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Questões de Concurso sobre Coesão e coerência
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Mantendo coerência com o texto original e estando de acordo com a norma-padrão, o primeiro parágrafo do texto está corretamente reescrito em;
A
Os sintomas comuns entre a dengue e a zika fez com que esta fosse chamada de “doença misteriosa”.
B
Identificou-se sintomas comum entre a dengue e a zika, o que levou ela a ser chamada de “doença misteriosa”.
C
Como havia sintomas comuns entre a dengue e a zika, esta chegou a ser chamada de “doença misteriosa”.
D
O fato de haverem sintomas comuns entre a dengue e a zika fizeram aquela ser chamada de “doença misteriosa”.
E
A zika chegou a ser chamada de “doença misteriosa”, porque existia sintomas comum entre ela e a dengue.
Releia o 4o parágrafo do texto e assinale a sequência de palavras usadas pelo autor, a fim de se evitar a repetição do vocábulo “crianças” e manter a coesão e a coerência entre os períodos.
A
elas – pequenas vítimas – as
B
infância – histórias de crianças – elas
C
mergulhavam – apareciam – diziam
D
suas – cinco anos – você
Para que o texto esteja coerente e em conformidade com o ponto de vista da autora, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:
A
dialógica … gêneros textuais
B
interacionista … prática social
C
tradicional … produto social
D
tecnicista … mecanismos da linguagem
E
conteudista … tarefas práticas
Considere as assertivas a seguir.
I. No fragmento “Os países que têm essa segurança se desenvolvem, geram emprego e renda, enquanto os que não dependem basicamente se chove ou não chove para crescerem.”, há relação de coesão, mas não há de coerência.
II. Em “Segundo ele, o país tem a vantagem de ter um sistema de gestão de água ‘bem montado’.”, a palavra destacada possui valor de conformidade e poderia ser substituída por “consoante’.
III. Em “...mas há espaço para melhorias nas suas quatro principais facetas: preservação das fontes, armazenamento, distribuição e padrões de consumo.”, sintaticamente, o termo destacado é um aposto explicativo, o que justifica o emprego dos dois pontos.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
Apenas II
B
Apenas III
C
Apenas II e III
D
I, II e III
No excerto “Quando pesquisadores resolveram testar a ideia perceberam que tais técnicas não eram apenas inúteis, eram prejudiciais.”, o “quando” introduz uma noção de tempo e está flexionado no masculino e tanto a palavra “ideia” quanto a expressão “tais técnicas” referem-se às técnicas de autoajuda que consistem em visualizar o sucesso antecipadamente.
C
Certo
E
Errado
Acerca de aspectos semânticos do Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.
A
A afirmação de que “É por isso que eu tendo a usar essas tecnologias minimamente” (7º parágrafo) corresponde à afirmação de que “É por causa disso que sou contra a utilização de quaisquer tecnologias”.
B
O segmento “diário privado que mantínhamos chaveado em uma gaveta” (3º parágrafo) tem o mesmo sentido de “diário particular que guardávamos juntamente com as chaves, em uma gaveta”.
C
O trecho “uma experiência altamente emocionante” (3º parágrafo) equivale semanticamente ao trecho: “uma vivência que consegue despertar emoções conflitantes”.
D
O trecho “Mas as pessoas queriam as suas fotos e vídeos de qualquer forma, mesmo se não fossem tão bons” (4º parágrafo) poderia ser substituído por “Mas as pessoas queriam as suas fotos e vídeos de qualquer forma, inclusive de pessoas sem muita importância”.
E
Com a expressão sublinhada em: “Vídeos de selfies que se tornam virais” (1º parágrafo), o autor fez referência a vídeos de selfies que adquirem grande poder de circulação na internet, alcançando, assim, enorme popularidade nesse meio.
A supressão da vírgula altera o sentido da frase em:
I. Finalmente, processou-se a tão esperada revisão do Código de Ética.
II. Foram consideradas com prudência as normas éticas, discutidas nesse Código.
III. São cruciais os aspectos da terminalidade da vida, que esse Código não deixou de problematizar.
Atende ao enunciado o que está em
A
I e III, apenas.
B
II, apenas.
C
I, II e III.
D
I e II, apenas.
E
II e III, apenas.
As expressões “No início da colonização portuguesa no Brasil” (L.1), “Anteriormente à primeira Constituição pátria” (L.4), “Ainda com relação ao aspecto da gratuidade” (L.16) e “Enfim” (L.34) promovem o encadeamento e a sequencialização dos argumentos desenvolvidos no texto.
