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Considere o seguinte texto:
Uma das sofisticações mais interessantes dos corais é seu modo de alimentação. Alguns corais podem obter energia a partir do consumo de pequenos animais que vivem na coluna d´água, conhecidos como plâncton, mas também por meio de uma associação de benefício mútuo com microalgas que vivem em seus tecidos. Essa associação é conhecida como simbiose: enquanto a microalga ganha abrigo nos tecidos do coral e recebe as condições necessárias para fazer a fotossíntese, ela provê ao coral hospedeiro açúcares produzidos durante a fotossíntese.
(Disponível em: http://cienciahoje.org.br/artigo/todo-um-ecossistema-ameacado/)
Os termos “conhecidos”, “seus” e “ela”, grifados no texto, fazem referência, respectivamente, a:
alguns corais – microalgas – fotossíntese.
pequenos animais – alguns corais – microalga.
animais – tecidos – simbiose.
corais – plâncton – associação.
plâncton – corais – coluna d’água.
Leia o texto.
Chegaram informações concretas para que os inscritos no Primeiro Encontro de Psicólogos que acabou não acontecendo, pois vários palestrantes contratados para o evento tiveram dificuldade de deslocamento, em virtude de muitos voos cancelados pela companhia aérea cuja a responsabilidade pelo transporte deles era sua.
Sobre o texto, assinale a alternativa correta.
Os conectivos estão bem empregados.
O texto apresenta um conteúdo compreensível ao leitor.
A palavra sublinhada estabelece uma relação anafórica com a palavra “palestrantes”.
Há problemas na pontuação, o que dificulta sobremaneira o entendimento da tese apresentada.
O texto não cria relação entre as suas partes para levar o leitor a uma sequência de fatos; pode-se, pois, dizer que não está coeso.
Não há falha na coerência e/ou coesão da redação dos textos a seguir, comprometendo a clareza das mensagens em:
Cerca de 234 candidatos perderam a hora do exame.
O surgimento de novas tecnologias como a internet e suas possibilidades está entre os principais temas de discussão do congresso.
Agora, além do dentista, eu também uso e recomendo Sensodyne.
A capital do Piauí e a do Ceará são quentes.
A referência, a substituição, a elipse ou o uso de conjunção, são mecanismos utilizados em um texto oficial, como intuito de estabelecer:
A formalidade e a padronização.
A clareza e a precisão.
A coesão e a coerência.
A objetividade e a concisão.
O vocábulo “que” (l.29) poderia ser substituído por o qual, sem alteração dos sentidos e da correção gramatical do texto.
Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue os itens de 17 a 25.
“mas” (linha 12) por com tudo.
Leia o texto a seguir
“Por que todos os povos deste planeta gostam de futebol? Talvez porque o futebol, além de ser uma linguagem gestual, fácil de ser decodificada, é, acima de tudo, uma grande metalinguagem. Isso quer dizer que o seu significado ou sentido é explicado por seus próprios movimentos, entendidos por quase todos, independentemente de classe social, cultural ou econômica”.
Luiz César Saraiva Feijó, Futebol falado.
Em relação aos componentes do texto anterior (Futebol falado, de Luiz César Saraiva Feijó), assinale a opção que mostra uma explicação inadequada.
A grafia “Por que”, na primeira frase do texto, está correta, por tratar-se de uma interrogação.
O demonstrativo “este” em “deste planeta” está bem empregado, por referir-se a uma realidade próxima
O demonstrativo “isso” se refere a um termo anterior.
O possessivo “seu” se refere ao antecedente “linguagem”.
O possessivo “seus próprios” tem “futebol” por referente.
A coesão de um texto deve-se a uma série de elementos que permitem os encadeamentos linguísticos, à maneira como são ligados os elementos fonéticos, gramaticais, semânticos e discursivos do texto (a concatenação das frases).
(MAIA, João Domingues. Textos e Técnicas. Ática. São Paulo. P.12)
Marque a alternativa com exemplo de pronome adequado para estabelecer a coesão textual.
Sentei no banco da praça e coloquei os pacotes no chão.
Conversamos tudo, inclusive sobre os filmes atuais.
Fui ao cinema, mas não gostei do filme.
Anderson foi à praia, ele voltou cedo.
Não há alternativa que responda à questão.
Considerando o emprego dos recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 08, o pronome “Essa” retoma a ideia de “compartimentalização” expressa no parágrafo anterior.
