Questões de Concurso sobre Comparação - Página 11 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Comparação

 
 
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Analise o trecho a seguir, retirado de "Biocarvão pode trazer ganhos à agricultura":


"...pretende começar a produção contínua de biocarvão com palha de café recolhida das fazendas de 400 cafeicultores da região. Os que forneceram a matéria-prima serão os primeiros a usar..."


Assinale a alternativa que corretamente apresenta a figura de linguagem presente no trecho:


A

Apóstrofe.


B

Zeugma.


C

Hipérbato.


D

Comparação.


E

Polissíndeto.

Relacione as colunas referentes a figuras de linguagem e marque a alternativa correta.


Coluna I.

A) Metáfora.

B) Comparação.

C) Metonímia.

D) Perífrase.

E) Sinestesia.


Coluna II.

1- Consiste em pôr em confronto pessoas ou coisas, a fim de lhes destacar semelhanças, características, traços comuns, visando a um efeito expressivo.

2- É a transferência de percepções da esfera de um sentido para a de outro, do que resulta uma fusão de impressões sensoriais de grande poder sugestivo.

3- Consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra.

4- É uma expressão que designa os seres por meio de algum de seus atributos, ou de um fato que os celebrizou.

5- É o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental, ou característica comum entre dois seres, ou fatos.


A

A (2) – B (4) – C (1) – D (3) – E (5).


B

A (3) – B (1) – C (5) – D (4) – E (2).


C

A (1) – B (3) – C (5) – D (4) – E (2).


D

A (5) – B (1) – C (3) – D (4) – E (2).

Em todas as opções abaixo há a presença de comparações ou metáforas; o motivo de tais comparações só está adequadamente identificado em:


A

O prazer é o deus do mundo / o prazer estar em todos os lugares;


B

Sexo e morte são as molas das emoções humanas / as molas podem promover muita ou pouca propulsão;


C

Todo homem é um herói para alguém / que serve de apoio nos problemas;


D

A imaginação é a louca da casa / a imaginação vista como oposta à razão;


E

A fama, o crédito e a honra são como nuvens no céu / distantes do ser humano.

Talvez a figura de linguagem mais conhecida de todos os leitores seja a metáfora ou comparação; a opção abaixo em que a comparação realizada é acompanhada de sua explicação, é:


A

A página aberta da vida é bela; porém mais bela é a página ainda fechada;


B

Não sei como é a alma de um criminoso, mas a alma do homem honesto, do homem bom, é um inferno;


C

A protelação é como um cartão de crédito: é muito divertido até você receber a conta;


D

País que desvaloriza o dólar é como se roubasse a casa do vizinho;


E

A burocracia é a reação à falta de paixão.

Analise as afirmativas abaixo. Em seguida, assinale a alternativa correta, quanto aos mecanismos de produção de sentido:


1. “As mãos que dizem adeus são pássaros” (Mário Quintana, 1994).

2. Novos sem-teto passaram a sonhar com a possibilidade de moradia digna, ao retornar o programa habitacional para pessoas de baixa renda.

3. Convocaram tanto servidores administrativos quanto servidores docentes para a reunião de planejamento semestral.

4. O diretor-geral comunicou a seu servidor de apoio que ele seria exonerado.


A

1. comparação / 2. metonímia / 3. paralelismo / 4. ambiguidade


B

1. metáfora / 2. paralelismo / 3. ambiguidade / 4. metonímia


C

1. comparação / 2. paralelismo / 3. metonímia / 4. ambiguidade


D

1. metáfora / 2. metonímia / 3. paralelismo / 4. ambiguidade

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos com os seus respectivos exemplos, tendo em vista a figura de linguagem predominante em cada frase.


Coluna 1


1. Metáfora.

2. Inversão.

3. Comparação.

4. Eufemismo.

5. Hipérbole.


Coluna 2


( ) “Eu faço versos como quem chora.” (Manuel Bandeira)

( ) A vizinha é desprovida de beleza.

( ) “O pavão é um arco-íris de plumas.” (Rubem Braga)

( ) Ele demorou um século para chegar em casa.

( ) “Tão leve estou que já nem sombra tenho.” (Mário Quintana)


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

1 – 5 – 3 – 2 – 4.


B

3 – 4 – 1 – 5 – 2.


C

2 – 1 – 3 – 4 – 5.


D

4 – 3 – 5 – 1 – 2.


E

3 – 2 – 4 – 5 – 1.

Assinale a frase que mostra uma comparação sem que seja explicada.


A

É mais fácil amar a humanidade inteira do que amar o seu vizinho.


B

As más companhias são como um mercado de peixes; acaba-se acostumando com o mau cheiro.


C

Trate seus amigos como quando você faz seu retrato: coloque-os sob a melhor luz.


D

O falso amigo e a sombra só se fazem presentes enquanto o sol brilha.


E

Amizade é semelhante a um bom café: uma vez frio não se aquece sem perder bastante do sabor original.

