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Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico
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O psicodiagnóstico desenvolvido por Ocampo (2005) e Arzeno (2003) apud Araújo (2007) é um modelo
A
que sistematizou o procedimento do psicodiagnóstico dentro do referencial psicanalítico, que valoriza a entrevista clínica, a relação transferencial/contratransferencial e a devolução, ao final do processo.
B
que está apoiado na prática médica e psicométrica para auxiliar no diagnóstico diferencial de psicopatologias.
C
focado em duas estratégias diagnósticas amplamente utilizadas na Psicologia Clínica: o psicodiagnóstico e a psicometria.
D
com prática clínica flexível no que se refere ao objetivo e ao tempo, entretanto, com papéis bem definidos por ser diferenciado do processo analítico.
E
no qual se tornou menos importante detectar e classificar os distúrbios psicopatológicos, pois a ênfase está na objetividade, identificação das diferenças individuais e orientações específicas.
O processo psicodiagnóstico com vistas à psicoterapia envolve procedimentos complexos de levantamento de informações, com vistas a estabelecer objetivos de trabalho. Os aprendizados com sobre psicodiagnóstico são importantes para processos avaliativos de outra natureza, visando outros tipos de intervenção por parte do psicólogo. Encontram-se indicadas, a seguir, aspectos de diferentes tipos de entrevistas utilizadas em psicodiagnósticos clínicos. Indique o que seja correto, a partir das características e na ordem a seguir, sobre qual tipo de entrevista se trata.
I. Nesse tipo de entrevista, além da apresentação há de se fazer o enquadramento, sendo que tal entrevista ocorrer por meio da entrevista livre. Mais ao seu final deve-se buscar preencher alguma lacuna, ou fazer algum fechamento, de acordo com os objetivos da entrevista ou ainda falar de continuidades.
II. Deve envolver a Lei do Fechamento e, por conseguinte uma reconexão interna entre aspectos da pessoa entrevistada, a partir da discriminação de identidades. Com ela a prova da realidade se faz, quando o psicólogo pode livrar-se das persecutoriedades da transferência em alguma medida.
III. Deve envolver um sequencia que vá da ambiguidade para a especificidade. A quantidade de entrevistas deve ser equilibrada com o restante do processo, pois prolongamentos ou rapidez podem levar a fantasias de complexidade do caso ou de capacidades mágicas do psicólogo, respectivamente.
A
Entrevista Devolutiva. Entrevista Inicial. Entrevista de Aplicação de Testes.
B
Entrevista Devolutiva. Entrevista de Aplicação de Testes. Entrevista Inicial.
C
Entrevista Inicial. Entrevista Devolutiva. Entrevista de Aplicação de Testes.
D
Entrevista Inicial. Entrevista de Aplicação de Testes. Entrevista Devolutiva.
A hipótese diagnóstica mais provável, no caso de
J. K. L., é de transtorno de comportamento disruptivo,
caracterizado por um desinteresse amplo e
generalizado, que tem prevalência na chamada segunda
infância.
C
Certo
E
Errado
Durante a realização das diferentes etapas de um processo psicodiagnóstico, as entrevistas podem seguir diferentes modelos. Para que os objetivos do processo sejam atingidos, a entrevista
A
inicial precisa ser livremente estruturada, pois, no momento inicial do psicodiagnóstico, não é possível dar um direcionamento ao relato da pessoa avaliada.
B
para coleta de dados deve ser dirigida, pois o psicólogo só pode concluir o psicodiagnóstico se todas as questões pertinentes ao processo forem respondidas.
C
de anamnese pode ter estrutura semidirigida, pois um roteiro de perguntas deve ser seguido, mas, durante a apresentação dos dados, outros questionamentos podem surgir.
D
para realização de testes psicológicos deve ter estrutura livre, para que a pessoa avaliada se sinta à vontade para mostrar seu real potencial diante das atividades propostas.
E
devolutiva tem estrutura dirigida, pois, nesse momento, cabe ao psicólogo apresentar todas as suas conclusões sobre o caso e determinar as intervenções a serem seguidas.
Como psicólogo de uma instituição você é solicitado a fazer um psicodiagnóstico. No primeiro momento de organização de seu plano de avaliação, os fatores que levariam em consideração são:
A
A anamnese e o exame objetivo.
B
A sequência da testagem e a linguagem.
C
O desenvolvimento familiar e os interesses.
D
Os objetivos do exame e o nível sociocultural.
Como Freud chamou o aspecto do instinto que se refere a um ciclo de eventos que se inicia com a excitação e termina com o repouso?
