Questões de Concurso sobre Abordagem clássica

 
 
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A administração científica de Taylor e a teoria clássica de Fayol são elementos estruturantes da abordagem clássica da administração.


C

Certo


E

Errado

A evolução do pensamento em Administração reflete transformações ocorridas nos contextos histórico, político-econômico, social e cultural, influenciando a forma como as organizações estruturam seus processos, relações de trabalho e mecanismos de controle.


Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I.As abordagens clássicas da Administração surgiram em um contexto marcado pela industrialização e pela necessidade de aumento da produtividade, priorizando a racionalização do trabalho, a divisão de tarefas e o controle formal dos processos organizacionais.


PORQUE


II.O ambiente político-econômico e social da Revolução Industrial exigia modelos de gestão capazes de responder à produção em massa, à escassez de mão de obra qualificada e à necessidade de padronização das atividades produtivas.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


B

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


C

As asserções I e II são proposições falsas.


D

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A teoria clássica defende uma gestão rígida e descentralizada, com uma liderança controlando algumas fases do projeto, para garantir a eficiência e o cumprimento de prazos.


C

Certo


E

Errado

Sobre as diferentes abordagens das teorias da administração, analise as assertivas abaixo:


I. A administração científica, proposta por Frederick Taylor, tinha como objetivo central a eliminação do desperdício por meio da padronização do trabalho, controle do tempo e especialização das tarefas.

II. A teoria clássica de Fayol propõe uma visão centrada na estrutura organizacional e enfatiza princípios como unidade de comando, divisão do trabalho e autoridade com responsabilidade.

III. A abordagem clássica considera aspectos psicológicos e sociais dos trabalhadores, sendo precursora das práticas de gestão de pessoas contemporâneas.

IV. A abordagem clássica é criticada por sua visão mecanicista do ser humano, desconsiderando fatores subjetivos e as relações humanas no ambiente de trabalho.


Quais estão corretas?


A

Apenas I e III.


B

Apenas II e III.


C

Apenas III e IV.


D

Apenas I, II e IV.


E

I, II, III e IV.

As abordagens clássica e burocrática são mais adequadas para ambientes complexos e de instabilidade, já que estruturas mais organizadas e bem documentadas favorecem mudanças organizacionais cada vez mais rápidas.


C

Certo


E

Errado

A abordagem clássica é superior à abordagem sistêmica em termos de resultados para a empresa, pois engloba, entre outros processos, a realização do ciclo PDCA.


C

Certo


E

Errado

A abordagem clássica traz a importância da qualidade do trabalho realizado, de forma menos parametrizada e mais dependente do estilo de cada colaborador.


C

Certo


E

Errado

Uma escola estadual, localizada no interior do Rio Grande do Sul, foi contemplada com a implantação de um laboratório interdisciplinar voltado ao ensino de processos produtivos. Para exemplificar aos alunos os modelos organizacionais do início do século XX, o professor de administração propôs uma atividade prática. Durante a simulação, os alunos se revezaram em etapas sequenciais e repetitivas de montagem de um objeto, otimizando o tempo de produção por meio da especialização das tarefas e do uso de cronômetros. Com base na atividade proposta, é correto afirmar que a abordagem da Escola Clássica de Administração


A

enfatiza a autonomia dos trabalhadores na tomada de decisões e a flexibilidade dos processos produtivos, características do toyotismo.


B

valoriza a participação democrática dos colaboradores e o foco em equipes multifuncionais, como propõe a Teoria Comportamental.


C

baseia-se na padronização das tarefas, na divisão do trabalho, na hierarquia rígida e na eficiência técnica como meios para aumentar a produtividade.


D

incentiva a inovação, a descentralização e a adaptação contínua às mudanças do ambiente, conforme a Teoria Contingencial.


E

prioriza o bem-estar dos trabalhadores por meio de relações humanas saudáveis, conforme defendido por Elton Mayo na Teoria das Relações Humanas.

Uma das premissas da abordagem clássica da administração é:


A

A priorização da adaptabilidade das estruturas organizacionais às dinâmicas ambientais.


B

A ênfase na racionalização das tarefas e na padronização dos processos de trabalho.


C

O foco na maximização da motivação individual como estratégia de produtividade.


D

O estímulo à descentralização das decisões como mecanismo de inovação gerencial.

Sobre a abordagem clássica da administração, analise as assertivas abaixo.


I. Na escola da administração científica, a preocupação básica era aumentar a produtividade da organização por meio do aumento de eficiência no nível operacional.

II. A teoria clássica da administração foi a corrente dos anatomistas e fisiologistas da organização, desenvolvida na França com os trabalhos pioneiros de Fayol.

