psicodiagnóstico, deve conhecer diversos recursos para análise da subjetividade.
De acordo com o modelo categórico de avaliação, a entrevista semiestruturada é adequada nesse caso, por ter enfoque qualitativo.
C
Certo
E
Errado
Segundo Souza e Cândido (2010), os testes psicológicos são
A
instrumentos de medida que investigam amostras de comportamento e devem ser capazes de auxiliar na identificação de características de sujeitos.
B
equipamentos que aferem o comportamento e a cognição do sujeito para ser detalhado no laudo psiquiátrico.
C
aparelhos utilizados para moldar o comportamento e o sentimento dos sujeitos possibilitando obter um escore no resultado.
D
ferramentas utilizadas durante as sessões terapêuticas com base na teoria de personalidade proposta pelos psicanalistas.
E
instrumentos utilizados para estruturar as sessões terapêuticas e propiciar o vínculo terapêutico através da empatia.
Avalie as afirmações sobre a avaliação psicológica, conforme discutido por Souza e Cândido (2010).
I - O rigor e o valor da avaliação psicológica passam pela atuação do psicólogo que a realiza.
II - A avaliação psicológica é uma atividade exclusiva do profissional de Psicologia, sendo regulamentada pelo Código de Ética Profissional.
III - A avaliação psicológica são recursos para auxiliar o profissional na compreensão e fechamento das considerações a respeito de um examinando com a finalidade de respaldar a estrutura das sessões e o valor mensurado da empatia.
Está correto apenas o que se afirma em
A
I, II e III.
B
II e III.
C
I e II.
D
I e III.
E
III.
Sobre o Psicodiagnóstico, marque a alternativa INCORRETA:
A
A avaliação compreensiva é uma etapa na qual é determinado o nível de funcionamento da personalidade, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos.
B
Durante a realização de um processo psicodiagnóstico com um adolescente, a entrevista de anamnese pode ser realizada com o jovem, com os pais, ou com ambos, em momentos diferentes.
C
É uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos e, portanto, abrange todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais.
D
Na etapa devolutiva de um processo psicodiagnóstico, nem todas as informações resultantes do psicodiagnóstico devem ser comunicadas a todas as pessoas contempladas com a devolução dos dados do processo.
No capítulo sobre Avaliação Psicológica em Saúde, do livro “Psicologia Hospitalar: teoria, aplicações e casos clínicos” (BAPTISTA; BAPTISTA; DIAS, 2018), Borges e Baptista citam métodos de Avaliação Psicológica (AP). Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Entrevistas.
2. Observações.
3. Questionários.
4. Diários.
5. Testes Psicológicos.
Coluna 2
( ) Método que pode acontecer de forma estruturada durante as sessões de avaliação e os encontros.
( ) Método que deve apresentar estudos de evidências de validade e de precisão, normatização e padronização.
( ) Método que pode ser utilizado pela praticidade e rapidez. É eficiente para avaliar pacientes com dor crônica, candidatos a transplante e potenciais doadores de órgãos.
( ) Método que pode variar seu conteúdo de acordo com o tipo (estruturado, semiestruturado, não estruturado), bem como do objetivo da avaliação.
( ) Método que pode ser uma ferramenta importante na recuperação e registro de informações sobre comportamentos e pensamentos relacionados com a saúde.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
3 – 1 – 4 – 2 – 5.
B
1 – 4 – 2 – 3 – 5.
C
4 – 5 – 1 – 3 – 2.
D
2 – 5 – 3 – 1 – 4.
E
1 – 2 – 5 – 4 – 3.
Em uma base militar das forças armadas, os psicólogos que compõem o quadro oficial foram convocados para uma tarefa extremamente importante – ajudar no apoio às vítimas de uma tragédia ambiental acontecida na cidade vizinha. Centenas de pessoas perderam entes queridos e suas casas, o local encontrava-se um caos e toda ajuda era bem-vinda. Realizavam os acolhimentos e, quando necessário, os casos mais específicos direcionados para um acompanhamento psicoterápico. O contato inicial com essas pessoas era realizado através de uma entrevista, onde, voluntariamente ou por indicação, eles chegavam até a base, ou, dependendo do caso, o profissional se deslocava em encontro à vítima. Nesse primeiro contato, em locais improvisados, com alta demanda, era realizado a entrevista inicial. Considerando o exposto, bem como a condução dos profissionais nas entrevistas realizadas nessa operação, assinale a afirmativa INCORRETA.
A
Como era um cenário de caos, sem nenhuma programação prévia, o profissional se limitou a estruturar a situação centrada na pessoa e na relação estabelecida através daqueles contatos iniciais. Os temas ou as necessidades seguiam caminhos livres, permitindo que pudessem repensar os conflitos e a ansiedade existente.
B
Neste caso, os profissionais optaram por conduzir as entrevistas de maneira mais diretiva, trabalhando a relação de causa e efeito assumida pelos sintomas apresentados por aquelas pessoas; essa postura contribui para uma melhor interpretação e esclarecimento, ajudando-os a se tornarem mais conscientes do problema.