A
Libido
B
Quantum derivado
C
Deslocamento inconsciente
D
Compulsão à repetição
Ano:
2019
Banca:
URI Santo Ângelo
“Ao iniciar o processo psicodiagnóstico, é fundamental a coleta de informações aprofundadas sobre o avaliando, focando as áreas mais importantes de sua vida e os motivos que o levaram a buscar atendimento. ” (HUTZ, 2016, p 52). Em nossa prática esse tipo de entrevista inicial é chamado de entrevista de anamnese, que corresponde às seguintes descrições:
I. É um tipo de entrevista realizada para investigar a história do examinando, ou seja, aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa.
II. É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos.
III. Tem caráter investigativo, priorizando o levantamento de informações cronologicamente organizadas e que guiam a tomada de decisão sobre como prosseguir com a avaliação.
Das descrições acima:
A
Todas estão corretas.
B
Somente a I e a II estão corretas.
C
Somente a III está correta.
D
Somente a II e a III estão corretas.
Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos e, portanto, não abrange todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais. Sobre o psicodiagnóstico assinale a alternativa INCORRETA.
A
Psicodiagnóstico é um processo científico, com seu tempo ilimitado, pois ele utiliza várias técnicas e testes psicológicos (input), podendo ser em nível individual ou não.
B
O plano de avaliação é estabelecido com base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se não só quais os instrumentos necessários, mas como e quando utilizá-los.
C
O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas.
D
Todas as alternativas estão corretas.
E
Nenhuma das alternativas.
O psicodiagnóstico ocupa um lugar de destaque entre as opções oferecidas nos serviços de psicologia que propõem um atendimento sistematizado.
Entre os seus principais objetivos estão:
A
Desconhecer a dinâmica familiar, sempre.
B
Conhecer, investigar e compreender o paciente.
C
Obrigatória despreocupação com o levantamento da história de vida do sujeito atendido.
D
Não utilização de testes psicológicos ou observação, apenas exclusivamente entrevistas.
E
Não observância da história de vida do paciente e da relação entre os seus comportamentos e as concepções da psicopatologia.
Segundo Preto (2016), alguns aspectos devem ser evitados na confecção de laudos psicológicos, MENOS:
A
Dogmas.
B
Incorreções teóricos e técnicas.
C
Escrita de forma impessoal.
D
Improbidade no uso de termos.
E
Emissão de juízo de valor.
Simonetti propõe quatro eixos que compõem o diagnóstico no contexto hospitalar. O eixo que se caracteriza por uma análise das diversas áreas da vida do paciente, visando dar um suporte integral, levando em consideração sua vida social, psíquica e cultural, é:
A
Diagnóstico Médico;
B
Diagnóstico Transferencial;
C
Diagnóstico Reacional;
D
Diagnóstico Situacional.
Em relação ao Psicodiagnóstico:
I. Seu principal objetivo é compreender a queixa e desconsiderar possíveis distúrbios que o cliente apresenta;
II. No primeiro momento ocorre à entrevista de anamnese que consiste no detalhamento sobre a história de vida do paciente;
III. A partir da entrevista de anamnese se pode selecionar testes em função da queixa apresentada.
Dos itens acima:
A
Apenas os itens I e II estão corretos.
B
Apenas os itens I e III estão corretos.
C
Apenas os itens II e III estão corretos.
D
Todos os itens estão corretos.
O cérebro em pessoas de mais de 90 anos pode perder 10% de seu peso. Essa redução do tamanho neuronal é causada pela perda de tecido conectivo. Segundo Papalia, Olds e Feldman, essa redução inicia-se no (a):
A
córtex motor.
B
área de Wenicke.
C
córtex sensorial.
D
área de Broca.
E
córtex frontal.
I. A especificidade de um novo procedimento diagnóstico está relacionada à capacidade desse procedimento de detectar casos verdadeiros incluídos na categoria diagnóstica. II. Já a sensibilidade do procedimento refere-se à capacidade de identificar verdadeiros “não-casos” em relação à categoria diagnóstica que se pesquisa.
Sobre o trecho acima:
A
Apenas a frase I está correta.
B
Apenas a frase II está correta.
C
As frases I e II estão corretas.
D
As frases I e II estão incorretas.
Ano:
2019
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
Sobre o Psicodiagnóstico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O Psicodiagnóstico é uma tarefa do psicólogo clínico e a única que lhe é privativa, portanto é de fundamental importância que consiga exercê-la com êxito.
II. O Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica realizada apenas com propósitos clínicos, portanto não abarca todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais.
