Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

Criador da Escala de Depressão que leva seu nome, Aeron Beck postulava que a depressão advém de visões negativas irrealistas sobre o mundo. Para ele, pessoas depressivas desenvolvem visões negativas sobre si, sobre o outro e sobre o futuro. Desenvolveu um tratamento para depressão baseado em auxiliar os pacientes a solucionar seus problemas atuais, mudar seus comportamentos disfuncionais e responder de forma adaptativa a seus pensamentos disfuncionais. A linha de trabalho elaborada por Beck esta associada a:

Associe os teóricos elencados abaixo às suas respectivas linhas de abordagem acerca dos grupos. I) Moreno II) Kurt Lewin III) Mayo IV) Bion V) Pichón Rivière VI) Guattari

( ) O fator grupo torna-se um instrumento para solução de conflitos em organizações.

( ) A intervenção grupal visa liberar a espontaneidade e a criatividade e propicia o conhecimento para operar transformações.

( ) A dimensão do inconsciente é crucial na compreensão dos conflitos grupais.

( ) A análise, como método de intervenção, destina-se não a indivíduos ou conjuntos de indivíduos, mas aos processos de funcionamento social.

( ) O grupo é irredutível aos indivíduos que o compõe e o estudo do mesmo deve comportar as relações dinâmicas estabelecidas entre seus diferentes elementos.

( ) Um conjunto de pessoas só se estrutura enquanto grupo quando está operando sobre uma tarefa.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:

Os adolescentes que não cumprem o desafio de desenvolver uma identidade não estabelecerão relacionamentos verdadeiramente íntimos; em vez disso, se tornarão excessivamente dependentes de seus parceiros como fonte de identidade. Essa afirmação ilustra

A expressão ...................... alude a observação, real ou fantasiada que a criança faz do coito dos pais. Nos primeiros tempos ........................... deu uma importância extraordinária a esse fato afirmando que a ................................ raramente falta no tesouro das fantasias inconscientes que se podem descobrir em todos os neuróticos e, provavelmente, em todos os filhos dos homens.

.......................... afirmava que mesmo nos casos que não tenha havido uma observação direta, indícios indiretos, como ruídos provindos do quarto dos pais, poderiam funcionar como fator determinante da ............................. (ZIMERMAN, 2001).

O texto acima ressalta uma expressão utilizada na psicologia e seu devido autor. Com base no texto e nas premissas anunciadas, complete os espaços em brancos com as informações que seguem conforme sequência de palavras dadas:

Pelo fato de Freud compreender todo o funcionamento da personalidade como derivado da energia instintiva, o conhecimento dos princípios fundamentais que regulam os instintos fornece uma estrutura básica para se compreender a personalidade. Segundo Cloninger (2003) Eles podem ser resumidos em alguns aspectos básicos dos instintos. São eles:

O termo Movimento de Hipérbole (Eilzirik et al, 2004) designa um tipo de transformação no qual há uma intensa deformação dos fatos originais. Na situação clínica pode se manifestar como uma tentativa desesperada de o paciente se fazer entender pelo seu analista através do exagero dos sintomas, do uso superlativo da linguagem e por meio de identificações projetivas excessivas. Costuma acontecer com pacientes que não estão se sentindo escutados, tampouco, compreendidos pelo seu terapeuta. Qual autor empregou esse termo na sua teoria?

Assinale a alternativa CORRETA. Para Alexander Luria, o desenvolvimento da escrita na criança apresenta os seguintes estágios:

As teorias de aprendizagem, em Psicologia e em Educação, referem-se aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Em relação a essas teorias, relacione as teorias com as afirmativas e, em seguida, assinale a sequência CORRETA:

I - Comportamentalista

II - Cognitivista

III - Sócio-Histórica

( ) Piaget foi o precursor desta teoria em que o desenvolvimento infantil passa por estágios de desenvolvimento que permitem à criança a construção de seus conhecimentos com base nas suas descobertas.

( ) Essa teoria foi criada por Skinner, na dimensão de que é possível ensinar o indivíduo, condicionando seu comportamento através de estímulos e reforços.