Na passagem “eu receio que seja uma das ingratas batalhas sem hipótese de sucesso imediato” (2º§), a figura de linguagem empregada:


A

estabelece uma comparação simbólica sem a presença de conectivo.


B

suaviza a informação apresentada por meio de imagem bélica.


C

confere ânimo a elementos que são inanimados.


D

descreve o contrário do que se pretendia dizer.


E

aproxima ideias contrárias e excludentes entre si.

A respeito das figuras de linguagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Comparação.

(2) Metáfora.

(3) Hipérbole.

(4) Antítese.


(_) “Meu amor é simples, Dora,/ Como a água e o pão./ Como o céu refletido/ Nas pupilas de um cão.”

(_) “A respiração de Novembro verde e fria/ Incha os cedros azuis e as trepadeiras/ E o vento inquieta com longínquos desastres/ A folhagem cerrada das roseiras.”

(_) “Eu morro de rir quando assisto a essa série!”

(_) “Não há luz sem antes a escuridão.”


A

4 - 3 - 2 - 1.


B

1 - 3 - 2 - 4.


C

2 - 4 - 1 - 3.


D

1 - 2 - 3 - 4


E

3 - 1 - 4 - 2.

O autor aplica, por várias vezes em seu texto, a linguagem figurada comparativa. Identifique o fragmento que comprova tal afirmação.


A

“[...] faz muito tempo, num cocho de comida de animais, no estábulo, entre o farelo e o milho?” (4º§)


B

“Não era desejado, não veio precedido de amor, mas de vergonha, medo, angústia, recriminação.” (2º§)


C

“Pois realmente foi ali que a jogaram, entre cascas de banana e borra de café, para que não vivesse; [...]” (1º§)


D

“E chegou o faxineiro e tirou daquelas entranhas estranhas a recém-nascida, como o obstetra faz o parto.” (4º§)

Acerca dos elementos empregados pelo autor na construção do texto, analise as assertivas:


I. Na frase o barulho do rio era como um trovão distante, o autor empregou uma comparação.

II. Na frase A família estava reunida em torno do fogo, o autor empregou linguagem conotativa.


Pode-se afirmar que:


A

Apenas a assertiva II está correta.


B

As assertivas I e II estão incorretas.


C

Apenas a assertiva I está correta.


D

As assertivas I e II estão corretas.

O texto clariceano se constrói por meio de uma preocupação com a forma, que se reflete no emprego de uma linguagem artística; assim, a imagem simbólica construída na passagem “Mudos fogos de artifícios.” (23º parágrafo) estrutura-se com o uso de um recurso estilístico:


A

Metafórico.


B

Irônico.


C

Metonímico.


D

Comparativo.


E

Pleonástico.

Analise o seguinte trecho, retirado de "Redes sociais podem ser viciantes?":


O principal objetivo do guia é ajudar a detectar e combater o vício em telas, além de proteger os jovens de crimes na internet.


Assinale a alternativa que corretamente apresenta a figura de linguagem presente no trecho:


A

Comparação.


B

Catacrese.


C

Metonímia.


D

Metáfora.


E

Sinestesia.

Considerando o perfil do personagem Samuel ao longo de todo o conto de Drummond, ou seja, um indivíduo que, entre outras coisas, não era antropofágico, na frase: Era um homem que comia dedos de senhoras; não de senhoritas (l. 1-2), foi utilizada uma figura de linguagem que pode ser CORRETAMENTE interpretada como:


A

Perífrase


B

Comparação.


C

Sinestesia.


D

Catacrese.


E

Metonímia.

Há duas figuras que se mostram muito próximas: a comparação ou símile e a metáfora. Assinale a frase que mostra uma metáfora e não uma comparação.


A

Amar em segredo é como ter asas e não poder voar.


B

A admiração é o amor congelado.


C

Saudade é tal qual um espinho cheirando a flor.


D

O casamento é o mesmo que uma tragédia em dois atos: civil e religioso.


E

Charme é como o toque da borboleta em uma pétala de rosa.

No texto acima, o autor utiliza a expressão Lei da Selva para falar de momentos da história da humanidade quando as guerras eram constantes e desprovidas de qualquer justificativa para que ocorressem ou de qualquer tratado entre os povos que as regulasse ou as condenasse. Da Idade da Pedra à era do vapor, cada pessoa na Terra sabia que a qualquer momento os vizinhos poderiam invadir seu território, derrotar seu exército, chacinar seu povo e ocupar sua terra. A figura de linguagem empregada para expressar o sentido da expressão Lei da Selva, um estado das coisas em que tudo é válido, é:


A

Metonímia.


B

Metáfora.


C

Antítese.


D

Paradoxo.


E

Símile.

O trecho transcrito do texto que NÃO apresenta sentido metafórico é:


A

“[…] a profissão se aprendia no tapa […]” (1º §)


B

“[…] ajeitou todos os pepinos encontrados […]” (2º §)


C

“[...] encaro o teclado como um pianista virtuose [...]” (5º §)


D

“[...] em poucos instantes, dedilho um texto prontinho para ser publicado. [...]” (5º §)

 
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