III. O Psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prevenção, uma vez que tal exame visa identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer estimativa de forças e fraquezas do ego e sua capacidade de enfrentamento.
IV. O Psicodiagnóstico tem um domínio próprio, o seu foco na existência ou não de psicopatologia torna-o decisivo; nesse caso, é desnecessário que o psicólogo fique atento para outras questões, que possam influenciá-lo negativamente no processo.
A
Apenas I e II estão corretas.
B
Apenas II e III estão corretas.
C
Apenas I, II e III estão corretas.
D
Apenas III e IV estão corretas.
O processo de psicodiagnóstico depende dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e é norteado pelo elenco de hipóteses inicialmente formuladas, o que delimita o escopo da avaliação que pode ter um ou vários objetivos. Sobre os objetivos do psicodiagnóstico é incorreto:
A
O objetivo de descrição ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em avaliação de déficits neuropsicológicos.
B
No objetivo de perícia forense, fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei.
C
No objetivo de classificação simples o examinado é submetido a teste, adequados a sua idade e nível de escolaridade. São levantados escores, consultadas tabelas, e os resultados são fornecidos em dados quantitativos classificados sumariamente.
D
No objetivo de classificação nosológica, são investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
Sobre as especificidades do psicodiagnóstico com pacientes psicóticos, assinale a alternativa correta.
A
Por se tratar de um sujeito que pode ter capacidade de percepção e julgamento da realidade alterada, sugere-se que ao menos um familiar participe do processo, sem a necessidade de participação e de obtenção de informações do próprio paciente.
B
Segundo Freud, possuem estruturas psicóticas: a paranoia, a histeria, a esquizofrenia, a melancolia e a mania.
C
Dificuldades motoras são incomuns e dificilmente ocorrem em pacientes psicóticos.
D
Demência e psicose são psicodiagnósticos equivalentes, pois há consenso de que ambas são resultantes de uma degeneração neuronal.
E
Os testes projetivos de embasamento psicodinâmico podem contribuir para a compreensão do funcionamento dos pacientes psicóticos.
O fato de o paciente enxergar vultos indica
necessariamente uma patologia no campo da percepção.
C
Certo
E
Errado
A área desenvolvida pela psicologia clínica, denominada “psicodiagnóstico”, representa um auxílio ao diagnóstico psicopatológico. Embora haja contribuições dessa área a quase todos os aspectos da psicopatologia, os testes de personalidade e os rastreamentos (screening) para “organicidade” são os mais utilizados na prática clínica diária. Sobre psicodiagnóstico é correto afirmar que:
A
Nos testes projetivos, a pessoa a ser testada projeta aspectos de sua própria personalidade. Exemplos de testes projetivos são: o teste de Rorschach; o TAT (Teste de Apercepção Temática, de Murray); o Teste das Pirâmides, de Pfister; e o HTP-F (teste de desenho da casa-árvore-pessoa-família), o Quati, o PMK e o Palográfico.
B
O diagnóstico psicológico pode ser realizado pelo psicólogo, pelo psiquiatra, pelo neurologista ou psicanalista para identificação de patologias, com uso de testes e técnicas psicológicos.
C
Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, por preferência em nível individual, para identificar e avaliar aspectos específicos, para classificar o caso e prever seu curso possível.
D
A classificação nosológica tende a facilitar a comunicação entre profissionais e contribuir para o levantamento de dados epidemiológicos de uma comunidade.
E
Hipóteses iniciais podem ser excluídas para não limitar as possibilidades de diagnóstico, pois o processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta.
Conforme Hutz, o psicodiagnóstico caracteriza-se por ser um tipo de avaliação psicológica desenvolvida no âmbito clínico. Inicia-se a partir de uma demanda e desenvolve-se por meio de um foco específico para avaliação. Com base nas etapas do psicodiagnóstico, marque a alternativa CORRETA:
A
As entrevistas iniciais têm como objetivos conhecer o paciente que chega para avaliação e compreender o motivo do psicodiagnóstico.
B
As primeiras informações/queixas que recebemos do paciente, ou da fonte de encaminhamento são suficientes para delimitarmos de forma clara o motivo da avaliação.
C
A entrevista inicial é um momento de apresentações, não é ético se coletar informações sobre o paciente. O delineamento de um plano de avaliação acontece ao longo de alguns encontros e não do primeiro.
D
Não é função do psicólogo avaliar, na intenção de um psicodiagnóstico, o tipo de suporte social, familiar ou mesmo financeiro que o paciente tem para lidar com seus problemas. Essa é uma função do assistente social.
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