Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas

 
 
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Em “Paradoxo? Parece, mas talvez não seja.” (1º§), o conectivo destacado estabelece com o trecho que o precede uma relação de

A
adição.

B
contraste.

C
conclusão.

D
explicação.

E
comparação.

Quanto ao emprego das conjunções, correlacione as colunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


1. Conclusiva.

2. Adversativa.

3. Aditiva.

4. Alternativa.


( ) O presidente esteve presente no encontro e mostrou-se favorável ao novo governo.

( ) O rapaz gosta de sorvete, mas hoje prefere comer bolo.

( ) A professora irá ao evento (ou) de carro, ou de ônibus.

( ) A inflação precisa ser eliminada; logo, é meta prioritária do governo eliminá-la.


A

3/ 4/ 1/ 2


B

2/ 1/ 3/ 4


C

3/ 2/ 4/ 1


D

1/ 4/ 3/ 2


E

2/ 4/ 3/ 1

Em "Tomava muito remédio, mas vivia indo lá com problemas de glicose e pressão alta.", a conjunção em destaque pode ser classificada como:


A

Coordenativa aditiva.


B

Coordenativa adversativa.


C

Integrante.


D

Subordinativa adverbial causal.


E

Subordinativa adverbial consecutiva.

A conjunção coordenativa em destaque está corretamente classificada em


A

Não assumiu a responsabilidade nem pediu desculpas ao chefe. – alternativa


B

Ele saiu muito atrasado hoje, portanto perderá o ônibus para o trabalho. – conclusiva


C

Ela se indignou com a ofensa, entretanto manteve a calma e permaneceu calada. – explicativa


D

No domingo passado, nós não fomos à praia, mas também não fomos ao museu. – adversativa

“Mas o peso foi aumentando e ele percebeu que as orelhas cresciam.” Considerando a norma-padrão da língua portuguesa no período transcrito do texto, afirma-se corretamente que:


A

A última oração do período é subordinada adjetiva explicativa.


B

MAS, assim como E, são conjunções coordenativas.


C

PESO é um adjunto adnominal.


D

FOI AUMENTANDO pode ser substituído, mantendo o mesmo sentido, por AUMENTARA.


E

O período possui três orações subordinadas.

Considerando-se a relação de sentido estabelecida entre as orações do período composto por coordenação, em qual alternativa não se pode utilizar a conjunção pois?


A

Invadiram meu quarto, pois as minhas roupas desapareceram.


B

Não conte seus segredos para essa mulher, pois ela não é uma pessoa confiável.


C

A festa foi planejada durante seis meses; não haverá, pois, surpresas desagradáveis.


D

A festa foi planejada durante seis meses, pois não haverá surpresas desagradáveis.

Observe as duas orações retiradas do texto:


I – “...caiu no chão de tanto rir e acabou morrendo.”

II – “Por isso, não dá para colocar uma bela risada no banco dos réus.”


As conjunções coordenadas destacadas acima são, respectivamente, classificadas como:


A

Aditiva e explicativa.


B

Aditiva e causal.


C

Conclusiva e explicativa.


D

Explicativa e causal.

Leia:

“Os refugiados afegãos já são um terço de todos os expatriados miseráveis do mundo. O desafio humanitário para o Ocidente é monumental.” (Veja, outubro de 2001, p. 41)

Os dois períodos acima poderiam ser unidos num único período explicitando-se o nexo entre eles pela seguinte conjunção coordenativa:


A

mas


B

logo


C

porque


D

contudo

Sempre gostei de ler e sempre li muito. Somente agora conheci os livros de Lya Luft.


Assinale a alternativa com a conjunção que permite unir essas frases em um único período, sem modificar-lhes o sentido. (Haverá apenas alteração de pontuação e de letra maiúscula em minúscula.)


A

porque


B

logo


C

porém


D

embora

Em cada item marque o seqüenciador pertinente à lacuna correspondente no texto e, depois, escolha a seqüência correta.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão


A

y,x,x,y,y


B

x,y,x,y,x


C

y,x,y,x,x


D

x,x,y,y,x


E

x,y,x,y,y

No trecho "A maior metrópole do país, São Paulo, também se acostumou a ver as torneiras secas nos dias de rodízio", o termo sublinhado expressa


A
adversidade.

B
inclusão.

C
conclusão.

D
conformidade.

E
tempo.

Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.

Imagem associada para resolução da questão


A

com o/ por que/ Assim/ na


B

para/pois /Portanto /à


C

no/ já que/ Ademais /em


D

pelo/ e /Desta forma /com


E
sobre o/ vez que/ Nesse sentido /pela

No trecho "Desde 1998, tanto por causa da precariedade do gerenciamento das redes de abastecimento quanto pela falta de chuvas na região, seus moradores deixaram de lado os tempos de fartura líquida", a expressão tanto...quanto estabelece a idéia de


A
adição.

B
explicação.

C
alternância.

D
oposição.

E
proporção.

A substituição do conectivo “mas” (l.16) por seu sinônimo, no entanto, preserva a coerência textual e a correção gramatical do texto.


C

Certo


E

Errado

O valor adversativo da conjunção “e” (l.9) permite sua substituição por mas, sem que a argumentação do texto seja prejudicada.


C
Certo

E
Errado
   
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