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A EC n° 48/2005, que fez acrescer o parágrafo terceiro ao artigo 215 da CF/88, institui uma importante ferramenta para planejamento e ação estatal na área de políticas públicas. Trata-se do:
Plano Nacional de Educação, de duração quinquenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime autônomo dos entes federativos e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis.
Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do país à integração das ações do poder público.
Plano Nacional de Erradicação do Trabalho Escravo, de duração decenal, visando estabelecer metas para a consolidação da legislação trabalhista com vistas à inovação e adequação das novas formas de trabalho aos princípios gerais de dignidade.
Plano Nacional de Saúde, de duração bienal, que visa o planejamento planejamento para definição e implementação de todas as iniciativas no âmbito da saúde para o período de 24 meses.
Plano Nacional de Cultura, de âmbito plural e duração bienal, visando ao desenvolvimento e defesa dos valores ligados à independência e unificação cultural dos povos que habitam o território nacional e difusão do patrimônio histórico.
A Constituição Federal dispõe que as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. No mesmo sentido, a Carta Magna passou a exigir que as universidades obedecessem ao princípio do(a):
eficácia.
autotutela da pesquisa científica.
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
supremacia do interesse público.
poluidor-pagador.
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino:
Médio.
Fundamental e na Educação Infantil.
Superior.
Técnico.
Profissionalizante.
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO: (Art. 206, CFº)
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
gestão democrática do ensino público, na forma de memorando.
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 206, o ensino será ministrado com base em alguns princípios, entre eles:
administração centralizada do ensino público, com hierarquia definida e cargos e funções bem especificados pelo diretor escolar.
igualdade de condições para o acesso à escola e permanência conforme o desempenho ao longo do ano letivo.
gratuidade do ensino em estabelecimentos públicos e auxílio financeiro aos que estudarem em instituições privadas.
pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
valorização dos profissionais da educação escolar, garantido o reajuste salarial ao menos uma vez ao ano.
O art. 206 da Constituição Federal (1988) afirma que o ensino será ministrado com base em princípios, sendo um deles o da
igualdade de condições no acesso às atividades pagas na escola pública.
garantia de padrão de qualidade de acordo com as condições da comunidade.
gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
homogeneidade de concepções pedagógicas dos profissionais da educação.
valorização dos profissionais da educação escolar que atenderem as metas.
De acordo com a Constituição Federal, o acesso ao ensino:
é dever do Poder Público e a autoridade competente se isenta de responsabilidade se ofertá-lo, ainda que de maneira irregular.
não é direito subjetivo.
é obrigatório e gratuito.
é obrigatório, porém não é gratuito.
não pode ser obrigatório, pois o indivíduo tem liberdade de escolha.
O Sistema Nacional de Educação (SNE), por meio da cooperação e colaboração federativa, será organizado com base nos princípios estabelecidos no art. 206 da Constituição Federal e atenderá, ainda, à diretrizes.
(http://fne.mec.gov.br/images/doc/OSistemaNacionaldeEducacaoMinutaPreliminar.pdf) – (Adaptado)
Nessa perspectiva, marque a alternativa cuja série contém uma diretriz incorreta.
Educação como direito social para todos e todas; justiça e articulação federativa; interdependência no desenvolvimento da educação nacional.
Gestão democrática da educação; garantia de padrão de qualidade social; valorização e desenvolvimento permanente dos profissionais da educação.
Garantia de transparência, mecanismos e instrumentos de controle social; supervisão das igualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e no reconhecimento e valorização das diversidades; prioridade dos direitos humanos, da diversidade sociocultural e da sustentabilidade socioambiental.
Garantia de acesso e permanência à educação de qualidade para todos e todas.; Articulação entre a educação, educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Valorização dos profissionais da educação, considerando ingresso por concurso público, remuneração inicial condigna, política de carreira, adequadas condições de trabalho, formação inicial e continuada adequada em sua área de atuação, nos termos de diretrizes nacionais e piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal; planejamento decenal articulado, por meio de planos decenais de educação dos Estados, Distrito Federal e Municípios, em consonância com o Plano Nacional de Educação.
O Artigo 206 da Constituição Federal (CF) dispões sobre os princípios da educação, analise as afirmações abaixo:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Gratuidade do ensino público.
III. Ensino religioso obrigatório e liberdade de aprender.
IV. Liberdade de aprender e ensino privado gratuito.
Assinale a alternativa correta:
A afirmativa I é correta, e as demais não constam no artigo 206 da CF.
Apenas a afirmativa IV é falsa, pois o ensino privado geralmente é pago, e a CF só dispõe sobre o ensino público.
As afirmações I, II e III são verdadeiras, e constam no artigo 206 da CF.
