Questões de Concurso sobre Gêneros textuais

 
 
Disciplina 1
Assunto 39
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Considerando o gênero textual, a finalidade do texto acima é:


A

Narrar a situação atual das escolas de dança contemporânea no Brasil e no mundo.


B

Descrever a atuação dos alunos brasileiros no quadro nacional e internacional da dança.


C

Argumentar acerca da destinação de vagas de dança em escolas internacionais.


D

Informar a população sobre assuntos culturais relevantes do país.

Leia os dois textos a seguir para responder à questão:


TEXTO 1:


Além da Imaginação – Ulisses Tavares


Tem gente passando fome.

E não é a fome que você imagina

entre uma refeição e outra.


Tem gente sentindo frio.

E não é o frio que você imagina

entre o chuveiro e a toalha.


Tem gente muito doente.

E não é a doença que você imagina

entre a receita e a aspirina.


Tem gente sem esperança.

Mas não é o desalento que você imagina

entre o pesadelo e o despertar.


Tem gente pelos cantos.

E não são os cantos que você imagina

entre o passeio e a casa.


Tem gente sem dinheiro.

E não é a falta que você imagina

entre o presente e a mesada.


Tem gente pedindo ajuda.

E não é aquela que você imagina

entre a escola e a novela.


Tem gente que existe e parece imaginação.



(TAVARES, Ulisses. Viva a poesia viva – São Paulo: Saraiva, 1997. p.57.)


TEXTO 2:


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://clubedamafalda.wordpress.com/2011/05/24/desigualdade-social-e-a-percepcao-infantil/. Acessado em 15/11/21


O poema (Texto I) e a tirinha (Texto 2) trazem reflexões sobre a desigualdade social. Qual alternativa melhor representa a relação entre os dois textos?


A

Em ambos os textos são descritas situações vivenciadas pelas pessoas menos favorecidas.


B

Em ambos os textos, os autores buscam refletir a falta de humanidade e a percepção equivocada das pessoas em relação aos menos favorecidos.


C

Os dois textos retratam como as pessoas menos favorecidas se sentem diante de diversas situações.


D

Embora os dois textos refiram-se à desigualdade social, não há relação entre eles.

Assinale abaixo a alternativa que está de acordo com o novo acordo ortográfico do português brasileiro:


A

Assembleia, heróico, feiura, contra-senso.


B

Assembleia, heroico, feiura, contrassenso.


C

Assembléia, heróico, feiúra, contra-senso.


D

Assembleia, heróico, feiúra, contrassenso.

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem.


Texto 2


Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 20 out. 2021.


Sobre a construção do Texto 2, é CORRETO afirmar que se verifica o uso de


A

registro formal e registro informal.


B

função apelativa e função emotiva.


C

linguagem verbal e linguagem não verbal.


D

frase nominal e frase verbal.


E

intertextualidade.

Acerca da linguagem empregada na tirinha, lei as assertivas:


I. A expressão Dê-me um beijo é própria do registro formal. Em situações de emprego coloquial, mantendo-se o modo verbal, se usaria Me dê um beijo.

II. A palavra Bah se configura como um regionalismo usual da região sul do Brasil.

III. A onomatopeia, recurso empregado no segundo quadrinho, pouco acrescenta para a produção de sentidos da tirinha, pois diminui a expressividade do discurso.


Pode-se afirmar que:


A

Apenas as assertivas I e III estão corretas.


B

As assertivas I, II e III estão corretas.


C

Apenas a assertiva II está correta.


D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

A autora estabelece comparações entre cordéis e notícias veiculadas nas redes sociais. No entanto, é possível apontar uma diferença marcante entre os dois gêneros no que diz respeito:


A

À forma dos textos.


B

Aos fatos veiculados.


C

Às temáticas abordadas.


D

À caracterização do ambiente.


E

À apresentação dos personagens.

O humor da tirinha se dá no


A

segundo quadro, com a empolgação de Calvin.


B

segundo quadro, com a resposta da mãe de Calvin.


C

terceiro quadro, com a fala dramatizada de Calvin.


D

quarto quadro, com a pergunta da mãe de Calvin.


E

quarto quadro, com a revelação do nome da peça e do papel de Calvin.

Em conformidade com KOCH e ELIAS, sobre os gêneros textuais, assinalar a alternativa CORRETA:


A

Uma notícia tem a função preponderante de informar.


B

No gênero tirinha, evitam-se enunciados curtos, constituídos em balões.


C

Os gêneros não podem sofrer variações em sua unidade temática, forma composicional ou estilo.


D

Os gêneros se definem por sua forma, mas não por sua função.


E

A poesia se estrutura em torno de um ponto de vista e da argumentação em sua defesa.

“Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei no trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da Lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso.”


Esse é o início do romance Dom Casmurro; é correto afirmar, sobre esse texto, que se trata de texto


A

narrativo com sequências descritivas e argumentativas.


B

narrativo com sequências descritivas.


C

descritivo, com sequências narrativas e argumentativas.


D

narrativo com sequências expositivas.


E

descritivo com sequências descritivas e expositivas.

 
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