Questões de Concurso sobre Avaliação do Desempenho - Página 5 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Avaliação do Desempenho

 
 
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Na cultura da responsabilidade organizacional, a avaliação de desempenho é uma função gerencial, pela qual se procura monitorar o trabalho da equipe e de cada membro da equipe, bem como os resultados alcançados, para compará-los com os resultados esperados.


C

Certo


E

Errado

Em um processo de avaliação de desempenho, é necessário zelar pela eliminação da subjetividade nos instrumentos avaliativos e não atribuir notas elevadas a todos os empregados, quando não forem condizentes com seu real desempenho.


C

Certo


E

Errado

O conceito de avaliação de desempenho evoluiu para atender às necessidades das organizações em tempos de constante mudança, transformação e instabilidade. Com base nesse contexto, o principal objetivo da avaliação de desempenho em uma organização moderna é


A

identificar os membros com maior tempo de permanência na organização para priorizar promoções.


B

rever unicamente as atividades do passado para mensurar o progresso dos colaboradores em relação às metas anteriores.


C

determinar quais dissonâncias ou carências de treinamento existem, agregando valor às pessoas e à organização para melhorar continuamente o desempenho humano.


D

garantir que apenas os relacionamentos hierárquicos sejam mantidos na estratégia geral de desempenho da organização.


E

eliminar totalmente os esquemas burocráticos em favor de uma liderança não estruturada e espontânea.

Este método concentra-se em obter feedback exclusivamente da gestão direta do colaborador. Ao contrário de avaliações mais abrangentes, ele limita-se à perspectiva do superior imediato. Algumas características principais dessa avaliação incluem: Foco na Liderança Direta, Feedback Estruturado, Comunicação Direta, Desenvolvimento Individual e Objetivos de Desempenho.

Sabe-se que, no processo de avaliação de desempenho, existem diversos métodos disponíveis. Com base nessa informação, assinale a alternativa que se adequa à descrição mencionada.


A

avaliação 360.º


B

avaliação 180.º


C

avaliação 90.º


D

autoavaliação


E

avaliação entre pares

A avaliação do desempenho organizacional pode ser realizada sob duas perspectivas: em relação à eficiência; ou em relação à eficácia. Assim sendo, a eficiência refere‑se ao alcance de resultado e ao atendimento das expectativas do cliente, ao passo que a eficácia é uma medida da economia na utilização de recursos organizacionais.


C

Certo


E

Errado

Na avaliação de desempenho humano realizada em uma organização pública, a área de Gestão de Pessoas adota uma ferramenta que tem como uma de suas principais características o foco no futuro dos liderados, buscando-se contribuir para a otimização de competências e o aproveitamento de oportunidades para o desenvolvimento desses profissionais.


Essa ferramenta é denominada


A

feedback.


B

onboarding.


C

feedforward.


D

quiet quitting.


E

follow-up.

Sobre a avaliação de desempenho, leia as afirmativas abaixo:


I. Pode embasar promoções, transferências e identificação de necessidades de treinamento.

II. A falta de parâmetros claros torna o processo subjetivo e propenso a favorecimentos.

III. Métodos 360° incluem visão de colegas, chefias e subordinados na avaliação de competências.

IV. Programas de avaliação devem ignorar comportamentos e focar somente indicadores de produção.


Estão CORRETAS as afirmativas:


A

I, II e III, apenas.


B

II e IV, apenas.


C

I e IV, apenas.


D

I, III e IV, apenas.

Uma função essencial da avaliação de desempenho e da gestão de desempenho é:


A

Punir servidores com avaliações baseadas apenas em percepções subjetivas.


B

Promover o desenvolvimento individual e coletivo a partir de feedbacks sistematizados.


C

Reduzir a necessidade de processos de formação e capacitação contínua.


D

Substituir os critérios objetivos por avaliações exclusivamente políticas.

A avaliação de desempenho é um processo que serve para julgar ou estimar o valor, a excelência e as competências de uma pessoa ou equipe e, sobretudo, qual é a sua contribuição para o negócio da organização.


C

Certo


E

Errado

A avaliação de desempenho é amplamente reconhecida como uma das ferramentas mais importantes na gestão de pessoas dentro das organizações, desempenhando um papel essencial no alinhamento das metas organizacionais com o desempenho individual e coletivo. Além disso, ela também contribui para ações estratégicas voltadas ao crescimento e evolução dos profissionais. Nesse sentido, ela pode ser utilizada não apenas para medir resultados, mas também para identificar talentos, lacunas de competências e promover o aperfeiçoamento da equipe. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma aplicação prática da avaliação de desempenho quando o foco está no desenvolvimento e progresso dos colaboradores dentro da empresa.


A

Proporcionar feedback aos colaboradores sobre seu desempenho e alinhar expectativas com seus superiores imediatos.


B

Identificar os pontos fortes e fracos de cada colaborador, indicando aqueles que necessitam de treinamento e avaliando os resultados dos programas de capacitação.


C

Auxiliar na definição de quais colaboradores receberão promoções ou aumentos salariais em função de mérito e resultados alcançados.


D

Fornecer informações sobre o alinhamento dos colaboradores com cargos, tarefas e competências, garantindo a melhor integração.