C
Certo
E
Errado
Leia o trecho a seguir:
"Como é gratificante, ainda que melancólico, repassar tantas lembranças, tantos termos expressivos, tanta gíria maruja, tantas tradições, fainas e eventos [ ... ] ." (15 ° §)
Os termos destacados servem para estabelecer o processo de coesão denominado
A
elipse.
B
sequenciação.
C
substituição.
D
referenciação.
E
paralelismo.
Por falta de correção e de coesão textual, é preciso corrigir a redação da seguinte frase:
A
Como não lhes era possível qualquer familiarização com os autores modernos, haja vista que aos alunos cabiam tão
somente a leitura dos clássicos já prestigiados.
B
Ainda que pudessem se interessar pela leitura de escritores modernos, os alunos das escolas antigas viam-se compelidos
a ler, sobretudo, os autores clássicos.
C
Em tempos passados era usual que se adotassem nas escolas, para a formação dos jovens leitores, textos de prestígio,
escritos por autores clássicos do século XIX.
D
Prestigiosos autores de livros clássicos eram frequentados, em idos tempos, pelos jovens da época, que pouco chegavam
a conhecer dos autores modernos.
E
Aos jovens alunos das escolas do passado não era facultado o acesso a autores modernos, a estes preferindo-se os
escritores consagrados do século XIX.
As alternativas que se seguem são trechos adaptados de
Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a
prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos
trechos apresentados, assinale a alternativa correta.
A
As diferentes línguas faladas no mundo representam
culturas diferentes. Ou seja, o aspecto mais visíveis
das diferenças culturais entre diferentes grupos
sociais.
B
É possível identificar em solo brasileiro um número
significativo de línguas faladas. Que portanto
representa culturas diferentes, sendo que o número
de falantes de uma língua pode expressarem a
vitalidade de uma cultura.
C
Os valores estéticos de uma sociedade revelam os
conceitos de beleza apreciados em determinada
cultura e abrangem todo tipo de manifestação artística
expressa pelas diferentes camadas sociais.
D
Os símbolos que uma pessoa utiliza para comunicar
sua posição social varião em cada cultura e pode ser a
posse de carros de determinado tipo, uso de
determinadas marcas de roupa, apresso por certo tipo
de bebida etc.
E
Os hábitos alimentares estão entre os elementos mais
significativos na constituição de uma cultura. Pois a
necessidade fisiológica diária de nutrição existem para
todos os membros de qualquer cultura ou sociedade.
Na construção do texto, a coerência e a coesão são de fundamental importância para que sua compreensão não seja comprometida. Alguns elementos são empregados de forma efetiva e explícita com tal propósito. Nos trechos a seguir foram destacados alguns elementos cuja função anafórica contribui para a coesão textual, com EXCEÇÃO de:
A
“[...] pessoas que trazem no rosto o sofrimento da guerra.” (2º§)
B
“Ele conta em um blog da AFP, ilustrado com muitas fotos [...]” (1º§)
C
“O fotógrafo grego diz que a experiência de ver o sofrimento [...]” (4º§)
D
“[...] onde milhares de refugiados pisam pela primeira vez em território europeu.” (1º§)
A coerência e a coesão são mecanismo da textualidade que se estabelecem no texto a partir da:
A
conectividade.
B
intencionalidade.
C
aceitabilidade.
D
intertextualidade.
E
informatividade.
Na lexia: “Àquilo a que chegamos após uma pesquisa científica é apenas a compreensão mais óbvia a que eu, você ou outro cientista chegaria, a partir dos conhecimentos que aí estão, do encaminhamento lógico que se deu à pesquisa, do singular olhar que se deu ao objeto.”, não podemos afirmar, em relação à parte sublinhada, que:
A
está mal coeso, visto que repete desnecessariamente a preposição de, nas três ocorrências em que ela se dá (dos, do e do, respectivamente);
B
o uso do vocábulo aí refere-se ao momento atual da ciência;
C
singular poderia ser substituído por único;
D
que se deu à pesquisa e que se deu ao objeto são ambas Orações Subordinadas Adjetivas Restritivas;
E
a forma a partir rege três termos regidos.
Segmentos do texto recebem outra formulação nas alternativas abaixo.
A nova redação que não prejudica o sentido original é:
A
(linha 9) tende a nos submeter a uma anuência passiva / busca nos expor em decorrência de nossa conduta passiva.