Apenas a afirmativa II é verdadeira e consta no artigo 206 da CF.
As afirmações I e II são verdadeiras e constam no artigo 206 da CF.
De acordo com a Constituição Federal de 1988 art., 206: “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
VI – Gestão democrática do ensino público, na forma da lei”
A gestão democrática é entendida como a participação efetiva:
Dos dirigentes escolares e professores.
Dos alunos e professores.
Da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários.
Dos dirigentes e pessoal qualificado das secretarias de ensino.
No que se refere à educação infantil, a Constituição Federal de 1988, denominada de Constituição Cidadã, determina que o dever do Estado será efetivado mediante a garantia de
atendimento gratuito das crianças de zero a 5 anos e onze meses em instituições públicas, como creches e pré-escolas ou similares.
educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
universalização progressiva do ensino médio gratuito e oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
De acordo com a legislação atual, qual o percentual dos tributos e transferências constitucionais os municípios deverão aplicar na manutenção e desenvolvimento do ensino?
25%;
15%;
20%;
10%.
Analise os excertos abaixo da Constituição Federal:
Excerto I. Art. 212. A União aplicará, anualmente, nunca menos de quinze, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
Excerto II. Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Sobre os excertos acima:
Apenas o excerto II está correto.
Apenas o excerto I correto.
Os excertos I e II estão correto.
Os excertos I e II estão incorreto.
Assinale a alternativa que está em conformidade com os mandamentos constitucionais sobre o direito à educação no Brasil.
É dever do Estado o atendimento ao educando, em todas as etapas da educação.
O ensino é livre à iniciativa privada, a qual pode se submeter à avaliação de qualidade pelo Poder Público.
O Estado não poderá destinar recursos públicos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino médio e na educação infantil.
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.
“[...] o Capítulo III, Seção I, do Título VIII da Constituição Federal (Art. 205-214) [...] constitui a base da organização educacional do país, estabelecendo os princípios, os direitos e os deveres, as competências, a vinculação de recursos e a prioridade para sua distribuição. O Art. 211 estabelece os papéis de cada ente federativo, que se organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.” Considerando tais informações, atuará(ão), prioritariamente, no ensino fundamental e na educação infantil:
União.
Estados.
Municípios.
Estados e Distrito Federal.
Determinada Lei Estadual garantiu a estudantes regularmente matriculados e instituição de ensino o direito ao pagamento de meia entrada.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Não fere a autonomia das entidades de prática desportiva organizadoras de competições profissionais lei estadual que garante meia entrada a estudantes regularmente matriculados em instituição de ensino.
II. É constitucional lei estadual que confere direito a meia entrada a estudantes regularmente matriculados em instituição de ensino, pois consubstancia medida de acesso à cultura, ao esporte e ao lazer, contribuindo para a sua formação.
III. Sendo dever do Estado fomentar o desporto, é constitucional lei estadual que promove incentivo fiscal, com redução tributária, à pessoa jurídica de direito privado que patrocina atleta de alto rendimento.
Está correto o que se afirma em
I e II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
Considerando a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, o ensino será ministrado com base em qual princípio?
Gestão descentralizada do ensino público, na forma da lei.
Peculiaridade de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Particularidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Igualdade de condições para o acesso e inclusão na escola.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
De acordo com o artigo 208, III, da Constituição Federal/88, bebês, crianças e jovens com deficiência deverão
ser atendidos preferencialmente em escola especial adequada às suas necessidades.
receber atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
ser aprovados independentemente de seu rendimento acadêmico, visto não terem condições plenas de aprendizado.
ser dispensados de frequência obrigatória na escola.
frequentar escolas com o intuito de socialização e de aceitação da sociedade.
A Constituição Federal de 1988 coloca a educação como um direito social (artigo 6º). Na Carta Magna há também um capítulo dedicado a esse direito da criança, do jovem e do adulto, especificando os deveres do Estado. É no artigo 206 que são trazidos os princípios do ensino. Sobre estes princípios previstos no artigo 206, leia as afirmações a seguir:
I – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
II – O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
III – Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão incluídos, bem como temas transversais nos currículos de que trata o artigo.
IV – Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
V – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Assinale a alternativa que contemple as afirmações corretas sobre os princípios do ensino.
I, III e V.
I, II e III.
I, IV e V.
I, II e IV.
A respeito da Ordem Social, assinale a alternativa que está de acordo com a Constituição Federal.
Os Estados e o Distrito Federal e os Municípios legislarão privativamente sobre as peculiaridades do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.
Os Estados devem vincular a fundo estadual de fomento à cultura até dez décimos por cento de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais.
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade.
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.
A União aplicará, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento, da receita resultante de impostos, na manutenção e desenvolvimento do ensino.