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Questões de Concurso sobre Ensino em Ciências e Biologia
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Assinale a alternativa que indica corretamente o maior reservatório de enxofre no Planeta Terra.
A
Plantas
B
Animais
C
Litosfera
D
Oceanos
E
Atmosfera
Em um recipiente que encerra uma mistura gasosa, a pressão total é a soma das pressões parciais.
C
Certo
E
Errado
O jogo didático apresenta-se como uma ferramenta muito prática para resolver os problemas apontados pelos educadores e pelos estudantes onde a falta de estímulo, a carência de recursos e aulas repetitivas podem ser resolvidas com eficiência, pois os jogos associam as brincadeiras e a diversão com o aprendizado. Os alunos são estimulados e acabam desenvolvendo diferentes níveis da sua formação com as experiências educativas, físicas, pessoais e sociais.
C
Certo
E
Errado
Permite o posicionamento diante de processos e inovações (por exemplo, o uso de alimentos geneticamente modificados, a energia nuclear, a clonagem biológica, a carne sintética) a respeito dos quais é preciso ter uma opinião para que se possa legitimá-los. Em outras palavras, o domínio do conhecimento científico faz parte do exercício da cidadania.
C
Certo
E
Errado
Muitos fenômenos observados em nosso cotidiano se propagam por meio de ondas. É o caso do som. Como toda onda que se propaga, a onda sonora apresenta características que permitem determinar suas propriedades. Observe a seguir o comportamento de duas ondas sonoras que apresentam a mesma amplitude.
(https://www.obaricentrodamente.com/2014/02/ qualidades-do-som.html. Adaptado)
Sobre as propriedades do som de cada onda é correto afirmar que a onda 1 tem
A
a mesma intensidade e a mesma altura de som que a onda 2.
B
uma frequência maior que a onda 2, mas a altura é igual em ambas.
C
uma intensidade sonora maior que a 2, mas a altura em 2 é maior.
D
a mesma frequência sonora que a 2, mas a intensidade é igual em ambas.
E
uma altura de som menor que a 2, mas a intensidade em ambas é igual.
Para o efetivo ensino de Ciências da Natureza e Biologia, é necessário que o conhecimento vá além de práticas aplicáveis, mas que os estudantes sejam capazes de reconhecer ideias e conceitos transversais da ciência, sem os quais o letramento científico não se completa.
C
Certo
E
Errado
As ondas de rádio e as micro-ondas são exemplos de ondas eletromagnéticas usadas na comunicação sem fio.
C
Certo
E
Errado
Julgue os itens a seguir como corretos ou incorretos no âmbito das práticas que devem ser promovidas no ensino de Ciências.
I. Associar explicações e/ou modelos à evolução histórica dos conhecimentos científicos envolvidos.
II. Participar de discussões de caráter dogmático com colegas, professores, familiares e comunidade em geral.
III. Implementar soluções e avaliar sua eficácia para resolver problemas cotidianos.
IV. Considerar contra-argumentos para rever processos investigativos e conclusões.
V. Propor hipóteses.
Assinale a alternativa correta no que tange aos itens da questão.
A
Todas as afirmações estão corretas.
B
Apenas as afirmações I, II, IV e V estão corretas.
C
Apenas as afirmações III e V estão corretas.
D
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
E
Apenas a afirmação II está incorreta.
Sobre a importância do ensino de conceitos científicos, processos de construção do conhecimento e sua relevância na sociedade, assinale a alternativa correta.
A
O conteúdo do programa de ciências deve ser significativo para a vida de todos os alunos, não se limitando apenas àqueles que têm a intenção de prosseguir em carreiras relacionadas à ciência, e a abordagem de ensino deve ser sensível à ampla gama de aptidões e interesses dos estudantes.
B
O conteúdo do programa de ciências não precisa ser significativo para a vida de todos os alunos, apenas para aqueles que planejam seguir carreiras relacionadas à ciência, e a abordagem de ensino deve ser rígida, embora flexível.
C
O programa de ciências deve ser amplo aos alunos que têm a intenção de seguir carreiras relacionadas à ciência, e a abordagem de ensino deve ser uniforme, considerando as aptidões e interesses dos estudantes em geral.
D
O conteúdo do programa de ciências deve ser voltado para o tecnicismo, independentemente de futuras aspirações dos estudantes, e a abordagem de ensino deve levar em consideração a praxis científica, assim como as diferenças de aptidões e interesses dos estudantes.
E
O programa de ciências é exclusivo para aqueles que desejam carreiras científicas, e a abordagem de ensino deve ser estritamente baseada em fórmulas e teorias científicas, não levando em conta as habilidades e interesses dos estudantes para que não haja deturpações.
A rotação da Terra ao redor do seu próprio eixo causa os fenômenos do dia e da noite, enquanto sua órbita ao redor do Sol resulta nas estações do ano.
C
Certo
E
Errado
De acordo com a legislação brasileira, é permitido ao profissional da educação promover suas crenças religiosas em sala de aula, desde que o faça de maneira neutra e sem imposições, respeitando a diversidade de pensamento dos alunos.
C
Certo
E
Errado
O esquema ilustra uma ligação química entre dois monômeros.
(https://experimentemos.wordpress.com)
Se trata de uma ligação do tipo
A
metálica, entre dois sais minerais.
B
iônica, entre duas coenzimas.
C
pontes de hidrogênio, entre duas bases nitrogenadas.
D
peptídica, entre dois aminoácidos.
E
covalente, entre dois nucleotídeos.
Uma fumaça com um formato diferente chamou a atenção dos moradores de Capão Bonito, no interior de São Paulo.
A partir de um fenômeno chamado de “inversão térmica”, a fumaça de uma queimada na cidade ganhou um aspecto inusitado, se espalhando no céu em linha reta.