III. A preocupação básica da teoria clássica era aumentar a eficiência da especialização do operário e o reagrupamento de operações e tarefas que constituem a organização racional do trabalho.


É correto o que se afirma em:


A

I e III, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

III, apenas.


E

I, II e III.

Analise as seguintes abordagens da administração e selecione a opção INCORRETA.


A

Abordagem Clássica: foco na eficiência operacional, hierarquia rígida, e centralização da decisão.


B

Abordagem Humanística: ênfase nas relações humanas, motivação dos trabalhadores, e descentralização da autoridade.


C

Abordagem Contingencial: adaptação às circunstâncias externas, flexibilidade organizacional, e liderança situacional.


D

Abordagem Sistêmica: visão holística da organização, interdependência dos subsistemas, e foco em processos.


E

Abordagem Cooperativa: abordagem baseada nas associações internas dentro da empresa com foco nas relações políticas.

O pensamento central da escola clássica pode ser sintetizado na afirmação de que o profissional será um bom administrador à medida que seus passos forem planejados, organizados e coordenados de maneira cuidadosa e racional.


C

Certo


E

Errado

Um dos princípios gerais da Administração Clássica consiste na especialização das tarefas e das pessoas. Tal princípio objetiva


A

a geração de inovação.


B

a melhoria da qualidade.


C

a consistência das ações.


D

o aumento da eficiência.

Assinale a alternativa que indica uma das principais críticas à Teoria Clássica da Administração.


A

Abordagem amplificada da organização formal.


B

Visão humanística da Administração.


C

Visão da organização como um sistema aberto.


D

Foco na interação entre pessoas e grupos informais.


E

Abstracionismo e formalismo.

Dentro da Teoria das Relações Humanas, uma das críticas feitas à Abordagem Clássica é que ela:


A

Focava excessivamente na estrutura organizacional, sem considerar a eficiência do trabalho individual.


B

Desconsiderava as necessidades e motivações humanas dos trabalhadores, concentrando-se apenas em aspectos econômicos.


C

Enfatizava o comportamento informal dos grupos dentro das organizações.


D

Dava muita atenção aos aspectos emocionais dos trabalhadores, em detrimento da eficiência.

Ao longo da história da Administração como ciência e campo de estudos, diversas grandes teorias foram surgindo com o intuito de profissionalizar a prática da gestão e resolver problemas organizacionais. Nesse contexto, analise as seguintes afirmações.


I – Aplicação de uma metodologia de trabalho cientificamente testada no lugar de métodos empíricos de trabalho

II – Supervisão para garantir que o trabalho está sendo executado como foi estabelecido, por meio de mecanismos de controle eficientes e não sufocantes.

III – Aplicação de ações para disciplinar o trabalho por meio do estabelecimento de uma rotina previamente testada e planejada.

IV – Foco nos efeitos que a burocracia exerce sobre os funcionários da organização.


Qual das alternativas a seguir define de forma CORRETA as características que marcaram a Teoria da Administração Científica?


A

Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.


B

Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.


C

Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas.


D

Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.

Com base na evolução do pensamento administrativo, qual das alternativas apresenta apenas teorias que dizem respeito à abordagem clássica?


A

Dos sistemas; contingencial, das relações humanas, da reengenharia.


B

Das relações humanas, da gestão da qualidade total, da administração quantitativa, da organização inteligente.


C

Da administração sistemática, da administração científica, da burocracia, das relações humanas.


D

Da organização inteligente, da reengenharia, da administração científica, dos sistemas.


E

Da burocracia, dos sistemas, das relações humanas, contingencial.

Como um executivo do IF Baiano, você atua dando vida, movimentando, fazendo funcionar a existência da instituição e dando o toque humano que cumpre a missão da empresa. Dessa forma, a função administrativa ou atividade de gestão que você está desempenhando é a


A

ação.


B

direção.


C

promoção.


D

consultoria.


E

coordenação.

Sobre Racionalização do Trabalho, assinale a alternativa correta:


A

É o setor da área de Organização e Métodos ou da Engenharia Industrial que define o método científico e o tempo necessário para a realização de determinada atividade.


B

Significa controlar o trabalho para se certificar de que ele está sendo executado de acordo com os métodos estabelecidos e o plano previsto.


C

Significa substituir o critério individual do operário, a improvisação e a atuação empírica e prática por métodos baseados em procedimentos científicos.


D

Significa selecionar cientificamente os trabalhadores de acordo com suas aptidões e treiná-los para produzirem mais e melhor, de acordo com o método planejado.


E

É o emprego de métodos científicos de trabalho para planejar e organizar atividades, a fim de reduzir custos e aumentar a eficiência e a produtividade dos operários.

 
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