C
Como uma entrevista mais horizontal não tem um interesse formal e diretamente pelo passado, uma procura de causa e efeito e nem a gênese de um problema tratado; ela foi conduzida com base no entendimento imediato daquelas pessoas, resgatando um sentido presente, além de dados mais significativos e factuais da problemática atual.
D
O ambiente é um dos pilares de uma boa entrevista psicológica; porém, mesmo nesses casos críticos, levar em consideração somente os fatores ambientais não faz muito sentido. O profissional, a pessoa e o ambiente são uma complexa conjunção de forças distintas e refletem uma sintonia importante para trabalhar essa realidade como um todo.
E
Uma das finalidades da entrevista é conhecer as necessidades das pessoas, a motivação que as levaram até aquele ponto. Os profissionais estarão oferecendo o suporte necessário para ajudar na superação dessas necessidades, mas devem ficar atentos a toda forma de comunicação usada; às vezes somente respeitar o momento e se manter em silêncio contribui para tal processo.
Considere que, ao realizar estudos para mensurar o desempenho intelectual de crianças brasileiras de diferentes estados, a psicologia individual identificou alguns aspectos relevantes. Sabe-se que os fatores socioeconômicos e de classe são fortes influenciadores nesse desenvolvimento e trazem reflexões importantes relacionadas a aplicabilidade de testes, avaliações diversas ou análises grupais e individuais. Considerando os aspectos descritos, assinale a afirmativa correta.
A
O nível socioeconômico não é um fator relevante para analisar a inteligência entre crianças da mesma faixa etária de regiões como Nordeste e Sudeste, por exemplo, o fator dominante sempre será a idade e o grau de instrução.
B
Crianças que habitam bairros de bom nível socioeconômico tendem a apresentar resultados mais favoráveis de inteligência comparados aos que habitam em bairros da periferia, embora a busca por igualdade seja constante, essas diferenças são reais.
C
O processo de inteligência analisado por muitos é resultante da convivência em sociedade, principalmente, do laço familiar. O estímulo, o exemplo e a genética contribuem para o maior desenvolvimento intelectual; ao se deparar com as diversidades externas, o indivíduo estará mais preparado para se desenvolver.
D
Ao analisar os níveis de inteligência, foi identificado que sofrem pouca influência cultural, apesar de muitas pesquisas dizerem o contrário. Esses resultados apresentaram os componentes biológicos dominantes, pois influenciam diretamente nesse processo que, mesmo sofrendo as interferências do meio, são movidos pela genética.
E
É nítida a diferença intelectual entre crianças de sexos opostos; esses fatores estão cada vez mais sendo evidenciados, independente das diferenças sociais ou de classe, as crianças apresentam resultados significativos intelectuais se comparadas às diferenças de sexo, cada vez mais os estudos mostram o aumento dessas diferenças.
Assim como outras intervenções terapêuticas, a psicoterapia breve não deve ser indicada de maneira indiscriminada para qualquer caso ou situação. A escolha das técnicas não deve ser baseada apenas pelos sintomas, pelo quadro clínico ou alguma síndrome, mas, principalmente, pela estrutura da personalidade e pelas condições do indivíduo. Para avaliar se uma pessoa apresenta boas chances de serem beneficiadas com psicoterapias breves, cinco itens devem ser considerados. Assinale, a seguir, a alternativa que representa tais itens que compõem a escala de avaliação.
A
Força impulsionadora; adaptação; consistência; objetivo; e, relação social.
B
Análise crítica; segurança; flexibilidade; capacidade de raciocínio; e, dedicação.
C
Autoconhecimento; capacidade reflexiva; racionalização; empenho; e, boa socialização.
D
Foco; motivação; nível de adaptação prévia; capacidade de insight; e, aliança terapêutica.
E
Determinação; resiliência; adaptabilidade; capacidade de reflexão; e, vínculo terapêutico.
Acerca do psicodiagnóstico, assinale a opção correta.
A
Independentemente da complexidade do quadro do paciente, a entrevista semiestruturada deverá ser descartada nos casos de avaliação de personalidade ou transtornos de personalidade.
B
O psicodiagnóstico interventivo de orientação psicanalítica é uma modalidade de avaliação clínica com foco nos aspectos inconscientes da personalidade disfuncional e, por ser breve, não requer técnicas projetivas.
C
Na entrevista semiestruturada, há um protagonismo compartilhado, marcado pelo papel ativo do paciente e do avaliador.
D
A análise dos sentimentos despertados no psicológico no momento da entrevista é descartada na entrevista lúdica diagnóstica segundo o referencial psicanalítico, pois o foco é a criança.
A Entrevista Psicológica é um instrumento fundamental do método clínico e, portanto, uma técnica em psicologia. Como técnica, se distingue da consulta e da anamnese, pois a entrevista tem como objetivo:
A
a averiguação do que o entrevistado sabe
B
a investigação da conduta e da personalidade do entrevistado
C
a construção livre de ideias entre entrevistado e entrevistador
D
a obtenção dos dados completos da vida total do entrevistado
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