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Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas
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Classifique a conjunção, depois assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A- Conjunção subordinativa integrante
B- Conjunção subordinativa comparativa
C- Conjunção coordenativa explicativa
D- Conjunção subordinativa consecutiva
( ) Seu caminhar era mais lento que das outras vezes
( ) Desconfiava de que a esposa o traía.
( ) Lia tanto que os seus olhos ardiam.
( ) Não deixe a tristeza vencer-te, que a jornada da vida é longa.
A
A, B, C, D.
B
D, C, A, B.
C
B, A, D, C.
D
C, D, B, A.
E
D, C, B, A.
Na oração: “... Até hoje, algumas pessoas acreditam nisso. Mas saiba que nem sempre quem come mais é mais saudável...”, o valor semântico da conjunção em destaque é de:
A
Explicação
B
Adversidade
C
Conclusão
D
Adição
E
Alternância
Dentre as relações estabelecidas pelas expressões destacadas a seguir, identifique a que DIFERE das demais quanto ao sentido produzido no período que está inserida.
A
“Entretanto, as decisões que a pessoa toma (...)” (6º§)
B
“(...) mas todos procurando resolver as questões (...)” (7º§)
C
“(...) conforme seus interesses e seu poder de influir (...)” (7º§)
D
“No entanto, ao considerarmos as características individuais e sociais, (...)” (7º§)
Considerando os usos do conector "e" numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.
Coluna 1
O "e" pode ligar orações:
1. que representam situações coexistentes.
2. que expressam situações cronologicamente sequenciadas.
3. que expressam relação de contraste.
4. em que a segunda exprime um efeito decorrente de um aconselhamento dado na primeira.
Coluna 2 Frases
( ) Era madrugada e os guardas noturnos faziam a ronda.
( ) Estude bastante e você será bem-sucedido na prova.
( ) A natureza precisou de milhões de anos para formar esta caverna e o senhor pretende destruí-la em poucos instantes.
( ) O sinal ficou verde e os carros arrancaram em alta velocidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 4 • 2 • 3
B
1 • 4 • 3 • 2
C
2 • 4 • 1 • 3
D
3 • 2 • 1 • 4
E
3 • 2 • 4 • 1
No trecho “A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões de comportamento, independente da tradição cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que propaga o sexo como algo não planejado e comum, dizendo que ‘todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem’.” (4º§), o termo destacado expressa ideia de
A
razão.
B
intuito.
C
contraste.
D
magnitude.
E
argumentação.
Assinale a alternativa em que a conjunção explicite mais claramente a ideia presente na fala do segundo quadrinho.
A
“Imaginar uma pessoa perder a vida, [desde que] sendo tão fácil de ajudar...”.
B
“Imaginar uma pessoa perder a vida, [mesmo] sendo tão fácil de ajudar...”.
C
“Imaginar uma pessoa perder a vida, [logo] sendo tão fácil de ajudar...”.
D
“Imaginar uma pessoa perder a vida, [assim] sendo tão fácil de ajudar...”.
E
“Imaginar uma pessoa perder a vida, [quanto mais] sendo tão fácil de ajudar...”.
No trecho: [...] O espaço de combate não se resume aos alvos, mas engloba as bases onde os pilotos atuam [...], a conjunção mas agrega às orações o sentido de:
A
proporção.
B
oposição.
C
conclusão.
D
alternância.
“No entanto, como os casos surgem de forma esporádica e imprevisível, vacinar populações inteiras pode ser proibitivo...” (10º§) O termo sublinhado, de acordo com o contexto, pode ser substituído por:
A
Portanto.
B
Porquanto.
C
Além disso.
D
Não obstante.
Se coubesse alterar (na verdade, estragar, não é mesmo?!) os versos do poeta, introduzindo, entre o primeiro e o segundo verso, uma conjunção coordenativa conclusiva (a que, obviamente, indica a conclusão de uma ideia), deveríamos optar por:
A
porque.
B
contudo.
C
logo.
D
e.
E
porém.
Assinale a alternativa que apresenta conjunção coordenativa adversativa:
A
Ele não compareceu nem me comunicou.
B
Orei muito; terei, pois, minha recompensa.
C
A viagem foi tranquila, contudo é muito maçante.
D
A moça devia estar nervosa, porque não resolveu as questões.
E
O rapaz não só escreve, mas também revisa.
Em relação ao emprego das conjunções nos períodos, assinalar a alternativa em que o sentido da conjunção sublinhada seja o mesmo que o sublinhado em “Os cães são brincalhões, contudo, às vezes, machucam-nos.”:
A
Cães e gatos historicamente não se dão muito bem e são egoístas quando se trata da relação com seus donos.
B
Crescem a cada dia os casos de câncer, conforme dados da Organização Mundial da Saúde.
C
Todas as coisas podem ser organizadas rapidamente, se a pessoa for ágil e competente.
D
Não há amor nos seres humanos que maltratam animais, entretanto dizem amparar os mais fracos.
E
Embora conhecesse a figura geométrica, não se lembrou do nome.