E

Facilitar a construção de um banco de talentos e planejar estratégias de recrutamento para novos colaboradores.

A prática de avaliação de pessoas no ambiente organizacional pode ser associada a vários propósitos, tais como: progressão de carreira, incentivo salarial, identificação de lacunas de desenvolvimento e até mesmo para aplicação de punições ou demissão. Atualmente, a avaliação de pessoas tem sido utilizada como instrumento de gestão com o propósito de gerenciamento dos conhecimentos, habilidades e atitudes dos trabalhadores, alinhando estes às estratégias organizacionais. Nesse novo contexto, a avaliação de desempenho apresenta como foco a análise de


A

produtividade.


B

resultado.


C

competência.


D

estratégia.


E

capacidade.

Um adequado processo de avaliação de desempenho deve angariar resultados significativos tanto para o colaborador quanto para a organização, englobando aspectos relacionados ao desempenho das atividades, ao alcance de metas e aos hábitos do avaliado em sua vida pessoal.


C

Certo


E

Errado

A gestão do desempenho é um processo essencial para alinhar as metas individuais dos colaboradores aos objetivos estratégicos da organização. Esse processo envolve diversas etapas. Os líderes desempenham um papel singular na implementação dessas práticas para garantir que as atividades e resultados estejam alinhados com as expectativas organizacionais.


Julgue as afirmativas e atenda ao que se pede.


I.O processo de gestão do desempenho inclui a definição de metas, avaliação do desempenho e fornecimento de feedback aos colaboradores.

II.O alinhamento entre as competências individuais e as metas da empresa não é um fator relevante para a gestão do desempenho.

III.Um feedback eficaz deve ser específico, oportuno e esclarecido, garantindo uma comunicação precisa entre líderes e colaboradores.


É correto o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e III, apenas.


D

I, II e III.

Texto 1


A gestão do desempenho é um processo que visa alinhar o desempenho dos funcionários com os objetivos estratégicos da organização. Para isso, são definidas metas que criam um contexto de motivação e controle do desempenho. Os gestores devem ajustar as competências dos colaboradores às metas da empresa, garantindo que eles possuam as habilidades necessárias para atingir os resultados esperados. Esse alinhamento começa no recrutamento e seleção, passando por treinamentos e avaliações contínuas.


Texto 2


Além da avaliação contínua, os líderes devem fornecer feedbacks eficazes aos colaboradores. O feedback deve ser descritivo, específico e compatível com as necessidades organizacionais. Quando bem estruturado, ele ajuda no desenvolvimento profissional dos funcionários e possibilita a criação de planos de melhoria para aprimorar a performance individual e coletiva. Líderes que sabem dar feedbacks eficazes contribuem para um ambiente organizacional mais produtivo e alinhado às estratégias da empresa.


A respeito dos dois textos acima, qual das alternativas apresenta um fator essencial para uma gestão eficaz do desempenho?


A

A realização de avaliações sem a necessidade de feedbacks frequentes.


B

A definição de metas sem considerar as competências individuais dos colaboradores.


C

A delegação total das avaliações de desempenho a consultorias externas para garantir imparcialidade.


D

O alinhamento entre as competências individuais e as metas organizacionais.

No nível individual de análise do desempenho da equipe, são focados os recursos críticos necessários à execução do trabalho.


C

Certo


E

Errado

A avaliação de desempenho por competências foca em medir conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para a função, incluindo aspectos comportamentais e técnicos.


C

Certo


E

Errado

A realização de feedback em processos de gestão de desempenho é essencial para direcionar a atuação dos colaboradores e para promover o alcance dos resultados pretendidos.


C

Certo


E

Errado

O processo cíclico da gestão do desempenho pode ser entendido como um ecossistema integrado composto por oito etapas.


Assinale a opção que apresenta, corretamente, a etapa na qual se pergunta “para que fazer?”.


A

Planejamento do desempenho.


B

Definição de objetivos de desempenho.


C

Modelagem do trabalho.


D

Definição do local de trabalho.


E

Revisão do desempenho.

A eficácia da avaliação de desempenho reside não apenas na periodicidade da aplicação, mas sobretudo na construção metodológica que evite juízos arbitrários ou redundantes. Assinale a alternativa que reflete uma prática alinhada aos princípios técnicos da avaliação estratégica.


A

Análise de desempenho sustentada em metas institucionais, com indicadores pactuados.


B

Adoção de instrumentos padronizados e descontextualizados do setor de atuação.


C

Aplicação de autoavaliação sem validação por supervisores ou métricas objetivas.


D

Avaliação baseada em critérios simbólicos como tempo de serviço ou afinidade interpessoal.

Durante o processo anual de avaliação de desempenho de um coordenador, a organização aplicou o seguinte procedimento: o avaliado respondeu um formulário de autoavaliação; o gestor direto aplicou uma escala por competências; três colegas do mesmo nível e dois subordinados preencheram formulários padronizados; e o resultado consolidado foi devolvido ao avaliado em feedback individual, com plano de desenvolvimento.


A descrição apresentada corresponde à seguinte ferramenta de avaliação


A

matriz 9 box.


B

avaliação 90°.


C

avaliação 180°.


D

avaliação 360°.


E

avaliação por competência.

 
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