II. Na linha 23, temos o pronome relativo “que”, cujo referente é a palavra “soluções”, na linha 20.
III. Na linha 42, em “os que desejariam apoiar”, o pronome pessoal “os” tem como referente a palavra “doadores” (l. 42).
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Sem prejuízo de sentido ao texto, o trecho – As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, mesmo que isso signifique mais horas extras. (5° parágrafo) – está corretamente reescrito em:
As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, apesar de isso significar mais horas extras.
As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, quando isso significa mais horas extras.
As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, se isso significar mais horas extras.
As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, tanto que isso significa mais horas extras.
As empresas tentam reduzir suas folhas de pagamento, porque isso significa mais horas extras.
“ELES nasceram em um mundo já transformado pela tecnologia e pela informática.” (2º §)
O termo em caixa alta é um elemento de coesão que, no texto, foi usado em referência a:
eventos.
anos 70.
meus alunos.
anos 50.
eletrodomésticos e aparelhos digitais.
Em “De tão intactas, ainda aguentavam compras de supermercado.”, o correferente é “Oxobiodegradáveis, biodegradáveis e as sacolinhas convencionais”, caracterizado por um processo de coesão
Tendo como referência os elementos responsáveis pela coesão do texto, assinale a alternativa correta.
A suposta substituição do trecho "como a perda de massa muscular e a diminuição do metabolismo" (linhas 7 e 8) pela redação como ora a perda de massa muscular, ora a diminuição do metabolismo alteraria a relação de sentido estabelecida originalmente pela conjunção "e".
A conjunção "porque " (linha 6), além de garantir a sequência do texto, introduz uma informação que indica a consequência dos acontecimentos citados no período anterior.
Na linha 3, o pronome "Suas" retoma o termo "o envelhecimento ".
A substituição do termo "A proteína" (linha 8) pelo pronome Ela não comprometeria a coesão do texto.
O conectivo "também" (linha 11) estabelece uma relação entre dois períodos para indicar que a informação expressa pelo segundo é uma consequência do que é declarado no primeiro.
Considere os trechos do texto.
• Afinal, cuidar do maior bem do indivíduo – a vida – não é algo trivial. (1º parágrafo)
• ... e mais a mediação e a interpretação de tecnologias, incluindo a famigerada inteligência artificial. (2º parágrafo)
• Esses doutores teriam uma função diferente, atuando na interface entre o conhecimento biomédico e a tecnologia... (7º parágrafo)
Os termos destacados podem ser substituídos, respectivamente e sem alteração do sentido do texto, por:
O pronome “Isso” (L.5) remete a toda a ideia expressa no período anterior.
Na linha 2, sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto, o termo “sede”, que está relacionado à temática textual, pode ser substituído por lugar onde uma empresa comercial tem o seu estabelecimento principal.
Texto 3
Numa das crônicas de Luis Fernando Verissimo, o cronista aborda um problema de comunicação por meio da língua: Visita a Praga. Todo turista viaja acompanhado pela danação de Babel. Falar português bem alto e bem explicado não funciona, e o inglês é uma língua universal só até certo ponto. Nunca sentimos tanto a falta de uma língua comum como numa visita que fizemos a Praga, há alguns anos”.
O termo “danação de Babel” (texto 3) se refere:
à diversidade de línguas no mundo;
ao desconhecimento de outros idiomas;
ao fato de cada um só conhecer bem a própria língua;
à falta de uma língua universal, como o esperanto;
à ausência de sons comuns nos vários idiomas.
Considerando elementos de coesão textual, relacione adequadamente:
I. anáfora
II. catáfora
III. sinônimo
IV. hiperônimo
V. elipse
( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém.
( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia.
( ) No quarto, uma menina a brincar.
( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom.
( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação.
Está correta a sequência:
III, I, V, IV, II.
III, II, IV, I, V.
IV, II, V, III, I.
II, I, V, III, IV
II, I, IV, V, III.
A coesão é a conexão linguística que permite a ligação entre as ideias em um texto. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o elemento coesivo sublinhado e o vocábulo, oração ou expressão do texto cujo sentido foi retomado por esse elemento.
Parte significante dos que apresentam esteatose hepática evoluirá para cirrose → canadenses adultos.
Na China, esse número saltou de 13% para cerca de 30% em pouco mais de uma década → habitantes com excesso de peso.
No Brasil da Copa de 1970, havia menos de 20% de pessoas nessa condição → com diabetes tipo 2.
seus filhos costumam chegar aos seis ou sete anos com excesso de peso → filhos da primeira geração de obesos.
Na linha 10, a forma verbal “possam” refere-se às “Partes”.