B
(linha 12) pela simples razão de que precisa dela para descortinar novos horizontes / pelo motivo banal de estar em suas mãos a presciência do futuro.
C
(linhas 13) ponderando sobre seu impacto / depreciando seus efeitos deletérios.
D
(linhas 13 e 14) perscrutando seus desdobramentos / desviando propagação potencialmente negativa.
E
(linha 14) é socialmente consequente quando dialoga com a crítica / procede coerentemente, do ponto de vista social, quando estabelece interlocução com juízos críticos.
Uma frase escrita com clareza e correção é:
A
São prováveis que nas próximas décadas mais rios, lagos, mares e florestas se tornem poluidos com degetos de diversos tipos de plástico.
B
A poluição resultante do acúmulo de plástico no meio ambiente tem sido vista com preocupação por diferentes órgãos governamentais.
C
Com o proposito de corresponder para a demanda da população mundial, as indústrias se dispõe de lançar toneladas de plástico na natureza.
D
Multiplica-se a cada dia as organizações empenhadas de reverter o processo de poluição provocado pelo discarte inadequado de plástico.
E
Muitos consumidores já estão mais consciente de sua responsabilidade e evitam disperdiçar sacolas e recipientes de plástico, reutilizando-as.
Em relação ao texto, assinale a alternativa correta.
A
No excerto “[...] O documento, obtido com exclusividade pelo G1 na semana passada [...]”, o termo em destaque foi utilizado para fazer referência ao termo “seguro”.
B
No excerto “[...] Essa é uma característica de redução na demanda quando a perspectiva de oferta ainda é baixa [...]”, o termo em destaque foi utilizado para anunciar “em uma situação tão complicada”, expressão que aparece posteriormente no texto.
C
No excerto “[...] O documento, obtido com exclusividade pelo G1 na semana passada [...]”, o termo em destaque foi utilizado para fazer referência a “plano de contingência”.
D
No excerto “[...] O secretário de Recursos Hídricos garante, no entanto, que todas as medidas necessárias para essa situação já foram tomadas [...]”, a expressão em destaque foi utilizada para fazer referência à crise hídrica de todo o estado de São Paulo.
E
No excerto “[...] Essa é uma característica de redução na demanda quando a perspectiva de oferta ainda é baixa [...]”,o termo em destaque foi utilizado para retomar “O Cantareira ainda está no volume morto”.
A expressão “o que vemos em ficção,” no final do texto 01, se refere neste texto a:
A
Filmes e séries que retratam o fim do mundo.
B
A degradação do meio ambiente apresentada pelos estudos dos cientistas.
C
Os prognósticos dados pelos cientistas que preveem um futuro sombrio para a terra.
D
As denúncias de crimes ambientais feitas pelas ONGs que trabalham com este tema.
O tema Internet, anunciado no início do primeiro parágrafo e mantido ao longo dos demais parágrafos, é o elemento textual que garante o encadeamento das ideias no texto.
C
Certo
E
Errado
O parágrafo constitui uma unidade de sentido no texto. Deve ser organizado de forma coerente às ideias anteriormente expressas ou iniciar uma discussão. Na estruturação de um parágrafo, os elementos de coesão (palavras, de modo geral) são acionados para estabelecer ligações entre o que já foi dito e o que se tem a dizer, dando progressão aos significados construídos e às ideias globais do texto. Com base nesses apontamentos, as frases a seguir foram retiradas do livro “O inferno da escrita”1 : produção escrita e psicanálise e constituem um parágrafo. Organize-as corretamente para que elas constituam um parágrafo coeso e coerente.
1. transformados em aprendizado por quem vem depois.
2. Tem os que passam silenciosos; tem os que latem, mas não mordem;
3. Olhando seu caminho, é possível reconstruir os passos por meio dos quais construíram o seu estilo de viver.
4. No mundo, tem gente de todo feitio.
5. Tem também alguns poucos que deixam rastros passíveis de serem recuperados,
6. tem os que fazem diferença, mas ninguém vê.
______________________________
1 RIOLFI, Cláudia Rosa; BARZOTO, Valdir Heitor (Orgs.) O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Campinas: Mercado de Letras, 2011.
A ordenação numérica que organiza corretamente as frases anteriores em um parágrafo, de forma coesa e coerente, é:
A
2 – 1 – 4 – 5 – 6 – 3
B
4 – 2 – 6 – 5 – 1 – 3
C
3 – 4 – 5 – 1 – 2 – 6
D
4 – 5 – 6 – 3 – 2 – 1
E
4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6
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