( ) Lev Vygotsky, psicólogo, criou essa teoria que está baseada na interação, onde se considera também que toda a aprendizagem é, necessariamente, mediada.

O psicólogo alemão Erik Erikson construiu sua teoria psicossocial do desenvolvimento humano, repensando vários conceitos de Freud, sempre considerando o ser humano como um ser social, que vive em grupo e sofre a pressão e a influência deste. Sobre a teoria psicossocial do referido autor marque V para Verdadeira e F para Falsa:

( ) Propôs os estágios psicossociais que envolvem outras idades do ciclo vital além da infância, ampliando a proposta de Freud.

( ) existe uma negação da importância dos estágios infantil, pois Erikson observa que o que construímos na infância em termos de personalidade não é totalmente fixo e pode ser parcialmente modificado por experiências posteriores;

( ) A cada etapa, o indivíduo cresce a partir das exigências internas de seu ego, mas também das exigências do meio em que vive, sendo portanto essencial a análise da cultura e da sociedade em que vive o sujeito em questão;

( ) Em cada estágio o ego passa por uma crise (que dá nome ao estágio). Esta crise pode ter um desfecho positivo (ritualização) ou negativo (ritualismo);

( ) Da solução positiva, da crise, surge um ego mais fragilizado; da solução negativa temos um ego mais rico e forte;

Marque a alternativa com a sequência CORRETA:

A tendência da criança de falar usando sentenças rudimentares em que faltam palavras e marcadores gramaticais, mas que seguem uma sintaxe lógica, é chamada de:

O termo que Piaget utilizou para fazer referência ao fracasso da criança no estágio pré-operatório em entender que uma operação pode seguir em duas ou mais direções é denominado de:

Para Freud, o hedonismo refere-se às experiências humanas:

Ameaça e desafio são estados motivacionais relevantes para a obtenção de objetivos. Eles resultam de avaliações cognitivas e afetivas de demandas situacionais e recursos pessoais. A ameaça ocorre quando as demandas são percebidas como superando os recursos, ao passo que o desafio:

Assinale a alternativa que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas.

Piaget propôs que a plena compreensão da permanência do objeto é uma das conquistas essenciais do estágio _________ e que o entendimento de conceitos como conservação ocorre no estágio _________. Piaget também postulou que as crianças já são capazes de pensar logicamente sobre objetos e eventos no estágio _________. No entanto, apesar da importante contribuição para o entendimento do desenvolvimento cognitivo, atualmente neopiagetianos contestam algumas propostas de Piaget. Por exemplo, a _________ revela que bebês de apenas três meses já demonstram a noção de _________.

Em 1911, surge a publicação de Formulações sobre os dois princípios do funcionamento mental. Ali, Freud postula a existência dos princípios:

Quais são os três processos- chave da resiliência familiar propostos por Walsh de acordo com Rooke e Pereira-Silva (2016)?

Acerca da teoria de Vygotsky marque V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas:

( ) Este autor atribui importância ao papel da interação social no desenvolvimento do ser humano

( ) As características individuais do ser humano como, por exemplo, modo de agir, pensar, sentir etc, independem da interação do ser humano com o meio físico e social, uma vez que tal autor leva em consideração os aspectos inatos para o desenvolvimento.

( ) O aprendizado é o responsável por criar a zona de desenvolvimento proximal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de respostas

A autoeficácia pode ser definida como a expectativa de obtenção de sucesso em uma determinada tarefa. Para alguns psicólogos, a meta do processo terapêutico é o desenvolvimento de um senso de autoeficácia. Segundo Bandura apud Hall, Lindzey e Campbell (2000), a estratégia que produz resultados para essa finalidade é a seguinte:

Uma das contribuições de Erick Erickson, que diferentemente dos demais teóricos desenvolvimentistas que estudaram até o desenvolvimento infantil, Erickson desenvolve seus estudos alcançando até a fase adulta. Quantos são os estágios que compreende a teoria proposta por este psicólogo?

O desenvolvimento do raciocínio moral foi tema de pesquisas e teorizações de alguns autores, tais como, Jean Piaget, Lawrence Kohlberg e Carol Gilligan. A teoria de Kohlberg descreve