Ano:
2016
Dos fragmentos abaixo, aquele em que a conjunção coordenativa E, em destaque, está empregada em sentido distinto das demais é:
A
“É casa da minha carne E do meu espírito.” (1º §)
B
“É a terra onde nascem as bananas da minha infância E as palavras do meu sempre precário vocabulário.” (2º §)
C
“poetas dos sonhos E do sarcasmo”. (5º §)
D
“as cordas da guitarra E do coração.” (5º §)
E
“soçobrar com ele E revivê-lo ao mesmo tempo?” (7º §)
Considere os seguintes trechos do Texto 4 e assinale a alternativa CORRETA.
“E a m’boi de cobra?” (Tirinha A)
“Como os caraíbas chamam aquilo?” (Tirinha A)
“Essa aí, é di quê?” (Tirinha B)
Os termos “e” e “aquilo”, na Tirinha A, e o termo “essa”, na Tirinha B, funcionam, respectivamente, como:
A
conjunção coordenativa, pronome interrogativo e pronome demonstrativo.
B
preposição, pronome interrogativo e pronome relativo.
C
preposição, pronome demonstrativo e pronome demonstrativo.
D
conjunção subordinativa, pronome interrogativo e pronome interrogativo.
E
conjunção coordenativa, pronome demonstrativo e pronome demonstrativo.
Leia o quadrinho.
(Google-Agente Comunitário)
De acordo com o sentido do texto, a lacuna deve ser preenchida com:
A
no entanto.
B
embora.
C
mas.
D
portanto.
E
pois.
Assinale a alternativa em que a substituição da conjunção “e” mantém o sentido original do trecho “Furtar energia é crime e coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.”
A
Furtar energia é crime, conforme coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.
B
Furtar energia é crime, quando coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.
C
Furtar energia é crime, bem como coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.
D
Furtar energia é crime, entretanto coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.
E
Furtar energia é crime, se coloca em risco a sua vida e a de muitas pessoas.
“Ferramentamos, ajudamos e até atrapalhamos, ok.” (7º§) A respeito do período anterior, analise as afirmativas.
I. Há, no período, uma oração reduzida.
II. O período apresenta apenas orações coordenadas.
III. Há ocorrência de oração coordenada sindética aditiva.
IV. O período é composto por duas orações coordenadas e uma subordinada.
Estão corretas apenas as afirmativas
A
I e II.
B
II e III.
C
I, II e IV.
D
I, III e IV.
Assinale a alternativa em que a sequência de conjunções coordenativas preenche, correta e respectivamente, os espaços do texto abaixo.
Na época de minha infância, quase não havia brinquedos eletrônicos, _____ os computadores eram raros. O poder aquisitivo de nossos pais era pequeno, _____ brincávamos na rua com as outras crianças. Muitas vezes, inventávamos brincadeiras _____ conseguíamos nos divertir apenas com uma bola improvisada, feita com uma meia velha. Financeiramente, a vida era mais difícil, _____ éramos mais felizes e mais livres
A
e, contudo, ou, por isso
B
contudo, ou, por isso, e
C
e, por isso, ou, contudo
D
por isso, ou, e, contudo
“Na madrugada do dia 26 de abril de 1986, uma sequência de explosões ocorrida na usina nuclear de Chernobyl, localizada na Ucrânia, República federada à URSS, resultou em um dos maiores acidentes químicos e(1) nucleares que a história registra.
Uma primeira explosão de vapor no reator número 4, também conhecido como Chernobyl-4, e(2) o incêndio resultante levaram a uma sequência de explosões químicas que gerou uma imensa nuvem radioativa de iodo-131 e(3) césio-137 que alcançou a União Soviética, Europa Oriental, Escandinávia e(4) Reino Unido. Ao contrário do que comumente se afirma, não houve explosão nuclear em Chernobyl.
As causas do acidente são tanto humanas quanto técnicas e(5) ocorreram durante a realização de testes de segurança no reator”.
Nesses segmentos do texto 2 estão indicadas cinco ocorrências da conjunção aditiva E; a observação inadequada sobre uma dessas ocorrências é:
A
a ocorrência (1) une dois adjetivos: “químicos” e “nucleares”;
B
a ocorrência (2) une “explosão” e “incêndio”;
C
a ocorrência (3) une “iodo-131” e “césio-137”;
D
a ocorrência (4) une os substantivos “União Soviética, Europa
Oriental, Escandinávia” e “Reino Unido”;
E
a ocorrência (5) une “causas” a “ocorreram”.
pois vieram fora de hora, e a hora é calma?
Considerando-se o contexto, o elemento sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo do sentido e da lógica, por:
A
visto que
B
portanto
C
porém
D
então
E
desse modo
Na passagem a seguir, a inserção de um conetivo para introduzir a segunda frase seria adequada. Que conetivo poderia ser esse?
Pode-se supor que alguém que tenha sido pago para assassinar na sua infância tenha sido um leitor entusiasmado de Monteiro Lobato. As mensagens humanistas dos livros só atingem as pessoas predispostas para a sua recepção.
A
Mas
B
Embora
C
Apesar de
D
Contudo
E
Portanto
Gerar simulado