(Adaptado de G1-Itapetinga e região, 20/05/2022)
Com relação à inversão térmica, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Sua ocorrência é mais frequente no inverno.
( ) Esse fenômeno ocorre quando, após a passagem de uma frente fria, uma camada de ar quente fica sobre uma camada de ar frio, que está próxima ao solo.
( ) Com a inversão térmica, a concentração de poluentes na região mais próxima ao solo aumenta, agravando problemas respiratórios.
As afirmativas são, respectivamente,
A
F, F e V.
B
F, V e V.
C
V, F e F.
D
V, V e F.
E
V, V e V.
A ingestão de água diária tem grandes benefícios para o nosso organismo, no metabolismo e na Fisiologia da necessidade de hidratação para a manutenção do equilíbrio, da homeostase. Essa água está presente no sangue, passando pelos rins para a formação da urina.
Sobre esse assunto, NÃO podemos afirmar que
A
a variação na pressão arterial interfere na formação da urina e no volume urinário diário.
B
os nefrons não são renováveis e podem ser danificados por litíases renais recorrentes.
C
a vasopressina atua normalmente no mecanismo da sede, sem haver episódios hemorrágicos.
D
a aldosterona atua nos nefros, no epitélio renal, controlando os níveis de sódio e de potássio.
E
na reabsorção tubular, histologicamente, o epitélio renal não apresenta variações significativas.
Análises de livros didáticos brasileiros indicam que há muitos problemas na apresentação dos temas sobre serpentes peçonhentas e acidentes ofídicos. Os principais erros conceituais estão relacionados à biologia das serpentes, identificação e diferenciação de peçonhentas e não-peçonhentas, modo inadequado de atendimento ao acidentado ofídico e uso de conceitos antropocêntricos.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que os livros brasileiros deveriam apresentar:
A
as serpentes áglifas e opistóglifas que possuem glândulas produtoras de veneno como animais com potencial para provocar acidentes com envenenamento.
B
as serpentes solenóglifas e proteróglifas peçonhentas, a partir de características como: cabeça triangular, olhos com pupila em fenda vertical, presença de fosseta loreal, cauda curta.
C
as serpentes áglifas não-peçonhentas, a partir de características como cabeça arredondada, olhos com pupila redonda, ausência de fosseta loreal, cauda longa.
D
as picadas de serpentes devem ser tratadas incialmente com a incisão de pequenos furos ao seu redor, seguida de sucção para a tentativa de remoção o veneno.
E
as picadas de serpentes em braços e pernas devem ser tratadas inicialmente com torniquetes logo acima da mordida para evitar a rápida circulação do veneno.
A "COM-VIDA" é uma comissão escolar:
A
Que desenvolve ações exclusivas no sentido de melhoria do ensino das Ciências da Natureza.
B
Que surgiu com a proposta da BNCC, para a discussão e a implementação dos Percursos Formativos e dos Projetos de Vida dos estudantes.
C
Especificamente responsável pela prevenção do suicídio e aumento da segurança da vida dos estudantes, professores e demais funcionários das escolas.
D
Que se propõe, de modo mais específico, a resgatar personagens históricos, já falecidos e que contribuíram de modo significativo com as causas ambientais.
E
Com origem na proposta de estudantes, na Conferência Nacional pelo Meio Ambiente.
Ano:
2023
Banca:
Fundação de Apoio à Cultura, à Pesquisa e ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico - CETREDE
Prova:
CETREDE - - Prefeitura de Santana do Acaraú - Professor de Educação Básica - Área: Ciências da Natureza - 2023
“Esse mineral é encontrado principalmente no esqueleto juntamente ao cálcio, formando os ossos. Além dessa função, participa da constituição das membranas celulares, de atividades enzimáticas e fornece energia sob a forma de ATP.”
O trecho se refere a qual sal mineral?
A
Magnésio.
B
Iodo.
C
Ferro.
D
Sódio.
E
Fósforo.
Ano:
2023
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura de Morro Reuter - Professor - Área: Ciências - 2023
“A indústria de papel e celulose vem aumentando sua relevância, e seu consumo energético passou de 5% do consumo final industrial em 1970 para 16% em 2020, com um crescimento médio do consumo de 5,4% a.a. (1970 a 2020)” (FONTE: EPE. A indústria de papel e celulose no Brasil e no mundo: Panorama geral). A celulose é um carboidrato extraído, principalmente, a partir:
A
Da membrana plasmática de células vegetais.
B
Do tonoplasto das células vegetais.
C
Da parede celular de células vegetais.
D
Dos cloroplastos de células vegetais.
E
Do citoplasma de células vegetais.
Paulo estava ajudando seu pai no sítio e achou, em meio às palhas do celeiro, um bicho longo, com corpo segmentado, com antenas e muitas pequenas pernas. Por curiosidade, Paulo pegou o bicho com cuidado, colocou em um pote e levou seu novo amigo para a escola. Todos os colegas ficaram surpresos e curiosos para saber que bicho era aquele.
O professor de biologia de Paulo chegou na roda de conversa, viu o bicho que Paulo levou para a escola e disse que abordaria o assunto na próxima aula.
O assunto a ser abordado pelo professor na próxima aula será sobre
A
os anelídeos, pois o animal levado à escola por Paulo é uma minhoca.
B
os artrópode, pois o animal encontrado por Paulo é um diplópode.
C
os gastrópodes, pois o animal discutido na roda de conversa é uma lesma.
D
os répteis, pois o bicho colocado no pote por Paulo é um filhote de serpente.
A sequência dos átomos Te, Bi e Rb está coerente com os valores, na ordem decrescente, de seus raios atômicos.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado