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Domenico de Masi (1999, p. 227), ao fazer um diagnóstico do sentido do trabalho na era pós-industrial, afirma que "seria legítimo pensar que o progresso científico, tecnológico e organizacional, a globalização, a escolarização, os meios de comunicação de massa conduzam a um mundo mais feliz. Mas os seres humanos são capazes de torcer o sentido até mesmo das melhores invenções e condições. Assim, a redução do trabalho é traduzida em desocupação; o tempo livre é traduzido em consumismo, enfado, malandragem, violência; a longevidade é traduzida na inércia forçada da aposentadoria".
Que alternativa de Masi apresenta para esta situação de mau uso do tempo do trabalhador?
Implementação da Qualidade Total
Fim da separação entre tempo de trabalho e tempo livre
Motivação do trabalhador através de participação nos lucros da empresa
Política de recursos humanos voltada para a saúde mental
Implantação de Círculos de Controle da Qualidade (CCQs)
As três eras – 1) Industrialização Clássica; 2) Industrialização Neoclássica; e, 3) da Informação – trouxeram diferentes abordagens sobre como lidar com as pessoas dentro das organizações. A cada uma delas corresponde uma etapa da Administração de Recursos Humanos – ARH. A alternativa que correlaciona as áreas às etapas é:
1) Relações Industriais; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gestão de Pessoas
1) Relações de pessoal; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gestão de Pessoas
1) Relações Industriais; 2) Gestão de Pessoas; e, 3) Recursos Humanos.
1) Recursos Humanos; 2) Gestão de Talentos; e, 3) Gente e Gestão.
1) Administração de pessoal; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gente e Gestão.
Os conflitos na execução de tarefas podem ser considerados benéficos para o desempenho, o comprometimento organizacional e a satisfação no trabalho, pois são capazes de favorecer a manifestação de ideias, da criatividade e de críticas construtivas.
De acordo com Moscovici (2015), as pessoas diferem na maneira de perceber, pensar, sentir e agir. A partir de divergências de percepção e ideias, as pessoas se colocam em posições antagônicas, caracterizando uma situação conflitiva. Sobre as características do conflito, abordadas por Moscovici, coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
( ) As situações de conflito são componentes evitáveis, mas necessárias à vida grupal.
( ) O conflito, em si, não é patológico nem destrutivo.
( ) O conflito não funciona como a raiz de mudanças pessoais, grupais e sociais.
( ) De um ponto de vista amplo, o conflito tem muitas funções positivas.
( ) O conflito previne a estagnação decorrente do equilíbrio constante da concordância.
(V) (V) (F) (V) (F)
(F) (V) (F) (V) (F)
(V) (F) (F) (V) (V)
(F) (V) (F) (V) (V)
(V) (V) (V) (F) (V)