Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

Wilhelm Reich desenvolveu uma importante perspectiva teórica em Psicologia. Quais das seguintes asserções não se relaciona a teoria de Reich?

As contribuições de Wallon permitem compreender o processo de ensino-aprendizagem, com enfoque não apenas no professor e no aluno, mas na interação deles.

Com base nas teorias da personalidade, assinale a alternativa que corresponde aos traços da personalidade presentes na teoria dos cinco grandes fatores de McCrae e Costa (2015).

Sobre a Teoria da Aprendizagem de Piaget é CORRETO afirmar:

Tem por característica principal o surgimento da capacidade da criança de dominar a linguagem para através disso ser capaz de utilizar-se dos símbolos para representar o mundo. De acordo com Piaget, essa descrição se refere ao estágio do desenvolvimento:

De acordo com a teoria freudiana, o mecanismo de formação de sintoma que inclui as formas do delírio de perseguição, de grandeza e a erotomania, que se constituem como uma defesa contra a homossexualidade, contradizendo a afirmação “Eu o amo”, chama-se:

Erik Erikson considera que o desenvolvimento do ser humano se dá em estágios psicossociais, caracterizados por uma crise a ser superada. Ao se debruçar sobre o período da vida que tem início aos 60 anos, constata que a crise a ser superada é

Chamusca e Barretto, apoiados na obra de Winnicott, defendem que a educação deve

A personalidade, como vista por Jung, possui um conjunto de instâncias ou sistemas que, embora se distingam um do outro, agem em íntima integração. São eles:

Uma terapia bem-sucedida, realizada em excelentes condições, significa que o terapeuta foi capaz de estabelecer um relacionamento intensamente pessoal e subjetivo com a pessoa atendida – relacionando-se não como um cientista com um objeto de estudo, não como um médico, esperando diagnosticar e curar. Significa que o terapeuta acha que o cliente é uma pessoa de autovalor incondicional; de valor independentemente de sua condição, comportamento ou sentimentos. Significa que o terapeuta é autêntico, fica à vontade ao entrar inteiramente nesse relacionamento, sem saber cognitivamente onde ele vai levar, satisfeito por criar um clima que permitirá ao cliente a maior liberdade possível para ser ele mesmo.

Essas formulações acerca do trabalho, perfil e papel do terapeuta guardam profunda sintonia com o pensamento de:

Ao longo da vida, as pessoas passam por diferentes estágios de desenvolvimento; desde o nascimento até a fase adulta são suscetíveis a uma série de transformações que contribuem para a formação de sua personalidade. Erik Erikson trouxe importantes estudos e contribuições sobre os estágios do desenvolvimento psicossocial, deixando implícito que as pessoas devem assumir algum tipo de responsabilidade pessoal sobre a própria vida. Ele descreveu oito estágios que necessitam ser entendidos através de diversos pontos básicos. Sobre a compreensão dos estágios do desenvolvimento psicossocial descritos por Erickson, analise as afirmativas a seguir.

I. A patologia central é o resultado de muita força básica nos últimos estágios do desenvolvimento, podendo trazer o desencadeamento de sentimentos de desesperança como, por exemplo, quando alguém não recebe os estímulos positivos ao longo da vida.

II. Em cada estágio da vida é necessário que exista uma maior valorização dos elementos harmoniosos frente aos perturbadores; através desse ponto, o indivíduo conseguirá desenvolver melhor seu senso de realidade sem que precise passar por inúmeras experiências conflituosas.

III. O desenvolvimento da personalidade perpassa cada estágio; porém, é a partir da adolescência que existe a caracterização da crise de identidade, essa crise não é vista como um evento ruim ou catastrófico, mas como uma oportunidade de ajustamento e adaptação importantes, positivas ou negativas.

IV. Cada um dos estágios é marcado por uma força básica do ego; que surge através do choque entre os elementos harmoniosos e perturbadores; é como se através da antítese entre a confiança e a desconfiança surgisse a esperança, sendo vista como uma qualidade do ego, permitindo o avanço para outros estágios.

Está correto o que se afirma apenas em

“Ao focalizar as situações sociais que o indivíduo enfrenta, acreditar que a personalidade muda em decorrência dessas situações dando o nome de ilusão de individualidade à ideia de que seja imutável ou única, considerar que a ansiedade vem do contexto externo e não interno da pessoa e que o foco do estudo da personalidade deveria ser a situação interpessoal e não o próprio indivíduo.” As informações se referem a qual teoria da personalidade?

Dentre as teorias explicativas da adolescência, temos aquela proposta por Erikson. Considerando os princípios que podemos abstrair de sua teorização, diremos que é INCORRETO afirmar que

De acordo com a teoria do desenvolvimento infantil proposta por Jean Piaget, a inteligência sensório-motora configura-se como o estágio mais primitivo do desenvolvimento que está amparado em

Segundo Feist, Feist e Roberts (2015, p. 17) “as maiores contribuições de Freud para a teoria da personalidade são a exploração do inconsciente e a insistência de que as pessoas são motivadas, primariamente, por impulsos dos quais elas têm pouca ou nenhuma consciência. Para Freud, a vida mental está dividida em dais níveis: o inconsciente e o consciente. O inconsciente, por sua vez, tem dois níveis distintos: o inconsciente propriamente dito e o pré-consciente. Na psicologia freudiana, os três níveis da vida mental são usados para designar tanto um processo quanto urna localização. A existência como urna localização específica, obviamente, é apenas hipotética e não possui existência real dentro do corpo”.

No que concerne aos processos inconscientes é INCORRETO afirmar que:

O recém-nascido é competente e ativo, dotado de comportamentos intencionais.

O ato de brincar, assim como a imitação e a sucção, envolve, principalmente, a assimilação.

Piaget estudou sobre como as crianças constroem e desenvolvem as ferramentas intelectuais e as formas de raciocínio no transcorrer da ontogênese. Assinale a alternativa CORRETA:

Segundo HALL, LINDZEY e CAMPBELL, sobre a definição de personalidade de Murray, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A personalidade de um indivíduo é uma abstração formulada pelos teóricos, e não simplesmente uma descrição do comportamento do indivíduo.

( ) A personalidade é um agente organizador ou governador do indivíduo.

( ) A personalidade está localizada na alma do indivíduo, que vai além do cérebro.

Segundo Pilleti et al (2014): “A Psicologia, ao debruçar-se sobre o desenvolvimento humano, lança mão de diversas teorias, com metodologias, princípios teóricos diferentes, que centram esforços para compreender e explicar como ocorre esse processo, de tal modo que busca decifrar o homem sem seus distintos aspectos, nas trajetórias que percorre, englobando o percurso da vida, desde o seu nascimento.” (PILLETI et al, 2014, p. 37). A partir dos autores citados, analise as afirmativas a seguir, com relação à Psicanálise de Freud.

I. O id é inconsciente e regido pelo princípio do prazer.

II. O superego opõe-se ao id na tentativa de inibir seu impulso à gratificação imediata.

III. O ego é o mediador desses conflitos, buscando integrar a personalidade.

Estão corretas as afirmativas: